A) Asymilacja kulturowa B) Etnocentryzm C) Ksenofobia D) Relatywizm kulturowy
A) Imigracja B) Przesiedlenie uchodźców C) Migracja D) Emigracja
A) Dyskryminacja B) Akulturacja C) Uprzedzenie D) Segregacja
A) Grupa rasowa B) Grupa religijna C) Grupa etniczna D) Klasa społeczna
A) Asymilacja B) Segregacja C) Integracja D) Faworyzowanie w grupie
A) Akulturacja B) Asymilacja C) Segregacja D) Integracja
A) Naturalizacja B) Imigracja C) Emigracja D) Asymilacja
A) Społeczeństwo homogeniczne B) Społeczeństwo tygla C) Społeczeństwo zamknięte D) Społeczeństwo wielokulturowe
A) Promowanie wielokulturowości. B) Przyznanie obywatelstwa wszystkim kobietom zamężnym za obywatelami amerykańskimi. C) Zachęcanie do większej imigracji z Europy. D) Ustanowienie ścisłych limitów dla imigrantów wjeżdżających do kraju.
A) Transnarodowość. B) Spójność społeczna. C) Zależność od ojca lub męża w kwestii obywatelstwa. D) Asymilacja kulturowa.
A) Postrzegania te pozostały w dużej mierze niezmienione przez cały wiek. B) Imigranci byli postrzegani z rosnącą niechęcią. C) Imigranci byli coraz częściej postrzegani jako osoby niebezpieczne. D) Imigranci zaczęto postrzegać jako osoby przynoszące korzyści, a nie jako osoby "zabierające miejsca pracy" lub "przestępców".
A) Dziedzictwo kulturowe, które imigranci zachowują ze swoich krajów pochodzenia. B) Dokumenty prawne wymagane do legalizacji pobytu. C) Informacje i kontakty, które pomagają jednostkom wykorzystać sieci społeczne. D) Majątek finansowy, który imigranci wnoszą do kraju, w którym się osiedlają.
A) Ameryka Północna i Australia. B) Azja, Bliski Wschód i Ameryka Łacińska. C) Europa i Afryka. D) Tylko Europa.
A) Ataki na World Trade Center i Pentagon. B) Koniec II wojny światowej. C) Ustawa imigracyjna z 1924 roku. D) Kryzysy gospodarcze.
A) Interakcjonizm symboliczny. B) Postkolonializm. C) Teoria konfliktu społecznego. D) Funkcjonalizm strukturalny.
A) Indywidualne doświadczenia imigrantów. B) Procesy marginalizacji. C) Ochrona dziedzictwa kulturowego. D) Wpływ na instytucje społeczne i tempo asymilacji.
A) Aby protestować przeciwko restrykcyjnym przepisom imigracyjnym. B) Aby uniknąć asymilacji z amerykańską kulturą. C) Aby zachować swoje tradycyjne praktyki kulturowe. D) Jako strategię uzyskania obywatelstwa poprzez zależność od męskich krewnych.
A) Skupienie się wyłącznie na migracji zarobkowej. B) Całkowite odrzucenie kraju pochodzenia. C) Utrzymywanie kontaktów przez granice państw. D) Pełna asymilacja z krajem, w którym imigrant się osiedla.
A) Druga generacja. B) Trzecia generacja. C) Czwarta generacja. D) Pierwsza generacja.
A) Trzecie pokolenie. B) Wszystkie pokolenia w równym stopniu. C) Drugie pokolenie. D) Pierwsze pokolenie.
A) Trzecia generacja była emocjonalnie związana z pojęciem "etniczności". B) Trzecia generacja odrzucała swoją tożsamość etniczną. C) Trzecia generacja stawiała na sukces ekonomiczny, a nie na tożsamość etniczną. D) Obie generacje nie wykazywały zainteresowania kwestiami etnicznymi.
A) Promowanie współpracy i harmonii między jednostkami. B) Konkurencja między różnymi grupami o swoje interesy. C) Utrzymywanie tradycji kulturowych. D) Zapewnienie sprawiedliwego podziału zasobów w oparciu o zasługi.
A) Zmieni to kulturę rdzennej ludności danego kraju. B) Całkowicie wyeliminuje konkurencję gospodarczą. C) Spowoduje to, że wszyscy imigranci stracą swoją tożsamość kulturową. D) Prowadzi to do natychmiastowego wzrostu wskaźników przestępczości.
A) Transnarodowość B) Asymilacja kulturowa C) Migracja ekonomiczna D) Stratyfikacja społeczna |