A) Mięczaki B) Głowonogi C) Ryby D) Stawonogi
A) Jeden B) Dwa C) Trzy D) Cztery
A) Ocean Atlantycki B) Ocean Arktyczny C) Ocean Indyjski D) Ocean Spokojny
A) Dwanaście B) Osiem C) Dziesięć D) Sześć
A) Ośmiornica Dumbo B) Niebieska ośmiornica obrączkowana C) Ośmiornica żyłkowana D) Gigantyczna ośmiornica pacyficzna
A) Przez płuca B) Przez skrzela C) Przez skórę D) Przez rurkę przypominającą fajkę
A) Ośmiornica żyłkowana B) Ośmiornica Dumbo C) Gigantyczna ośmiornica pacyficzna D) Niebieska ośmiornica obrączkowana
A) Karoten B) Hemoglobina C) Chromatofory D) Melanina
A) Stawkowce (Arthropoda) B) Mięczaki (Mollusca) C) Głowonogi (Cephalopodidae) D) Ośmiornice (Octopoda)
A) Ponad 1000 gatunków B) Dokładnie 500 gatunków C) Około 300 gatunków D) Około 50 gatunków
A) Brak symetrii (asymetria) B) Symetria sferyczna C) Symetria promieniowa D) Symetria dwuboczna
A) Ich macki B) Ich płaszcz C) Ich syfon D) Ich dziobak
A) Zaczynają opiekować się jajami. B) Kontynuują życie przez wiele lat. C) Stają się starzejące i umierają. D) Migrują do innego środowiska.
A) Leczy choroby. B) Nie jest szkodliwy dla ludzi. C) Jest śmiertelny dla ludzi. D) Może sprawić, że ludzie staną się niewidzialni.
A) Meduza B) Pegaz C) Kraken D) Cereber
A) Grafiki drzeworytnicze B) Kaligrafia C) Erotyczne obrazy Shunga D) Ceramika
A) Krzyżacy B) Człowiek, który się śmieje C) Nędznik D) Męczennicy morza
A) Ucieczka lotem B) Głośne śpiewanie C) Budowanie gniazd D) Wypuszczanie atramentu
A) Octopuses B) Octopodes C) Octo D) Octopi
A) Kamuflaż i oszustwo B) Fale dźwiękowe C) Wstrząsy elektryczne D) Sztuczne ognie
A) Mantla (płaszcz) B) Szczęka C) Specjalnie przystosowany odnóże D) Syfon
A) Porzucają jaja. B) Opiekują się jajami do momentu wylęgu, a następnie umierają. C) Migrują do nowego środowiska. D) Zjadają jaja.
A) Ich dziobak B) Ich macki C) Ich syfon D) Ich oczy
A) 10–50 kg (22–110 funtów) B) 5–20 kg (11–44 funtów) C) 30–60 kg (66–132 funtów) D) 70–100 kg (154–220 funtów)
A) Mantla (ciało) B) Syfon C) Ramię D) Głowa
A) Cztery pary B) Dwie pary C) Sześć par D) Osiem par
A) Chrzęstne torebki. B) Przysawki na ramionach. C) Komórki znajdujące się w warstwie włóknistej skóry. D) Mięśnie w płaszczu.
A) Skurcze mięśni w przyssawkach B) Impulsy nerwowe z mózgu C) Zmiany ciśnienia w worku płucnym (mantli) D) Wydzielanie substancji chemicznych
A) Ośmiornica Wolfi B) Rodzina Cirrina C) Haliphron atlanticus D) Ogromny ośmiornica pacyficzna
A) Filtruje padające światło w warunkach silnego oświetlenia. B) Emituje światło. C) Wykrywa fale dźwiękowe. D) Zmienia kolor, aby zapewnić kamuflaż.
A) Chrzęstka B) Dwutlenek krzemu C) Kość D) Kolagen
A) Zamknięty B) Otwarty C) Półzamknięty D) Brak
A) Hemoglobina B) Hemocyjanina C) Cytochrom c D) Mioglobina
A) Zielony B) Żółty C) Czerwony D) Niebieski
A) Ciśnienie krwi spada. B) Nie posiada serc skrzelowych. C) Zużywa więcej tlenu. D) Serce systemowe staje się nieaktywne.
A) Kościste ramy B) Rozbudowane sieci tkanki łącznej C) Włókna mięśniowe D) Chrzęstkowe podpory
A) 65% B) 33% C) Około 41% D) 3%
A) Mięśnie promieniowe B) Mięśnie okrężne C) Zawory skrzydelkowe D) Serce skrzelowe
A) Żołądek B) Żołądek (przedział żołądkowy) C) Masa w jamie ustnej D) Ośla łacina
A) Chityna B) Białko C) Wapień (wodorotlenek wapnia) D) Dwutlenek krzemu
A) Żołądek przełykowy B) Oślizg C) Żołądek D) Jelito
A) Mocz B) Płyn C) Amoniak D) Krew
A) Jeden B) Cztery C) Trzy D) Dwa
A) Tylko jeśli jest połączona z jamą płaszcza B) Nie C) Tylko jeśli jest połączona z mózgiem D) Tak
A) Nie B) Tak, ale tylko w ich mózgach C) Tak, podobnie jak wiele innych zwierząt D) Tylko podczas rytuałów godowych
A) Trójkątne B) Kwadratowe C) Okrągłe D) W kształcie litery U, V lub gruszki
A) W jamie płaszcza B) Połączony z gruczołem wzrokowym C) Pod gruczołem trawiennym D) W pobliżu dzioba
A) Chlorofil B) Melanina C) Karoten D) Hemoglobina
A) Zwykłe ośmiornice B) Ogromne pacyficzne ośmiornice C) Ośmiornice o płetwach (cirrate) D) Ośmiornice o niebieskich pierścieniach
A) Jedną B) Dwie C) Cztery D) Osiem
A) Macki B) Dziób C) Trąbka D) Hektoktyl
A) Rozwija się płaszcz. B) Płytka embrionalna otacza żółtko, tworząc pęcherzyk żółtkowy. C) Powstaje gruczoł skorupiowy. D) Zarodek dzieli się na dwie części.
A) Jeden miesiąc B) Dwa miesiące C) Pięć miesięcy (160 dni) D) Siedem miesięcy
A) Ciepłe, tropikalne wody B) Płytkie wody estuarium (miejsca ujścia rzek do morza) C) Chłodniejsze wody, takie jak te występujące u wybrzeży Alaski D) Umiarkowane wody przybrzeżne
A) Walcowata B) W kształcie rogu obfitości C) Kulista D) Płaski dysk
A) Starzenie się B) Faza młodocza C) Dojrzewanie D) Rozmnażanie
A) Brak pożywienia B) Zmiany temperatury C) Gruczoły optyczne D) Obecność drapieżników
A) Głębokie podwodne rowy B) Otwarta woda oceaniczna C) Rify koralowe D) Płytkie laguny pływowe
A) Ośmiornica hawajska (Doryteuthis opalescens) B) Vulcanoctopus hydrothermalis C) Ośmiornica z długimi ramionami (Graneledone meridionalis) D) Zwykła ośmiornica (Octopus vulgaris)
A) Ośmiornica dnia hawajska B) Vulcanoctopus hydrothermalis C) Abdopus aculeatus D) Ośmiornica o „łopatkowatych” ramionach
A) Ośmiornice Argonauta B) Ośmiornica o spłaszczonych ramionach C) Pospolita ośmiornica D) Ośmiornica Vulcanoctopus hydrothermalis
A) Rafy koralowe B) Ławy trawy morskiej C) Wody słodkie D) Źródła hydrotermalne
A) Octopus vulgaris. B) Enteroctopus dofleini. C) Grimpoteuthis. D) Sepia officinalis.
A) Uczenie się społeczne B) Warunkowanie klasyczne C) Warunkowanie instrumentalne (operacyjne) D) Uczenie się przez obserwację
A) Jest niższy niż energia zużywana podczas aktywności. B) Jest wyższy niż suma energii zużywanej podczas wszystkich innych czynności. C) Praktycznie równy energii zużywanej w stanie spoczynku. D) Jest znikomy w porównaniu do energii zużywanej podczas stanu spoczynku.
A) Pierścienie rozszerzają się i stają się bardziej widoczne. B) Kolor pierścieni zmienia się, aby wtopić ośmiornicę w otoczenie. C) Skórzane fałdy mięśniowe zwężają się, odsłaniając opalizujący sygnał ostrzegawczy. D) Pierścienie całkowicie znikają.
A) Wypuszczanie atramentu jako mechanizm obronny. B) Udawanie groźnego wyglądu. C) Maskowanie się w otoczeniu. D) Zmiana koloru w celu komunikacji.
A) 50% B) 80% C) 66% D) 40%
A) Zmiana tekstury skóry B) Kamuflaż pozwalający na wtapianie się w otoczenie C) Wyraźne, ostrzegawcze barwy D) Wypuszczanie atramentu jako mechanizm obronny
A) Wydawaniem bioluminescencyjnego światła. B) Naśladowaniem innych, bardziej niebezpiecznych zwierząt. C) Budowaniem skomplikowanych schronień. D) Zmianą koloru w celu kamuflażu z piaskiem.
A) Głowonogi (Cephalopoda) B) Dicyemidae C) Vibrio D) Aggregata
A) Bakteria Gram-dodatnia, *Vibrio lentus* B) Grzyb *Vibrio lentus* C) Pierwotniak *Vibrio lentus* D) Bakteria Gram-ujemna, *Vibrio lentus*
A) Dicyemidae B) Cirrina C) Aggregata D) Vibrio
A) Charles Darwin B) Gregor Mendel C) Carl Linnaeus D) William Elford Leach
A) Incirrates B) Pterygota C) Decapods D) Cirrates
A) Enzymy polimerazy RNA B) Enzymy ADAR C) Enzymy ligazy DNA D) Enzymy helikazy
A) Sanchez i inni, 2018 B) Ibáñez i inni, 2020 C) Kröger i inni, 2011 D) Fuchs i inni, 2019
A) Cywilizacja Majów B) Cywilizacja minoańska C) Starożytny Egipt D) Imperium rzymskie
A) „Moby Dick” B) „Łuk tęczy” (1973) C) „Dwadzieścia tysięcy mil pod wodą” D) „Szczęki”
A) Kojiki B) Genji Monogatari C) Taishokan D) Nihon Shoki
A) Kuraryna B) Toksyna tetrodotoksyny C) Cyjanek D) Strychnina
A) Arystoteles B) Georges Cuvier C) Heinrich Müller D) Japetus Steenstrup
A) Francja B) Włochy C) Niemcy D) Stany Zjednoczone
A) Włochy B) Francja C) Wielka Brytania D) Niemcy
A) Pułapki B) Trądzienie (łowienie za pomocą sieci holowanych) C) Wędkarstwo wędkowe D) Siatki |