A) Program zatrudniania pisarzy podczas Wielkiego Kryzysu. B) Projekt utworzenia parków narodowych. C) Inicjatywa publikacji podręczników. D) Rządowy projekt budowy autostrad.
A) 1930 B) 1935 C) 1940 D) 1925
A) Promowanie rolnictwa. B) Nagrywanie historii mówionych i folkloru. C) Tworzenie broszur turystycznych. D) Budowanie infrastruktury.
A) Stały się one cennymi zasobami historycznymi. B) Zostały one zarchiwizowane bez użycia. C) Zostały one opublikowane bez podania źródła. D) Zostały one całkowicie utracone.
A) Opowieści ludowe i osobiste narracje. B) Fikcja historyczna. C) Biografie znanych autorów. D) Fantastyka.
A) Montana B) Idaho C) Wyoming D) Nevada
A) Filmy i dokumenty. B) Historie mówione. C) Serial telewizyjny. D) Sztuka cyfrowa.
A) Podczas Ryczących Dwudziestek. B) Podczas I wojny światowej. C) Podczas epoki rekonstrukcji. D) Podczas Wielkiego Kryzysu.
A) Europejczycy B) Azjatyccy imigranci C) Rdzenni Amerykanie D) Afroamerykanie |