A) Projekt utworzenia parków narodowych. B) Rządowy projekt budowy autostrad. C) Program zatrudniania pisarzy podczas Wielkiego Kryzysu. D) Inicjatywa publikacji podręczników.
A) 1925 B) 1935 C) 1940 D) 1930
A) Budowanie infrastruktury. B) Tworzenie broszur turystycznych. C) Promowanie rolnictwa. D) Nagrywanie historii mówionych i folkloru.
A) Stały się one cennymi zasobami historycznymi. B) Zostały one opublikowane bez podania źródła. C) Zostały one zarchiwizowane bez użycia. D) Zostały one całkowicie utracone.
A) Podczas epoki rekonstrukcji. B) Podczas Ryczących Dwudziestek. C) Podczas Wielkiego Kryzysu. D) Podczas I wojny światowej.
A) Rdzenni Amerykanie B) Afroamerykanie C) Azjatyccy imigranci D) Europejczycy
A) Wyoming B) Idaho C) Montana D) Nevada
A) Historie mówione. B) Sztuka cyfrowa. C) Serial telewizyjny. D) Filmy i dokumenty.
A) Fikcja historyczna. B) Biografie znanych autorów. C) Fantastyka. D) Opowieści ludowe i osobiste narracje. |