A) Projekt utworzenia parków narodowych. B) Inicjatywa publikacji podręczników. C) Rządowy projekt budowy autostrad. D) Program zatrudniania pisarzy podczas Wielkiego Kryzysu.
A) 1930 B) 1940 C) 1935 D) 1925
A) Nagrywanie historii mówionych i folkloru. B) Tworzenie broszur turystycznych. C) Budowanie infrastruktury. D) Promowanie rolnictwa.
A) Podczas I wojny światowej. B) Podczas Wielkiego Kryzysu. C) Podczas epoki rekonstrukcji. D) Podczas Ryczących Dwudziestek.
A) Historie mówione. B) Filmy i dokumenty. C) Serial telewizyjny. D) Sztuka cyfrowa.
A) Zostały one całkowicie utracone. B) Zostały one zarchiwizowane bez użycia. C) Zostały one opublikowane bez podania źródła. D) Stały się one cennymi zasobami historycznymi.
A) Opowieści ludowe i osobiste narracje. B) Biografie znanych autorów. C) Fikcja historyczna. D) Fantastyka.
A) Rdzenni Amerykanie B) Europejczycy C) Afroamerykanie D) Azjatyccy imigranci
A) Wyoming B) Nevada C) Idaho D) Montana |