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Lenguaje N° 1
Opracowany przez: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un afiche
B) un cuento
C) un aviso
D) una historieta
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) expresar sentimientos.
B) narrar una historia divertida.
C) entretener al lector.
D) explicar una situación.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su sobrino.
B) Un amigo.
C) Su hijo pequeño.
D) El doctor.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque no conoce al médico que los atenderá.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Cree que es una batidora.
B) Le duele la espalda.
C) Le molesta ir al doctor.
D) No le gustan sus vecinos.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) viñeta
B) globo
C) onomatopeyas
D) escena
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) globo
B) viñeta
C) onomatopeya
D) cuadro
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) sólo tiene una sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) forma parte de una exclamación.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) desagradable
B) momento
C) dígamelo
D) rato
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) día
B) etapa
C) momento
D) pausa
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) realmente
B) sobrino
C) vecinos
D) desagradable
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un adjetivo.
B) un verbo.
C) un pronombre personal.
D) un sustantivo propio.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) vivo
B) adelante
C) doctor
D) curioso
  • 15. El texto anterior es:
A) una noticia
B) un relato
C) una leyenda
D) un afiche
  • 16. El propósito del texto es:
A) expresar un sentimiento.
B) guiar una acción.
C) explicar una situación.
D) narrar una historia.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Jugaba con sus compañeros.
B) Hablaba toda la clase.
C) Escuchaba atento a su profesora.
D) Ayudaba a sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) ser el primero en terminar la evaluación.
B) ocupar todo el tiempo en responder.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) permanecer solo y callado.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era irrespetuoso y desordenado.
B) era muy regalón de la profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) disfrutaba de su profesora.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Escribían su nombre al examen.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Corregían los errores.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) pasaba
B) época
C) muecas
D) conversador
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re – sol – viendo
B) resol – vien – do
C) re –sol – vien – do
D) re – solvien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) atención
B) leído
C) exámenes
D) excepción
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) adjetivos calificativos
B) pronombres personales
C) sustantivos propios
D) verbos
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) lenguaje
B) chistes
C) siempre
D) explicando
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto instructivo
B) Texto poético
C) Texto narrativo
D) Texto informativo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) indicar un procedimiento.
B) entretener al lector.
C) describir una situación.
D) narrar un hecho.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) decide, ponle, escribe, prepara.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) prepara, escribe, ponle, decide.
D) escribe, ponle, decide, prepara.
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