A) Badanie zachowania roślin i zwierząt. B) Badanie ruchu fizycznego w otoczeniu społecznym. C) Badanie systemów ekonomicznych w społeczeństwie. D) Badanie sposobu, w jaki jednostki wchodzą w interakcje i zachowują się w grupach społecznych.
A) Teoria mówiąca, że interakcje społeczne zawsze wymagają wielu uczestników. B) Zjawisko polegające na tym, że osoby są mniej skłonne do pomocy w nagłych wypadkach, gdy inni są obecni. C) Zasada, zgodnie z którą osoby postronne są bardziej skłonne do interwencji w nagłych wypadkach. D) Pomysł, że ludzie wolą obserwować niż uczestniczyć w wydarzeniach społecznych.
A) Służy przede wszystkim celom rozrywkowym. B) Jest niezbędny do wymiany pomysłów i nawiązywania relacji. C) Ma to znaczenie tylko w środowisku zawodowym. D) Nie ma wpływu na zachowania społeczne.
A) Akt łamania norm społecznych w celu wyróżnienia się. B) Tendencja do dostosowywania postaw, przekonań i zachowań do postaw, przekonań i zachowań grupy. C) Koncepcja ignorowania wartości społecznych. D) Pomysł, że indywidualne opinie zawsze przeważają w ustawieniach grupowych.
A) Sieci relacji między ludźmi, które ułatwiają współpracę i spójność społeczną. B) Aktywa finansowe jednostki w kontekście społecznym. C) Siła polityczna grupy społecznej. D) Fizyczne struktury w społeczności.
A) Socjalizacja B) Stratyfikacja społeczna C) Dystans społeczny D) Przedsiębiorczość społeczna
A) Przekonania B) Normy C) Kultury D) Wartości
A) Równowaga sił między grupami społecznymi. B) Brak hierarchii społecznych. C) Sprawiedliwy podział bogactwa w społeczności. D) Nierówna dystrybucja zasobów lub możliwości w społeczeństwie.
A) Empatia B) Współczucie C) Współczucie D) Rozważania
A) Epidemiologia B) Geriatria C) Pedagogika D) Gerontologia
A) Teoria zgodności B) Teoria różnorodności C) Heterofilia D) Homofilia
A) Praktyka ignorowania norm społecznych. B) Akt izolowania się od interakcji społecznych. C) Przekonanie, że indywidualne opinie zawsze przeważają. D) Proces, w którym jednostki i grupy wpływają na myśli, uczucia i zachowania innych.
A) Błąd potwierdzenia B) Samolubna stronniczość C) Podstawowy błąd przypisania D) Dysonans poznawczy
A) Dywersyfikacja B) Akulturacja C) Globalizacja D) Asymilacja
A) Orientacja seksualna B) Normy kulturowe C) Skrypty społecznościowe D) Role związane z płcią
A) Koncepcja, zgodnie z którą struktury społeczne są stałe i niezmienne. B) Praktyka segregacji grup społecznych. C) Teoria, zgodnie z którą rzeczywistość społeczna jest tworzona poprzez interakcje i postrzeganie. D) Przekonanie, że jednostki nie odgrywają żadnej roli w kształtowaniu społeczeństwa.
A) Sieć relacji społecznych utrzymywanych przez jednostki. B) Zasoby ekonomiczne grupy społecznej. C) Sojusze polityczne w ramach społeczności. D) Fizyczna infrastruktura społeczeństwa.
A) Myślenie grupowe. B) Niezależne rozumowanie. C) Konflikt grupowy. D) Indywidualna refleksja.
A) Ageizm B) Seksizm C) Heteroseksizm D) Rasizm
A) Stereotypizacja B) Uprzedzenie C) Etnocentryzm D) Relatywizm kulturowy
A) Narzucanie decyzji społeczności bez konsultacji. B) Proces angażowania członków społeczności w podejmowanie decyzji i rozwiązywanie problemów. C) Praktyka indywidualnego podejmowania decyzji w społeczności. D) Wykluczenie głosów społeczności w sprawach społecznych.
A) Georg Simmel B) Karol Marks C) Max Weber D) Emile Durkheim
A) Subiektywna walidacja. B) Deindywiduacja. C) Rozumowanie indukcyjne. D) Obiektywna introspekcja.
A) Firma B) Rodzina C) Drużyna sportowa D) Partia polityczna
A) Samolubna stronniczość B) Błąd potwierdzenia C) Dysonans poznawczy D) Podstawowy błąd przypisania
A) Odporność B) Posłuszeństwo C) Zgodność D) Zgodność |