A) Uniemożliwianie naukowcom dzielenia się swoimi odkryciami z innymi B) Zapewnienie, że eksperymenty naukowe zawsze przynoszą spójne wyniki C) Zachęcanie badaczy do zastanowienia się nad własnymi uprzedzeniami i założeniami. D) Promowanie wykorzystania technologii robotycznej w badaniach naukowych
A) Pokazując, że fakty naukowe nigdy nie podlegają zmianom B) Udowadniając, że eksperymenty naukowe są zawsze dokładne C) Twierdząc, że teorie naukowe są poza ludzkim zrozumieniem D) Podkreślając, że nawet na wiedzę naukową wpływają czynniki społeczne
A) Wiedza naukowa jest konstruowana przez ludzkie umysły i nie jest obiektywną rzeczywistością. B) Wiedza naukowa jest z natury stronnicza w stosunku do niektórych grup. C) Że wiedza naukowa opiera się na radykalnych ideologiach politycznych D) Wiedza naukowa może być zdobyta jedynie za pomocą radykalnych metod naukowych.
A) Podkreślanie, że wiedza naukowa jest konstruowana społecznie, a nie czysto obiektywna. B) Wzmocnienie idei, że wiedza naukowa jest niezależna od wpływów społecznych C) Wspieranie koncepcji indywidualnych naukowców jako obiektywnych poszukiwaczy prawdy D) Promowanie budowy nowych ideałów społecznych w oparciu o odkrycia naukowe
A) Oznacza grupę naukowców, którzy podczas eksperymentów noszą niewidzialny kamuflaż. B) Odnosi się do nieformalnej sieci naukowców, którzy dzielą się wiedzą i współpracują ze sobą. C) Opisuje tajne stowarzyszenie w społeczności naukowej D) Oznacza uczelnię nauczającą przedmiotów ścisłych bez fizycznego kampusu.
A) Skupiając się wyłącznie na ludzkich osiągnięciach w historii nauki B) Nalegając na wyłączność ludzkiej inteligencji w nauce C) Ignorując wpływ czynników środowiskowych na eksperymenty naukowe D) Badając, w jaki sposób nie-ludzkie podmioty i technologie kształtują produkcję wiedzy naukowej
A) Opowiadając się za wyeliminowaniem wiedzy naukowej ze społeczeństwa B) Zachęcając naukowców do przyjęcia skrajnych ideologii aktywistycznych C) Poprzez promowanie aktywizmu w laboratoriach naukowych D) Podkreślając społeczny i polityczny wymiar praktyk naukowych i produkcji wiedzy
A) Analizuje naukę w oderwaniu od wpływów społecznych B) Podkreśla uwikłanie rozwoju naukowego i technologicznego w czynniki społeczne C) Koncentruje się wyłącznie na postępie technologicznym, nie biorąc pod uwagę zasad naukowych D) Promuje oddzielenie nauki i technologii w społeczeństwie
A) Maria Curie B) Karol Darwin C) Bruno Latour D) Isaac Newton
A) Promując elitaryzm w społecznościach naukowych B) Opowiadając się za demokratyzacją produkcji wiedzy naukowej i procesów decyzyjnych C) Podkreślając potrzebę dyktatorów naukowych w instytucjach badawczych D) Sugerując, że wiedza naukowa powinna być ograniczona do wybranej grupy osób
A) Thomas Kuhn B) Karl Popper C) Bruno Latour D) David Bloor
A) To, że teorie naukowe z różnych okresów historycznych mogą być fundamentalnie niezgodne B) że wszystkie teorie naukowe są wymienne i równoważne C) Teorie naukowe nigdy nie mogą być zrozumiane przez zwykłych ludzi. D) Teorie naukowe są zawsze ze sobą współmierne.
A) Dyscyplina, która wyklucza wpływ społeczeństwa na postęp naukowy i technologiczny. B) Gałąź nauki zajmująca się badaniem technologii bez kontekstu społecznego. C) Interdyscyplinarna dziedzina badająca interakcje między nauką, technologią i społeczeństwem. D) Dziedzina zajmująca się wyłącznie eksperymentami naukowymi przeprowadzanymi przy użyciu zaawansowanej technologii.
A) Paul Ernest B) Sal Restivo C) Hilary Putnam D) Eugene Wigner
A) 1975 B) 1960 C) 1990 D) 1985
A) Hilary Putnam B) Sal Restivo C) Paul Ernest D) Eugene Wigner
A) Oswald Spengler B) Eugene Wigner C) Hilary Putnam D) David Bloor
A) Oswald Spengler B) Ludwig Wittgenstein C) Raymond Louis Wilder D) Leslie Alvin White
A) Eugene Wigner B) Hilary Putnam C) Ludwig Wittgenstein D) Paul Ernest
A) Matematyka w społeczeństwie B) Upadek Zachodu C) Epistemologiczny paradoks D) Socjologia wiedzy |