A) Promowanie wykorzystania technologii robotycznej w badaniach naukowych B) Uniemożliwianie naukowcom dzielenia się swoimi odkryciami z innymi C) Zapewnienie, że eksperymenty naukowe zawsze przynoszą spójne wyniki D) Zachęcanie badaczy do zastanowienia się nad własnymi uprzedzeniami i założeniami.
A) Twierdząc, że teorie naukowe są poza ludzkim zrozumieniem B) Udowadniając, że eksperymenty naukowe są zawsze dokładne C) Podkreślając, że nawet na wiedzę naukową wpływają czynniki społeczne D) Pokazując, że fakty naukowe nigdy nie podlegają zmianom
A) Wiedza naukowa jest z natury stronnicza w stosunku do niektórych grup. B) Wiedza naukowa może być zdobyta jedynie za pomocą radykalnych metod naukowych. C) Że wiedza naukowa opiera się na radykalnych ideologiach politycznych D) Wiedza naukowa jest konstruowana przez ludzkie umysły i nie jest obiektywną rzeczywistością.
A) Wzmocnienie idei, że wiedza naukowa jest niezależna od wpływów społecznych B) Promowanie budowy nowych ideałów społecznych w oparciu o odkrycia naukowe C) Podkreślanie, że wiedza naukowa jest konstruowana społecznie, a nie czysto obiektywna. D) Wspieranie koncepcji indywidualnych naukowców jako obiektywnych poszukiwaczy prawdy
A) Oznacza uczelnię nauczającą przedmiotów ścisłych bez fizycznego kampusu. B) Opisuje tajne stowarzyszenie w społeczności naukowej C) Odnosi się do nieformalnej sieci naukowców, którzy dzielą się wiedzą i współpracują ze sobą. D) Oznacza grupę naukowców, którzy podczas eksperymentów noszą niewidzialny kamuflaż.
A) Zachęcając naukowców do przyjęcia skrajnych ideologii aktywistycznych B) Poprzez promowanie aktywizmu w laboratoriach naukowych C) Opowiadając się za wyeliminowaniem wiedzy naukowej ze społeczeństwa D) Podkreślając społeczny i polityczny wymiar praktyk naukowych i produkcji wiedzy
A) Promując elitaryzm w społecznościach naukowych B) Podkreślając potrzebę dyktatorów naukowych w instytucjach badawczych C) Sugerując, że wiedza naukowa powinna być ograniczona do wybranej grupy osób D) Opowiadając się za demokratyzacją produkcji wiedzy naukowej i procesów decyzyjnych
A) Promuje oddzielenie nauki i technologii w społeczeństwie B) Podkreśla uwikłanie rozwoju naukowego i technologicznego w czynniki społeczne C) Koncentruje się wyłącznie na postępie technologicznym, nie biorąc pod uwagę zasad naukowych D) Analizuje naukę w oderwaniu od wpływów społecznych
A) Karl Popper B) David Bloor C) Bruno Latour D) Thomas Kuhn
A) To, że teorie naukowe z różnych okresów historycznych mogą być fundamentalnie niezgodne B) Teorie naukowe są zawsze ze sobą współmierne. C) Teorie naukowe nigdy nie mogą być zrozumiane przez zwykłych ludzi. D) że wszystkie teorie naukowe są wymienne i równoważne
A) Dziedzina zajmująca się wyłącznie eksperymentami naukowymi przeprowadzanymi przy użyciu zaawansowanej technologii. B) Gałąź nauki zajmująca się badaniem technologii bez kontekstu społecznego. C) Dyscyplina, która wyklucza wpływ społeczeństwa na postęp naukowy i technologiczny. D) Interdyscyplinarna dziedzina badająca interakcje między nauką, technologią i społeczeństwem.
A) Ignorując wpływ czynników środowiskowych na eksperymenty naukowe B) Nalegając na wyłączność ludzkiej inteligencji w nauce C) Badając, w jaki sposób nie-ludzkie podmioty i technologie kształtują produkcję wiedzy naukowej D) Skupiając się wyłącznie na ludzkich osiągnięciach w historii nauki
A) Bruno Latour B) Isaac Newton C) Maria Curie D) Karol Darwin |