A) Edukacja rdzennych dzieci na temat ich kultury B) Asymilacja rdzennych dzieci z kulturą europejsko-kanadyjską C) Promowanie praw do ziemi D) Zapewnienie szkoleń zawodowych
A) Ustawa o Indianach B) Polityka praw Metysów C) System traktatów D) Umowy dotyczące roszczeń do gruntów
A) Pierwsze Narody, Eskimosi i Metysi B) Tylko Pierwsze Narody C) Tylko Métis D) Tylko Eskimosi
A) 1984 B) 2000 C) 1982 D) 1996
A) Kara cielesna B) Pozytywne wzmocnienie C) Instruktaż kulturowy D) Doradztwo
A) System szkół rezydencjalnych B) Rdzenne prawa do ziemi C) Ustawa o Indianach D) Traktaty z Metysami
A) Szkoły rezydencjalne B) Prawa polityczne C) Rozwój gospodarczy D) Kwestie środowiskowe
A) Urzędnicy państwowi B) Rdzenne dzieci C) Liderzy społeczności D) Nauczyciele
A) Odrodzenie rdzennych języków B) Trauma międzypokoleniowa C) Dobrobyt gospodarczy dla wszystkich D) Udana integracja rdzennej ludności |