A) Edukacja rdzennych dzieci na temat ich kultury B) Asymilacja rdzennych dzieci z kulturą europejsko-kanadyjską C) Zapewnienie szkoleń zawodowych D) Promowanie praw do ziemi
A) Ustawa o Indianach B) Umowy dotyczące roszczeń do gruntów C) Polityka praw Metysów D) System traktatów
A) Tylko Eskimosi B) Tylko Pierwsze Narody C) Tylko Métis D) Pierwsze Narody, Eskimosi i Metysi
A) 1982 B) 2000 C) 1984 D) 1996
A) Instruktaż kulturowy B) Doradztwo C) Kara cielesna D) Pozytywne wzmocnienie
A) Rdzenne prawa do ziemi B) Ustawa o Indianach C) System szkół rezydencjalnych D) Traktaty z Metysami
A) Prawa polityczne B) Rozwój gospodarczy C) Kwestie środowiskowe D) Szkoły rezydencjalne
A) Rdzenne dzieci B) Liderzy społeczności C) Urzędnicy państwowi D) Nauczyciele
A) Trauma międzypokoleniowa B) Dobrobyt gospodarczy dla wszystkich C) Odrodzenie rdzennych języków D) Udana integracja rdzennej ludności |