A) Umiejętność rozwiązywania problemów matematycznych B) Umiejętność przygotowania posiłku C) Umiejętność pisania esejów D) Umiejętność wyszukiwania, oceny i efektywnego wykorzystywania informacji
A) Stać się lepszym sportowcem B) Podejmowanie świadomych decyzji i rozwiązywanie problemów C) Aby odnieść sukces jako artysta D) Aby wygrać konkurs śpiewu
A) Wydłuż papier B) Uznanie dla oryginalnych autorów i unikanie plagiatu. C) Unikanie konieczności przeprowadzania badań D) Spraw, by dokument wyglądał bardziej profesjonalnie
A) Polegając na plotkach B) Pomagając osobom fizycznym w dostępie do wiarygodnych informacji w celu dokonywania wyborów C) Poprzez całkowite unikanie informacji D) Rzucając monetą
A) Unikając nowych informacji B) Skupiając się wyłącznie na edukacji formalnej C) Zapewniając umiejętności wyszukiwania, oceniania i wykorzystywania informacji przez całe życie. D) Polegając na informacjach innych osób
A) Wpływa tylko na zdrowie fizyczne B) Pomaga użytkownikom poruszać się po ogromnych ilościach informacji. C) Sprawia, że ludzie polegają wyłącznie na mediach społecznościowych w poszukiwaniu wiadomości D) Sprawia, że ludzie ignorują informacje
A) Poprawiając umiejętności badawcze i krytycznego myślenia B) Poprzez zapamiętywanie faktów C) Ignorując ocenę źródła D) Korzystanie z jednego źródła dla wszystkich zadań
A) Tworzenie oryginalnej zawartości B) Parafrazowanie z cytowaniem C) Dzielenie się pomysłami z odpowiednim przypisaniem D) Korzystanie z cudzej pracy bez odpowiedniego cytowania
A) Paul G. Zurkowski B) M.R. Owens C) Lori Arp D) Lee Burchina
A) 2015 B) 1998 C) 1989 D) 2003
A) Lori Arp B) Lee Burchina C) Paul G. Zurkowski D) M.R. Owens
A) 1996 B) 2003 C) 2010 D) 1985
A) National Forum on Information Literacy (NFIL) - Krajowe Forum Kompetencji Informacyjnych B) Australian and New Zealand Institute for Information Literacy (ANZIIL) - Australijsko-Nowozelandzki Instytut Kompetencji Informacyjnych C) European Network on Information Literacy (EnIL) - Europejska Sieć Kompetencji Informacyjnych D) American Library Association (ALA) - Amerykańskie Stowarzyszenie Bibliotekarskie
A) Ideały modernizmu B) Ideały postmodernizmu C) Ideały Oświecenia D) Ideały romantyzmu
A) Umiejętność wykorzystywania zasobów B) Umiejętność publikowania C) Umiejętność rozumienia struktur społecznych D) Umiejętność obsługi narzędzi
A) EnIL B) NORDINFOlit C) ANZIIL D) NFIL
A) Umiejętność korzystania z nowych technologii B) Umiejętność prowadzenia badań C) Umiejętność korzystania z narzędzi D) Umiejętność publikowania
A) NORDINFOlit B) ANZIIL C) SCONUL D) EnIL
A) 1985 B) 1990 C) 2004 D) 2009
A) Osiem B) Sześć C) Cztery D) Pięć
A) Kolegium dla Kobiet w Dubaju B) Uniwersytet Oksfordzki C) Uniwersytet Stanforda D) Uniwersytet Harvarda
A) Trzy B) Pięć C) Dwie D) Cztery
A) Odpowiedzialność społeczna B) Samodzielna nauka C) Umiejętność korzystania z informacji D) Żadna z powyższych
A) Zapewnianie dostępu wyłącznie online. B) Skupianie się wyłącznie na materiałach drukowanych. C) Ograniczanie usług wyłącznie do formatów cyfrowych. D) Odkrywanie ich potrzeb w ich własnym otoczeniu.
A) Samodzielna nauka B) Żadna z powyższych C) Umiejętność korzystania z informacji D) Odpowiedzialność społeczna
A) Poprawiają wytrzymałość fizyczną. B) Pomagają uczniom identyfikować subiektywne stwierdzenia. C) Są wykorzystywane do zapamiętywania dat historycznych. D) Rozwijają umiejętności muzyczne.
A) 2010 B) 2007 C) 2005 D) 2012
A) Podejście oparte na współpracy. B) Tradycyjne podejście. C) Podejście oparte na samodzielnej nauce. D) Podejście oparte na wykładach.
A) Eisenberg B) Nauczyciele prowadzący zajęcia w klasach C) Amerykańskie Stowarzyszenie Bibliotekarzy Szkolnych D) Nauczyciele przedmiotów związanych z technologią
A) Teksas B) Kalifornia C) Wirginia D) Oregon
A) 2016 B) 2021 C) 2009 D) 1999
A) Model Big6 B) Metaliteracy C) Ramy ACRL D) Standardy umiejętności informacyjnych
A) Kalifornia B) Teksas C) Oregon D) Wirginia
A) Brak skupienia na dezinformacji. B) Zbyt szczegółowe i restrykcyjne. C) Ignorowanie kwestii związanych z ochroną danych osobowych. D) Nadmierny nacisk na edukację w szkołach podstawowych i średnich.
A) 2000 B) 1999 C) 2016 D) 2021
A) „Super S.U.R.E. Show”. B) Festiwal Edukacji dla Społeczeństwa. C) Warsztaty z zakresu umiejętności cyfrowych. D) Szczyt ds. Kompetencji Informacyjnych. |