A) Przekazywanie informacji projektowych i inżynieryjnych. B) Zabawiać widzów skomplikowanymi wzorami. C) Tworzenie sztuki dla celów estetycznych. D) Aby zaprezentować osobistą kreatywność.
A) Kreatywny dokument architektoniczny. B) Schemat analizy konstrukcji. C) Projektowanie wspomagane komputerowo. D) Krytyczny rysunek artystyczny.
A) Model podstawowy. B) Metoda nakładki Blueprint. C) Marker kulkowy. D) Zestawienie materiałów.
A) Linia falista. B) Linia przerywana. C) Linia ciągła. D) Gruba linia.
A) Aby zwiększyć złożoność projektu. B) Aby pokazać osobisty styl artystyczny. C) Aby przetestować różne kombinacje kolorów. D) Dostarczenie informacji o rysunku, takich jak tytuł, skala i data.
A) Ukryta linia. B) Linia środkowa. C) Linia konstrukcyjna. D) Linia obiektu.
A) Rysunek widoku rozłożonego. B) Rysunek izometryczny. C) Rysunek szczegółowy. D) Projekcja ortograficzna.
A) Tworzenie skomplikowanych wzorów. B) Aby dodać efekty cieniowania. C) Aby wyróżnić określone elementy kolorystyczne. D) Aby wskazać rozmiar i lokalizację cech na obiekcie.
A) Do tworzenia precyzyjnych gradientów kolorów. B) Zapewnienie pomiarów oraz właściwego dopasowania i funkcjonowania produktu końcowego. C) Aby dodać wizualne zainteresowanie do rysunku. D) Aby wprowadzić złożone wzorce.
A) Dokładne odwzorowanie dużych obiektów na mniejszych kawałkach papieru. B) Aby zmylić widzów złożonymi szczegółami. C) Dodanie artystycznego charakteru do projektu. D) Aby rysunki wyglądały bardziej symetrycznie.
A) Tworzenie abstrakcyjnych projektów. B) Aby wprowadzić losowe wzorce. C) Zapewnienie spójnych i dokładnych kształtów i symboli. D) Dodawanie elementów dekoracyjnych do rysunków. |