A) Przekazywanie informacji projektowych i inżynieryjnych. B) Aby zaprezentować osobistą kreatywność. C) Zabawiać widzów skomplikowanymi wzorami. D) Tworzenie sztuki dla celów estetycznych.
A) Kreatywny dokument architektoniczny. B) Krytyczny rysunek artystyczny. C) Projektowanie wspomagane komputerowo. D) Schemat analizy konstrukcji.
A) Zestawienie materiałów. B) Marker kulkowy. C) Metoda nakładki Blueprint. D) Model podstawowy.
A) Linia ciągła. B) Gruba linia. C) Linia falista. D) Linia przerywana.
A) Aby pokazać osobisty styl artystyczny. B) Aby zwiększyć złożoność projektu. C) Dostarczenie informacji o rysunku, takich jak tytuł, skala i data. D) Aby przetestować różne kombinacje kolorów.
A) Linia konstrukcyjna. B) Linia obiektu. C) Linia środkowa. D) Ukryta linia.
A) Rysunek szczegółowy. B) Projekcja ortograficzna. C) Rysunek widoku rozłożonego. D) Rysunek izometryczny.
A) Aby wyróżnić określone elementy kolorystyczne. B) Tworzenie skomplikowanych wzorów. C) Aby wskazać rozmiar i lokalizację cech na obiekcie. D) Aby dodać efekty cieniowania.
A) Aby dodać wizualne zainteresowanie do rysunku. B) Zapewnienie pomiarów oraz właściwego dopasowania i funkcjonowania produktu końcowego. C) Do tworzenia precyzyjnych gradientów kolorów. D) Aby wprowadzić złożone wzorce.
A) Dokładne odwzorowanie dużych obiektów na mniejszych kawałkach papieru. B) Aby zmylić widzów złożonymi szczegółami. C) Dodanie artystycznego charakteru do projektu. D) Aby rysunki wyglądały bardziej symetrycznie.
A) Dodawanie elementów dekoracyjnych do rysunków. B) Tworzenie abstrakcyjnych projektów. C) Zapewnienie spójnych i dokładnych kształtów i symboli. D) Aby wprowadzić losowe wzorce.
A) Rysowanie techniczne B) Rysunek artystyczny C) Szkicowanie D) Projektowanie
A) ISO 128 B) ANSI Z535 C) NIST SP800-53 D) IEEE 802.11
A) Rysunki techniczne mają jedno, jasno określone znaczenie. B) Zarówno rysunki techniczne, jak i artystyczne mogą mieć wiele interpretacji. C) Rysunki artystyczne wykorzystują ustandaryzowane symbole. D) Rysunki techniczne podlegają subiektywnej interpretacji.
A) Technik rysunkowy B) Artysta C) Projektant D) Inżynier
A) Kompas B) Linijka elastyczna C) Krzywizna francuska D) Kątownik
A) Liniał B) Krzywizna francuska C) Pentagraf D) Kompas
A) Programiści. B) Kierownicy projektów. C) Wykwalifikowani projektanci lub specjaliści od dokumentacji. D) Artyści.
A) Autodesk Inventor B) SolidWorks C) AutoCAD D) KeyCreator
A) Tworzenie złożonych geometrii. B) Wprowadzanie poprawek jest łatwiejsze. C) Generowanie trójwymiarowych modeli. D) Automatyzacja obliczeń projektowych.
A) Oprogramowanie do przetwarzania grafiki rastrowej B) Systemy CAD 3D C) Systemy CAD 2D D) Oprogramowanie do przetwarzania grafiki wektorowej
A) Przekrój B) Szczegół C) Rzut D) Plan
A) Poziom wzroku B) Trzy stopy nad podłogą C) Poziom gruntu D) Poziom sufitu
A) Elementy i urządzenia mechaniczne B) Szkice artystyczne C) Modele biologiczne D) Projekty architektoniczne
A) Rzut izometryczny. B) Rzut perspektywiczny. C) Rzut ortogonalny. D) Rzut ukośny.
A) JavaScript. B) Cascading Style Sheets (CSS) – Arkusze Stylów Kaskadowych. C) HyperText Markup Language (HTML) – Język Znacznika Hipertekstu. D) Unified Modelling Language (UML) – Zintegrowany Język Modelowania.
A) Rysunki złożeniowe. B) Rozwinięcia. C) Rysunki pomocnicze. D) Rysunki w formie rozłożonej. |