A) Socjologia B) Biologia C) Psychologia D) Antropologia
A) Zygmunt Freud B) B.F. Skinner C) Carl Jung D) Iwan Pawłow
A) Hipokamp B) Płat czołowy C) Ciało migdałowate D) Móżdżek
A) Astrologiczny B) Kognitywny C) Biologiczny D) Zachowanie
A) Poznanie B) Emocje C) Świadomość D) Inteligencja
A) Philip Zimbardo B) Stanley Milgram C) B.F. Skinner D) Iwan Pawłow
A) Schizofrenia B) Dysleksja C) Autyzm D) Choroba Alzheimera
A) Zakwaterowanie B) Adaptacja C) Asymilacja D) Integracja
A) Pamięć semantyczna B) Pamięć robocza C) Pamięć proceduralna D) Pamięć epizodyczna
A) Współczulny układ nerwowy B) Jelitowy układ nerwowy C) Parasympatyczny układ nerwowy D) Centralny układ nerwowy
A) Psychologia Gestalt B) Strukturalizm C) Funkcjonalizm D) Behawioryzm
A) Abraham Maslow B) Jean Piaget C) Lawrence Kohlberg D) Erik Erikson
A) Pamięć B) Percepcja C) Nauka D) Poznanie
A) Albert Bandura B) Henri Tajfel C) Karen Horney D) Carl Rogers
A) Odmowa B) Racjonalizacja C) Regresja D) Projekcja
A) Hipnoza B) Psychoterapia C) Leki D) Terapia elektrowstrząsowa
A) Świadomość B) Uwaga C) Percepcja D) Interpretacja
A) Teoria dwóch czynników B) Hipoteza sprzężenia zwrotnego na twarzy C) Teoria Jamesa-Lange'a D) Teoria Cannon-Bard
A) Empatia B) Współczucie C) Altruizm D) Współczucie
A) Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne B) Choroba afektywna dwubiegunowa C) Zespół stresu pourazowego D) Zaburzenie paniki
A) Badanie reakcji chemicznych B) Badanie zdrowia fizycznego C) Naukowe badanie umysłu i zachowania D) Badanie zwierząt
A) Przemieszczenie B) Represje C) Sublimacja D) Projekcja
A) Teoria tożsamości społecznej B) Teoria dysonansu poznawczego C) Teoria porównań społecznych D) Teoria postrzegania siebie
A) Zgodność B) Posłuszeństwo C) Perswazja D) Zgodność
A) Stanley Milgram B) Muzafer Sherif C) Solomon Asch D) Philip Zimbardo
A) Wilhelm Wundt B) Zygmunt Freud C) B.F. Skinner D) Iwan Pawłow
A) Pomiar inteligencji i zdolności poznawczych B) Ocena umiejętności społecznych C) Diagnozowanie chorób fizycznych D) Ocena cech osobowości i zaburzeń psychicznych
A) Kora przedczołowa B) Ciało migdałowate C) Hipokamp D) Móżdżek
A) Jean Piaget B) Erik Erikson C) Lew Wygotski D) Lawrence Kohlberg
A) Źródłowa amnezja B) Błąd kodowania C) Ingerencja z mocą wsteczną D) Semantyczne zamieszanie
A) Zdolność do osiągania dobrych wyników w testach IQ B) Zdolność do kontrolowania percepcji zmysłowej C) Umiejętność rozumienia i zarządzania własnymi emocjami oraz skutecznego współdziałania z innymi. D) Umiejętność dokładnego odczytywania mowy ciała
A) Badania ankietowe B) Badania eksperymentalne C) Studium przypadku D) Naturalistyczna obserwacja
A) Ocena zdrowia fizycznego B) Aby zmierzyć inteligencję C) Ocena osobowości i funkcjonowania emocjonalnego D) Diagnozowanie określonych zaburzeń psychicznych
A) Kara B) Wzmocnienie negatywne C) Wyginięcie D) Pozytywne wzmocnienie
A) Albert Bandura B) Zygmunt Freud C) Iwan Pawłow D) B.F. Skinner
A) Psychologia przemysłowo-organizacyjna B) Neuropsychologia C) Psychologia poznawcza D) Psychologia rozwojowa
A) Tendencja do naśladowania zachowań innych. B) Strach przed byciem ocenianym przez innych C) Zjawisko polegające na tym, że osoby są mniej skłonne do udzielenia pomocy w sytuacji zagrożenia, gdy inni są obecni. D) Tendencja do dostosowywania się do norm grupowych
A) Na zachowanie wpływa przede wszystkim genetyka B) Zachowanie jest determinowane wyłącznie przez wewnętrzne konflikty C) Zachowania uczymy się ze środowiska poprzez proces uczenia się przez obserwację. D) Zachowanie jest kształtowane przez wzmocnienie i karę.
A) Depresja B) Choroba afektywna dwubiegunowa C) Schizofrenia D) Niepokój
A) Tendencja do szukania przyjemności i unikania bólu B) Potrzeba bezpieczeństwa i stabilności C) Pragnienie akceptacji społecznej D) Uświadomienie sobie swojego pełnego potencjału i zdolności
A) GABA B) Acetylocholina C) Serotonina D) Dopamina
A) Konwencjonalny B) Prekonwencjonalne C) Osobiste D) Postkonwencjonalny
A) Uwarunkowania kulturowe B) Uwarunkowania społeczne C) Warunkowanie operacyjne D) Warunkowanie klasyczne
A) Adaptacja B) Odporność C) Stres D) Radzenie sobie
A) Analiza aktywności mózgu za pomocą technik obrazowania B) Obserwowanie zachowania w naturalnych warunkach C) Aby zbadać związek między dwiema zmiennymi D) Testowanie związków przyczynowo-skutkowych
A) Wpływ czynników genetycznych na zachowanie B) Badanie neuronów i ich funkcji C) Zdolność mózgu do reorganizacji i adaptacji przez całe życie D) Związek między wielkością mózgu a inteligencją
A) Przyzwyczajenie B) Strefa komfortu C) Selektywna uwaga D) Dysonans poznawczy
A) Jean Piaget B) Lew Wygotski C) Erik Erikson D) Abraham Maslow
A) Selektywna amnezja B) Amnezja pourazowa C) Amnezja dziecięca D) Amnezja dziecięca
A) Błąd zakotwiczenia B) Heurystyka dostępności C) Uprzedzenia z perspektywy czasu D) Błąd potwierdzenia
A) Analiza nieprawidłowych zachowań B) Badanie czynników, które przyczyniają się do ludzkiego szczęścia i dobrobytu C) Odkrywanie podświadomych motywów D) Badanie zaburzeń osobowości |