A) Los padres la mandan a hacer B) En un día normal los padres se la compran a crédito. C) La encuentran y la llevan a casa. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) requiere más libertad de movimiento B) debe hacer dos cosas a la vez. C) necesita menos energía. D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) verse y sentirse bien B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) No tiene interés en estudiar matemática. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Adinerado y futurista. B) Moderno y tacaño. C) Ahorrativo y tradicional. D) Desmemoriado y egoísta.
A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Diariamente es una gran compañera B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Requiere un cuidado mínimo. D) Le hace las tareas escolares
A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Leyenda. B) Diario. C) Cuento. D) Noticia. |