A) Sitta carolinensis B) Sitta canadensis C) Sitta europaea D) Sitta castanea
A) Rafy koralowe B) Lasy liściaste C) Pustynie D) Tundra
A) Żółty B) Niebieski C) Czerwony D) Zielony
A) Terytorialny B) Samotnik C) Głodny D) Migrujący
A) Krytycznie zagrożony B) Wrażliwy C) Zagrożony D) Najmniejsze obawy
A) Afryka B) Subkontynent indyjski C) Australia D) Ameryka Północna
A) Sittidae B) Fringillidae C) Corvidae D) Accipitridae
A) Używanie markerów zapachowych B) Machając ogonem C) Poprzez wokalizacje i język ciała D) Poprzez skomplikowane tańce
A) Silne stopy B) Długie ogony C) Duże głowy D) Mocne dzioby
A) Poprzez ciche demonstracje. B) Budując skomplikowane gniazda. C) Za pomocą głośnych, prostych pieśni. D) Wykonując skomplikowane tańce.
A) Północna Europa B) Ameryka Północna C) Afryka D) Południowa Azja
A) Step B) Lasach umiarkowanych lub górskich C) Tropikalne lasy deszczowe D) Pustynie
A) Dzięcioł mśierż skalny (Sitta neumayer) B) Dzięcioł mśierż amerykański (Cerca nasuta) C) Dzięcioł mśierż europejski (Sitta europaea) D) Dzięcioł mśierż chiński (Sitta amabilis)
A) Urbanizacja B) Zanieczyszczenie środowiska C) Wylesianie D) Zmiany klimatyczne
A) Charles Darwin B) John Gould C) René-Primevère Lesson D) David Attenborough
A) Wycinka lasów przez mieszkańców B) Zmiany w systemie uprawy roli C) Urbanizacja D) Ustawa promująca turystykę
A) Śpiewaki B) Gniewki C) Jaskółki D) Dzięcioły
A) Niemiecki B) Łacina C) Francuski D) Język grecki starożytny
A) Gniazdowanie w głębokich dziuplach w drzewach. B) Budowanie gniazd z użyciem błota i odchodów. C) Wykorzystywanie dużych ilości miękkich materiałów izolacyjnych. D) Grupowe spanie w ciasnych skupiskach.
A) Migrują razem. B) Posiadają identyczne pieśni. C) Zasiedlają te same siedliska. D) Budują własne gniazda.
A) Chrząszcze tarczowe B) Łuski kory C) Błoto D) Pióra
A) Kilka tysięcy B) Ponad 10 000 C) Nie przekracza 1000 ptaków D) Ponad 5000
A) Cztery B) Osiem C) Dziesięć D) Sześć
A) Lepkie grudki żywicy z drzew iglastych B) Błoto i odchody C) Łuski kory i łuski nasion D) Chrząszcze tarczowate
A) Liść do zbierania owadów. B) Patyk do kopania w ziemi. C) Kamień do łamania nasion. D) Fragment kory drzewa, używany jako dźwignia.
A) S. senogalliensis Portis, 1888 B) Wiewiórka rdzawoszyja C) S. cuvieri Gervais, 1852 D) Certhiops rummeli
A) Większa niż w innych regionach B) Nie występuje C) Taka sama jak u południowych gatunków D) Mniejsza niż u południowych gatunków
A) Zatykając szczeliny błotem. B) Poprzez rozsmarowywanie chrząszczy na otworze gniazda. C) Wykorzystując grudki lepkiej żywicy z drzew iglastych. D) Budując gniazda o kształcie przypominającym kolbę.
A) Piciformes B) Sylvioidea C) Passeriformes D) Certhioidea
A) 5 do 10 dni B) 20 do 25 dni C) 12 do 18 dni D) 30 do 35 dni
A) Mniej niż 1 kg B) Dokładnie 50 kg C) Od 10 do 20 kg D) Do 32 kg (70 funtów)
A) Roczna wskaźnik przeżywalności dorosłych osobników wynosi 61,6%. B) Mniej niż 1 rok C) Ponad 15 lat D) Dokładnie 5 lat
A) Ścierwnik skalny (Tichodroma muraria) B) Świergotki (Troglodytidae) C) Sójki (Certhiidae) D) Muchołówki (Polioptilidae)
A) Amerykańskie Towarzystwo Ornitologiczne B) Brytyjskie Stowarzyszenie Ornitologów C) Międzynarodowy Komitet ds. Nazewnictwa Ptaków D) Międzynarodowy Kongres Ornitologiczny
A) Rozwój turystyki B) Wycinka lasów C) Fragmentacja lasów D) Urbanizacja
A) 30 do 35 dni B) 10 do 15 dni C) 40 do 45 dni D) 21 do 27 dni
A) 40% B) 53% C) 75% D) 61,6%
A) Sittidae B) Salpornithidae C) Certhiidae D) Tichodromadidae
A) Zjadają je od razu w miejscu, w którym je znalazły. B) Wyrzucają je. C) Wpychają je w odpowiednie szczeliny, aby móc je później zjeść. D) Wykorzystują je jako narzędzia do otwierania innych pokarmów. |