A) Sitta canadensis B) Sitta europaea C) Sitta carolinensis D) Sitta castanea
A) Rafy koralowe B) Lasy liściaste C) Tundra D) Pustynie
A) Niebieski B) Żółty C) Zielony D) Czerwony
A) Samotnik B) Migrujący C) Terytorialny D) Głodny
A) Wrażliwy B) Zagrożony C) Najmniejsze obawy D) Krytycznie zagrożony
A) Subkontynent indyjski B) Ameryka Północna C) Australia D) Afryka
A) Corvidae B) Sittidae C) Fringillidae D) Accipitridae
A) Poprzez wokalizacje i język ciała B) Poprzez skomplikowane tańce C) Używanie markerów zapachowych D) Machając ogonem
A) Silne stopy B) Mocne dzioby C) Duże głowy D) Długie ogony
A) Poprzez ciche demonstracje. B) Wykonując skomplikowane tańce. C) Za pomocą głośnych, prostych pieśni. D) Budując skomplikowane gniazda.
A) Afryka B) Ameryka Północna C) Północna Europa D) Południowa Azja
A) Tropikalne lasy deszczowe B) Pustynie C) Step D) Lasach umiarkowanych lub górskich
A) Dzięcioł mśierż amerykański (Cerca nasuta) B) Dzięcioł mśierż skalny (Sitta neumayer) C) Dzięcioł mśierż chiński (Sitta amabilis) D) Dzięcioł mśierż europejski (Sitta europaea)
A) Wylesianie B) Zmiany klimatyczne C) Zanieczyszczenie środowiska D) Urbanizacja
A) René-Primevère Lesson B) Charles Darwin C) John Gould D) David Attenborough
A) Sójki (Certhiidae) B) Ścierwnik skalny (Tichodroma muraria) C) Świergotki (Troglodytidae) D) Muchołówki (Polioptilidae)
A) Tichodromadidae B) Salpornithidae C) Certhiidae D) Sittidae
A) Certhioidea B) Sylvioidea C) Piciformes D) Passeriformes
A) Niemiecki B) Język grecki starożytny C) Francuski D) Łacina
A) Wiewiórka rdzawoszyja B) S. senogalliensis Portis, 1888 C) S. cuvieri Gervais, 1852 D) Certhiops rummeli
A) Brytyjskie Stowarzyszenie Ornitologów B) Międzynarodowy Kongres Ornitologiczny C) Amerykańskie Towarzystwo Ornitologiczne D) Międzynarodowy Komitet ds. Nazewnictwa Ptaków
A) Zasiedlają te same siedliska. B) Posiadają identyczne pieśni. C) Migrują razem. D) Budują własne gniazda.
A) Chrząszcze tarczowate B) Błoto i odchody C) Lepkie grudki żywicy z drzew iglastych D) Łuski kory i łuski nasion
A) Zatykając szczeliny błotem. B) Wykorzystując grudki lepkiej żywicy z drzew iglastych. C) Poprzez rozsmarowywanie chrząszczy na otworze gniazda. D) Budując gniazda o kształcie przypominającym kolbę.
A) Gniazdowanie w głębokich dziuplach w drzewach. B) Grupowe spanie w ciasnych skupiskach. C) Budowanie gniazd z użyciem błota i odchodów. D) Wykorzystywanie dużych ilości miękkich materiałów izolacyjnych.
A) 75% B) 40% C) 61,6% D) 53%
A) Nie występuje B) Mniejsza niż u południowych gatunków C) Większa niż w innych regionach D) Taka sama jak u południowych gatunków
A) 20 do 25 dni B) 5 do 10 dni C) 30 do 35 dni D) 12 do 18 dni
A) Do 32 kg (70 funtów) B) Od 10 do 20 kg C) Mniej niż 1 kg D) Dokładnie 50 kg
A) 40 do 45 dni B) 10 do 15 dni C) 21 do 27 dni D) 30 do 35 dni
A) Roczna wskaźnik przeżywalności dorosłych osobników wynosi 61,6%. B) Mniej niż 1 rok C) Dokładnie 5 lat D) Ponad 15 lat
A) Pióra B) Błoto C) Chrząszcze tarczowe D) Łuski kory
A) Śpiewaki B) Gniewki C) Jaskółki D) Dzięcioły
A) Kamień do łamania nasion. B) Liść do zbierania owadów. C) Patyk do kopania w ziemi. D) Fragment kory drzewa, używany jako dźwignia.
A) Zjadają je od razu w miejscu, w którym je znalazły. B) Wykorzystują je jako narzędzia do otwierania innych pokarmów. C) Wpychają je w odpowiednie szczeliny, aby móc je później zjeść. D) Wyrzucają je.
A) Dziesięć B) Osiem C) Cztery D) Sześć
A) Zmiany w systemie uprawy roli B) Ustawa promująca turystykę C) Urbanizacja D) Wycinka lasów przez mieszkańców
A) Nie przekracza 1000 ptaków B) Ponad 10 000 C) Kilka tysięcy D) Ponad 5000
A) Rozwój turystyki B) Fragmentacja lasów C) Urbanizacja D) Wycinka lasów |