A) Utrata samoświadomości i indywidualnej odpowiedzialności w grupie. B) Proces rozwijania samoakceptacji poprzez interakcje społeczne. C) Uprzedzenie poznawcze, w którym ktoś wierzy, że jest lepszy od innych. D) Tendencja do oceniania innych na podstawie pierwszego wrażenia.
A) Teoria wyjaśniająca wpływ pozytywnego wzmocnienia na zachowanie. B) Teoria, zgodnie z którą jednostki definiują swoją samoocenę na podstawie przynależności do grup społecznych. C) Teoria opisująca wpływ dysonansu poznawczego na podejmowanie decyzji. D) Teoria skupiająca się na genetycznych podstawach cech osobowości.
A) Tendencja do przeceniania stopnia, w jakim inni podzielają nasze przekonania i zachowania. B) Tendencja jednostek do dostosowywania się do norm grupowych. C) Tendencja do oceniania innych na podstawie stereotypów. D) Proces formowania wrażeń o innych na podstawie pierwszego wrażenia.
A) Muzafer Sherif. B) Solomon Asch. C) Philip Zimbardo. D) Stanley Milgram.
A) Konflikt międzygrupowy i współpraca. B) Wpływ kary na zachowanie. C) Wpływ pozytywnego wzmocnienia na uczenie się. D) Siła autorytetu w wywieraniu wpływu na zachowanie.
A) Teoria zakładająca, że jednostki uczą się poprzez obserwowanie zachowań innych i konsekwencji tych zachowań. B) Teoria opisująca wpływ polaryzacji grupy na podejmowanie decyzji. C) Teoria skupiająca się na genetycznych predyspozycjach kształtujących zachowanie. D) Teoria wyjaśniająca rolę dysonansu poznawczego w podejmowaniu decyzji.
A) Teoria opisująca sposób, w jaki jednostki interpretują informacje zwrotne. B) Teoria, która koncentruje się na tendencyjności w podejmowaniu decyzji. C) Teoria wyjaśniająca wpływ kary na zachowanie. D) Teoria zakładająca, że jednostki podejmują decyzje w oparciu o maksymalizację korzyści i minimalizację kosztów.
A) Leon Festinger. B) Stanley Milgram. C) Philip Zimbardo. D) Solomon Asch.
A) Tendencja do opierania się na stereotypach podczas oceniania innych. B) Tendencja do przeceniania wpływu czynników sytuacyjnych. C) Tendencja do przypisywania własnych działań czynnikom wewnętrznym, podczas gdy działania innych przypisywane są czynnikom zewnętrznym. D) Tendencja do przypisywania własnych działań czynnikom zewnętrznym przy jednoczesnym przypisywaniu działań innych czynnikom wewnętrznym.
A) Teoria mówiąca, że bezpośredni kontakt między wrogimi grupami może zmniejszyć uprzedzenia. B) Teoria wyjaśniająca rolę posłuszeństwa w kształtowaniu zachowania. C) Teoria, która koncentruje się na facylitacji społecznej w ustawieniach grupowych. D) Teoria opisująca wpływ myślenia grupowego na podejmowanie decyzji.
A) Samolubna stronniczość. B) Błąd potwierdzenia. C) Podstawowy błąd atrybucji. D) Stronniczość grupy.
A) Myślenie grupowe. B) Zgodność. C) Ułatwienia społeczne. D) Deindywiduacja.
A) 50% B) 25% C) 65% D) 75%
A) Tendencja do przypisywania zachowania innych czynnikom zewnętrznym. B) Tendencja do udzielania akceptowalnych społecznie odpowiedzi zamiast szczerych odpowiedzi. C) Tendencja do dostosowywania się do norm grupowych. D) Tendencja do polegania na pierwszym wrażeniu podczas oceniania innych.
A) Efekt obserwatora. B) Polaryzacja grupowa. C) Luz społeczny. D) Samolubna stronniczość.
A) Stereotypizacja B) Stronniczość grupy C) Etnocentryzm D) Homogeniczność grupy zewnętrznej
A) Uprzedzenie poznawcze, w którym ktoś wierzy, że jest lepszy od innych. B) Tendencja do przekonania, że inni zwracają większą uwagę na nasz wygląd i zachowanie niż w rzeczywistości. C) Tendencja do dostosowywania się do norm grupowych, aby uniknąć wyróżniania się. D) Tendencja do przeceniania dokładności naszych osądów.
A) Dysonans poznawczy B) Social Loafing C) Dylemat moralny D) Posłuszeństwo
A) Altruizm. B) Luz społeczny. C) Zgodność. D) Posłuszeństwo.
A) Teoria, zgodnie z którą jednostki dostosowują się do oczekiwań społeczeństwa. B) Teoria skupiająca się na genetycznych predyspozycjach kształtujących zachowanie. C) Teoria wyjaśniająca wpływ pozytywnego wzmocnienia na zachowanie. D) Teoria opisująca wpływ dysonansu poznawczego na podejmowanie decyzji.
A) Podstawowy błąd atrybucji B) Samopoczucie C) Schemat D) Tożsamość społeczna
A) Stereotypizacja B) Rasizm C) Etnocentryzm D) Ksenofobia
A) Uprzedzenie potwierdzające B) Zgodność C) Dysonans poznawczy D) Myślenie grupowe
A) Internalizacja B) Identyfikacja C) Zgodność D) Posłuszeństwo
A) Tendencja do oceniania innych na podstawie pierwszego wrażenia. B) Tendencja do faworyzowania własnej grupy kosztem innych. C) Społeczne uprzedzenie poznawcze, w którym ktoś wierzy, że jest mniej podatny na uprzedzenia. D) Tendencja do opierania się na stereotypach podczas oceniania innych.
A) Rasizm B) Stereotyp C) Dyskryminacja D) Uprzedzenie |