A) Tendencja do oceniania innych na podstawie pierwszego wrażenia. B) Uprzedzenie poznawcze, w którym ktoś wierzy, że jest lepszy od innych. C) Utrata samoświadomości i indywidualnej odpowiedzialności w grupie. D) Proces rozwijania samoakceptacji poprzez interakcje społeczne.
A) Teoria, zgodnie z którą jednostki definiują swoją samoocenę na podstawie przynależności do grup społecznych. B) Teoria opisująca wpływ dysonansu poznawczego na podejmowanie decyzji. C) Teoria skupiająca się na genetycznych podstawach cech osobowości. D) Teoria wyjaśniająca wpływ pozytywnego wzmocnienia na zachowanie.
A) Proces formowania wrażeń o innych na podstawie pierwszego wrażenia. B) Tendencja jednostek do dostosowywania się do norm grupowych. C) Tendencja do oceniania innych na podstawie stereotypów. D) Tendencja do przeceniania stopnia, w jakim inni podzielają nasze przekonania i zachowania.
A) Solomon Asch. B) Stanley Milgram. C) Muzafer Sherif. D) Philip Zimbardo.
A) Wpływ pozytywnego wzmocnienia na uczenie się. B) Konflikt międzygrupowy i współpraca. C) Wpływ kary na zachowanie. D) Siła autorytetu w wywieraniu wpływu na zachowanie.
A) Teoria zakładająca, że jednostki uczą się poprzez obserwowanie zachowań innych i konsekwencji tych zachowań. B) Teoria wyjaśniająca rolę dysonansu poznawczego w podejmowaniu decyzji. C) Teoria opisująca wpływ polaryzacji grupy na podejmowanie decyzji. D) Teoria skupiająca się na genetycznych predyspozycjach kształtujących zachowanie.
A) Teoria wyjaśniająca wpływ kary na zachowanie. B) Teoria, która koncentruje się na tendencyjności w podejmowaniu decyzji. C) Teoria zakładająca, że jednostki podejmują decyzje w oparciu o maksymalizację korzyści i minimalizację kosztów. D) Teoria opisująca sposób, w jaki jednostki interpretują informacje zwrotne.
A) Philip Zimbardo. B) Stanley Milgram. C) Leon Festinger. D) Solomon Asch.
A) Tendencja do przeceniania wpływu czynników sytuacyjnych. B) Tendencja do opierania się na stereotypach podczas oceniania innych. C) Tendencja do przypisywania własnych działań czynnikom wewnętrznym, podczas gdy działania innych przypisywane są czynnikom zewnętrznym. D) Tendencja do przypisywania własnych działań czynnikom zewnętrznym przy jednoczesnym przypisywaniu działań innych czynnikom wewnętrznym.
A) Teoria wyjaśniająca rolę posłuszeństwa w kształtowaniu zachowania. B) Teoria mówiąca, że bezpośredni kontakt między wrogimi grupami może zmniejszyć uprzedzenia. C) Teoria, która koncentruje się na facylitacji społecznej w ustawieniach grupowych. D) Teoria opisująca wpływ myślenia grupowego na podejmowanie decyzji.
A) Internalizacja B) Identyfikacja C) Zgodność D) Posłuszeństwo
A) Społeczne uprzedzenie poznawcze, w którym ktoś wierzy, że jest mniej podatny na uprzedzenia. B) Tendencja do opierania się na stereotypach podczas oceniania innych. C) Tendencja do faworyzowania własnej grupy kosztem innych. D) Tendencja do oceniania innych na podstawie pierwszego wrażenia.
A) Tożsamość społeczna B) Schemat C) Podstawowy błąd atrybucji D) Samopoczucie
A) Rasizm B) Stereotypizacja C) Etnocentryzm D) Ksenofobia
A) Teoria opisująca wpływ dysonansu poznawczego na podejmowanie decyzji. B) Teoria wyjaśniająca wpływ pozytywnego wzmocnienia na zachowanie. C) Teoria skupiająca się na genetycznych predyspozycjach kształtujących zachowanie. D) Teoria, zgodnie z którą jednostki dostosowują się do oczekiwań społeczeństwa.
A) Błąd potwierdzenia. B) Samolubna stronniczość. C) Podstawowy błąd atrybucji. D) Stronniczość grupy.
A) Tendencja do przekonania, że inni zwracają większą uwagę na nasz wygląd i zachowanie niż w rzeczywistości. B) Tendencja do przeceniania dokładności naszych osądów. C) Uprzedzenie poznawcze, w którym ktoś wierzy, że jest lepszy od innych. D) Tendencja do dostosowywania się do norm grupowych, aby uniknąć wyróżniania się.
A) Posłuszeństwo. B) Zgodność. C) Altruizm. D) Luz społeczny.
A) Uprzedzenie B) Rasizm C) Stereotyp D) Dyskryminacja
A) Posłuszeństwo B) Social Loafing C) Dysonans poznawczy D) Dylemat moralny
A) Ułatwienia społeczne. B) Zgodność. C) Myślenie grupowe. D) Deindywiduacja.
A) Dysonans poznawczy B) Myślenie grupowe C) Zgodność D) Uprzedzenie potwierdzające
A) Samolubna stronniczość. B) Efekt obserwatora. C) Luz społeczny. D) Polaryzacja grupowa.
A) Tendencja do przypisywania zachowania innych czynnikom zewnętrznym. B) Tendencja do dostosowywania się do norm grupowych. C) Tendencja do udzielania akceptowalnych społecznie odpowiedzi zamiast szczerych odpowiedzi. D) Tendencja do polegania na pierwszym wrażeniu podczas oceniania innych.
A) 50% B) 25% C) 75% D) 65%
A) Stronniczość grupy B) Homogeniczność grupy zewnętrznej C) Etnocentryzm D) Stereotypizacja |