A) Utrata samoświadomości i indywidualnej odpowiedzialności w grupie. B) Tendencja do oceniania innych na podstawie pierwszego wrażenia. C) Uprzedzenie poznawcze, w którym ktoś wierzy, że jest lepszy od innych. D) Proces rozwijania samoakceptacji poprzez interakcje społeczne.
A) Teoria wyjaśniająca wpływ pozytywnego wzmocnienia na zachowanie. B) Teoria skupiająca się na genetycznych podstawach cech osobowości. C) Teoria opisująca wpływ dysonansu poznawczego na podejmowanie decyzji. D) Teoria, zgodnie z którą jednostki definiują swoją samoocenę na podstawie przynależności do grup społecznych.
A) Proces formowania wrażeń o innych na podstawie pierwszego wrażenia. B) Tendencja do oceniania innych na podstawie stereotypów. C) Tendencja jednostek do dostosowywania się do norm grupowych. D) Tendencja do przeceniania stopnia, w jakim inni podzielają nasze przekonania i zachowania.
A) Philip Zimbardo. B) Stanley Milgram. C) Muzafer Sherif. D) Solomon Asch.
A) Siła autorytetu w wywieraniu wpływu na zachowanie. B) Wpływ pozytywnego wzmocnienia na uczenie się. C) Konflikt międzygrupowy i współpraca. D) Wpływ kary na zachowanie.
A) Teoria zakładająca, że jednostki uczą się poprzez obserwowanie zachowań innych i konsekwencji tych zachowań. B) Teoria skupiająca się na genetycznych predyspozycjach kształtujących zachowanie. C) Teoria wyjaśniająca rolę dysonansu poznawczego w podejmowaniu decyzji. D) Teoria opisująca wpływ polaryzacji grupy na podejmowanie decyzji.
A) Teoria zakładająca, że jednostki podejmują decyzje w oparciu o maksymalizację korzyści i minimalizację kosztów. B) Teoria opisująca sposób, w jaki jednostki interpretują informacje zwrotne. C) Teoria, która koncentruje się na tendencyjności w podejmowaniu decyzji. D) Teoria wyjaśniająca wpływ kary na zachowanie.
A) Leon Festinger. B) Stanley Milgram. C) Philip Zimbardo. D) Solomon Asch.
A) Tendencja do przypisywania własnych działań czynnikom wewnętrznym, podczas gdy działania innych przypisywane są czynnikom zewnętrznym. B) Tendencja do przypisywania własnych działań czynnikom zewnętrznym przy jednoczesnym przypisywaniu działań innych czynnikom wewnętrznym. C) Tendencja do opierania się na stereotypach podczas oceniania innych. D) Tendencja do przeceniania wpływu czynników sytuacyjnych.
A) Teoria opisująca wpływ myślenia grupowego na podejmowanie decyzji. B) Teoria, która koncentruje się na facylitacji społecznej w ustawieniach grupowych. C) Teoria mówiąca, że bezpośredni kontakt między wrogimi grupami może zmniejszyć uprzedzenia. D) Teoria wyjaśniająca rolę posłuszeństwa w kształtowaniu zachowania.
A) Błąd potwierdzenia. B) Samolubna stronniczość. C) Podstawowy błąd atrybucji. D) Stronniczość grupy.
A) Zgodność. B) Ułatwienia społeczne. C) Myślenie grupowe. D) Deindywiduacja.
A) 25% B) 75% C) 50% D) 65%
A) Tendencja do dostosowywania się do norm grupowych. B) Tendencja do polegania na pierwszym wrażeniu podczas oceniania innych. C) Tendencja do przypisywania zachowania innych czynnikom zewnętrznym. D) Tendencja do udzielania akceptowalnych społecznie odpowiedzi zamiast szczerych odpowiedzi.
A) Samolubna stronniczość. B) Polaryzacja grupowa. C) Efekt obserwatora. D) Luz społeczny.
A) Stronniczość grupy B) Homogeniczność grupy zewnętrznej C) Etnocentryzm D) Stereotypizacja
A) Tendencja do przekonania, że inni zwracają większą uwagę na nasz wygląd i zachowanie niż w rzeczywistości. B) Tendencja do dostosowywania się do norm grupowych, aby uniknąć wyróżniania się. C) Tendencja do przeceniania dokładności naszych osądów. D) Uprzedzenie poznawcze, w którym ktoś wierzy, że jest lepszy od innych.
A) Posłuszeństwo B) Dylemat moralny C) Dysonans poznawczy D) Social Loafing
A) Zgodność. B) Luz społeczny. C) Posłuszeństwo. D) Altruizm.
A) Teoria opisująca wpływ dysonansu poznawczego na podejmowanie decyzji. B) Teoria wyjaśniająca wpływ pozytywnego wzmocnienia na zachowanie. C) Teoria skupiająca się na genetycznych predyspozycjach kształtujących zachowanie. D) Teoria, zgodnie z którą jednostki dostosowują się do oczekiwań społeczeństwa.
A) Tożsamość społeczna B) Podstawowy błąd atrybucji C) Schemat D) Samopoczucie
A) Stereotypizacja B) Etnocentryzm C) Ksenofobia D) Rasizm
A) Uprzedzenie potwierdzające B) Myślenie grupowe C) Dysonans poznawczy D) Zgodność
A) Identyfikacja B) Posłuszeństwo C) Zgodność D) Internalizacja
A) Tendencja do opierania się na stereotypach podczas oceniania innych. B) Społeczne uprzedzenie poznawcze, w którym ktoś wierzy, że jest mniej podatny na uprzedzenia. C) Tendencja do oceniania innych na podstawie pierwszego wrażenia. D) Tendencja do faworyzowania własnej grupy kosztem innych.
A) Rasizm B) Dyskryminacja C) Uprzedzenie D) Stereotyp |