A) Przepisy dotyczące równości B) Równe reprezentowanie C) Polityki inkluzywne D) Stereotypy płciowe
A) Kwestionować stereotypy i uprzedzenia. B) Popierać nierówne traktowanie. C) Unikać rozmów o płci. D) Ignorować nierówności.
A) Promowanie stereotypów płciowych. B) Ograniczenie możliwości rozwoju zawodowego. C) Ograniczenie praw reprodukcyjnych. D) Zapewnienie dostępu do edukacji i zasobów.
A) Ograniczają możliwości i podtrzymują dyskryminację. B) Poszerzają możliwości i promują równość. C) Eliminują społeczne normy. D) Wspierają rozwój osobisty.
A) Prawa człowieka są specyficzne dla płci. B) Prawa człowieka wykluczają pewne płcie. C) Równość płci jest podstawowym prawem człowieka. D) Równość płci ogranicza prawa człowieka.
A) Seksizm B) Feminizm C) Równość płci D) Przemoc ze względu na płeć
A) Kanada B) Wielka Brytania C) Nowa Zelandia D) Stany Zjednoczone
A) 2005 B) 1979 C) 1950 D) 1990
A) Poprawa wyników przedsiębiorstw B) Więcej możliwości zatrudnienia dla wszystkich płci C) Utrata potencjalnego wzrostu gospodarczego D) Zrównoważony rozwój gospodarczy
A) Zmniejszone zadowolenie pracowników B) Zwiększona produktywność i innowacyjność C) Ograniczone możliwości rozwoju D) Brak postępu
A) Cel 3 B) Cel 5 C) Cel 13 D) Cel 10
A) Christine de Pizan B) Betty Friedan C) Susan B. Anthony D) Simone de Beauvoir
A) Zaspokajanie indywidualnych potrzeb związanych z reprodukcją, a nie dążenie do określonych celów demograficznych. B) Skupianie się wyłącznie na wzroście gospodarczym. C) Promowanie rozwoju przemysłowego. D) Redukcja globalnej populacji.
A) 2009–2014 B) 2017–2022 C) 2016–2020 D) 2015–2020
A) Kazachstan B) Kirgistan C) Uzbekistan D) Turkmenistan
A) 1995–2005 B) 2000–2010 C) 2010–2020 D) 2006–2016
A) Bruksela, Belgia B) Wilno, Litwa C) Berlin, Niemcy D) Paryż, Francja
A) Zmniejszyć udział kobiet w polityce. B) Zwiększyć globalną obecność wojskową. C) Promować szkoły dla uczniów tylko jednej płci. D) Pomóc w stworzeniu zrównoważonego środowiska życia.
A) 15 czerwca 2011 B) 14 sierpnia 2009 C) 21 lipca 2010 D) 5 września 2008
A) Rodrigo Duterte B) Benigno Aquino III C) Joseph Estrada D) Gloria Macapagal-Arroyo
A) Skupienie się wyłącznie na możliwościach ekonomicznych B) Udział w procesach decyzyjnych C) Wykluczenie z funkcji związanych z zarządzaniem D) Ograniczony udział w planowaniu
A) Fundusz Ludnościowy ONZ (UNFPA) B) Bank Światowy C) Międzynarodowy Fundusz Walutowy (MFW) D) Światowa Organizacja Zdrowia (WHO)
A) Ograniczanie edukacji chłopców do tradycyjnych przedmiotów. B) Promowanie programów ekonomicznych skierowanych wyłącznie do mężczyzn. C) Wykluczanie kobiet z funkcji kierowniczych. D) Zachęcanie ojców do aktywnego udziału w opiece nad matkami.
A) 50% B) 13% C) 19% D) 75%
A) 2019 B) 2025 C) 2021 D) 2023
A) 50 miliardów dolarów amerykańskich B) 25 miliardów dolarów amerykańskich C) Około 40 miliardów dolarów amerykańskich D) 10 miliardów dolarów amerykańskich
A) Syryjska wojna domowa B) Pandemia COVID-19 C) Globalny kryzys finansowy z 2008 roku D) Zmiany klimatyczne
A) Cztery B) Osiem C) Sześć D) Dziesięć
A) Cele zrównoważonego rozwoju z 2015 roku B) Cele Millennium Development Goals z 2000 roku C) Konferencja w Pekinie w 1995 roku D) Konwencja z 1979 roku o eliminacji wszelkich form dyskryminacji wobec kobiet (CEDAW)
A) 13% B) 50% C) 19% D) 75%
A) Dobrowolne powiązanie z pracą B) Przemoc wobec kobiet C) Ofiary agresji na całym świecie D) Opieka nad osobami dorosłymi wymagającymi wsparcia
A) Imigranci. B) Nastolatkowie. C) Studenci. D) Osoby starsze.
A) Funkcjonariusze rządowi. B) Osoby nieznajome. C) Osoba, którą kobieta zna, np. członek rodziny lub partner/partnerka. D) Anonimowi sprawcy.
A) Praca przymusowa B) Przemoc domowa C) Obrażenia narządów płciowych kobiet D) Nękanie seksualne
A) Nadużycia seksualne B) Manipulacja emocjonalna C) Przemoc werbalna D) Napaść fizyczna
A) 400 B) 350 C) 300 D) 250
A) 85 procent B) 77 procent C) 65 procent D) 50 procent
A) 60 procent B) 90 procent C) 80 procent D) 72 procent
A) Sześćdziesiąt procent B) Ośmiędziesięć procent C) Dziewięćdziesiąt procent D) Siedemdziesiąt procent
A) Dyskryminacja w miejscu pracy B) Zabójstwa honorowe C) Marginalizacja kulturowa D) Przemoc ze strony policji
A) Afryka B) Azja C) Ameryka Łacińska D) Europa
A) Normy kulturowe B) Tradycyjne obrzędy C) Zwyczaje społeczne D) Szkodliwe tradycyjne praktyki
A) Różnica w wynagrodzeniach kobiet i mężczyzn B) Zniżka dla kobiet C) Podatek różnicowy D) Dopłata za kobiece produkty
A) $2000 B) $3000 C) $500 D) $1400
A) 15 godzin B) 40 godzin C) 23 godziny D) 30 godzin
A) 10% B) 13% C) 25% D) 50%
A) 15 bilionów dolarów B) 10 bilionów dolarów C) 35 bilionów dolarów D) 28 bilionów dolarów
A) 23 godziny B) 40 godzin C) 30 godzin D) 15 godzin
A) Udział w lokalnym samorządzie B) Izolacja w domu C) Obowiązkowa praca na rzecz społeczności D) Obowiązkowa edukacja
A) : Elastyczne godziny pracy B) : Dobrowolny urlop macierzyński C) : Równe wynagrodzenie za równą pracę D) Przymusowe aborcje nakazywane przez pracodawcę
A) Jedna trzecia B) Trzy czwarte C) Odwrotnie niż jedna trzecia D) Połowa
A) Stany Zjednoczone B) Szwajcaria C) Boliwia D) Rwanda
A) 1998 B) 1978 C) 1988 D) 2008
A) Lesotho B) Irak C) Namibia D) Botswana
A) Wczesne małżeństwa dla córek B) Opłaty za naukę C) Brak zainteresowania D) Odległość od szkół
A) Rezolucja Rady Bezpieczeństwa ONZ z 2009 roku B) Rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ z 2011 roku C) Rezolucja Rady Praw Człowieka z 2020 roku D) Konferencja ONZ na temat kobiet z 2015 roku
A) Lata 80. XX wieku B) Lata 70. XX wieku C) Lata 60. XX wieku D) Lata 90. XX wieku
A) Lesotho B) Namibia C) Republika Południowej Afryki D) Botswana
A) Sprawa Kirchberg v. Feenstra, 450 U.S. 455 (1981) B) Sprawa Roe v. Wade C) Sprawa Loving v. Virginia D) Sprawa Brown v. Board of Education
A) 1978 B) 1990 C) 2000 D) 1984
A) CEDAW B) UNESCO C) UNICEF D) OHCHR
A) Partia Pracowników Kurdyjskich B) Ruch na rzecz Demokratycznego Społeczeństwa C) Patriotyczna Unia Kurdyjska D) Partia Demokratycznego Związku (PYD)
A) Instytucje edukacyjne B) Dom C) Środowisko pracy D) Usługi społeczne
A) Siedemdziesiąt pięć procent. B) Dziewięćdziesiąt procent. C) Ćwierć. D) Połowa.
A) Większość z nich była świadoma swoich praw prawnych. B) 60% z nich nie wiedziało, czym jest nakaz zakazania zbliżania się. C) Preferowały tradycyjne metody rozwiązywania sporów. D) Większość z nich skutecznie korzystała z nakazów zakazania zbliżania się.
A) Kampanie edukacyjne cieszyły się dużym powodzeniem. B) 62% osób nie wiedziało, że gwałt w małżeństwie jest nielegalny. C) Większość osób była świadoma, że gwałt w małżeństwie jest nielegalny. D) Większość osób popierała legalizację gwałtu w małżeństwie.
A) Zdrowie i przeżywalność B) Osiągnięcia w edukacji C) Władza polityczna D) Udział w życiu gospodarczym i możliwości
A) Definiowałaby prawa powszechne z perspektywy zachodniej. B) Zostałaby powszechnie zaakceptowana bez żadnych krytycznych uwag. C) Skupiałaby się wyłącznie na perspektywach nie-zachodnich. D) Całkowicie ignorowałaby kwestie praw człowieka.
A) Egalitaryzm B) Patryarchat C) Męskość D) Matriarchat
A) Prawa mężczyzn B) Toksyczna męskość C) Kolonializm płci D) Męskość
A) Patriarchat B) Egalitaryzm C) Męskość (jako ideologia) D) Matriarchat
A) Ustawa o równości płac z 1963 roku (Stany Zjednoczone) B) Prawo antydyskryminacyjne C) Ustawa o równości z 2006 roku (Wielka Brytania) D) Rozdział IX do Poprawek do Prawa o Edukacji z 1972 roku |