A) Przepisy dotyczące równości B) Stereotypy płciowe C) Polityki inkluzywne D) Równe reprezentowanie
A) Popierać nierówne traktowanie. B) Unikać rozmów o płci. C) Kwestionować stereotypy i uprzedzenia. D) Ignorować nierówności.
A) Ograniczenie możliwości rozwoju zawodowego. B) Zapewnienie dostępu do edukacji i zasobów. C) Promowanie stereotypów płciowych. D) Ograniczenie praw reprodukcyjnych.
A) Ograniczają możliwości i podtrzymują dyskryminację. B) Eliminują społeczne normy. C) Wspierają rozwój osobisty. D) Poszerzają możliwości i promują równość.
A) Równość płci ogranicza prawa człowieka. B) Prawa człowieka wykluczają pewne płcie. C) Prawa człowieka są specyficzne dla płci. D) Równość płci jest podstawowym prawem człowieka.
A) Seksizm B) Feminizm C) Równość płci D) Przemoc ze względu na płeć
A) Wielka Brytania B) Nowa Zelandia C) Kanada D) Stany Zjednoczone
A) 1979 B) 1990 C) 1950 D) 2005
A) Utrata potencjalnego wzrostu gospodarczego B) Więcej możliwości zatrudnienia dla wszystkich płci C) Poprawa wyników przedsiębiorstw D) Zrównoważony rozwój gospodarczy
A) Ograniczone możliwości rozwoju B) Zwiększona produktywność i innowacyjność C) Brak postępu D) Zmniejszone zadowolenie pracowników
A) Cel 5 B) Cel 13 C) Cel 3 D) Cel 10
A) Christine de Pizan B) Simone de Beauvoir C) Susan B. Anthony D) Betty Friedan
A) Redukcja globalnej populacji. B) Promowanie rozwoju przemysłowego. C) Zaspokajanie indywidualnych potrzeb związanych z reprodukcją, a nie dążenie do określonych celów demograficznych. D) Skupianie się wyłącznie na wzroście gospodarczym.
A) 2017–2022 B) 2009–2014 C) 2015–2020 D) 2016–2020
A) Uzbekistan B) Turkmenistan C) Kazachstan D) Kirgistan
A) 1995–2005 B) 2000–2010 C) 2010–2020 D) 2006–2016
A) Bruksela, Belgia B) Wilno, Litwa C) Paryż, Francja D) Berlin, Niemcy
A) Zmniejszyć udział kobiet w polityce. B) Pomóc w stworzeniu zrównoważonego środowiska życia. C) Zwiększyć globalną obecność wojskową. D) Promować szkoły dla uczniów tylko jednej płci.
A) 15 czerwca 2011 B) 5 września 2008 C) 21 lipca 2010 D) 14 sierpnia 2009
A) Rodrigo Duterte B) Gloria Macapagal-Arroyo C) Benigno Aquino III D) Joseph Estrada
A) Udział w procesach decyzyjnych B) Ograniczony udział w planowaniu C) Skupienie się wyłącznie na możliwościach ekonomicznych D) Wykluczenie z funkcji związanych z zarządzaniem
A) Bank Światowy B) Fundusz Ludnościowy ONZ (UNFPA) C) Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) D) Międzynarodowy Fundusz Walutowy (MFW)
A) Promowanie programów ekonomicznych skierowanych wyłącznie do mężczyzn. B) Wykluczanie kobiet z funkcji kierowniczych. C) Zachęcanie ojców do aktywnego udziału w opiece nad matkami. D) Ograniczanie edukacji chłopców do tradycyjnych przedmiotów.
A) 13% B) 19% C) 50% D) 75%
A) 2019 B) 2021 C) 2023 D) 2025
A) 50 miliardów dolarów amerykańskich B) 10 miliardów dolarów amerykańskich C) 25 miliardów dolarów amerykańskich D) Około 40 miliardów dolarów amerykańskich
A) Globalny kryzys finansowy z 2008 roku B) Pandemia COVID-19 C) Syryjska wojna domowa D) Zmiany klimatyczne
A) Osiem B) Dziesięć C) Cztery D) Sześć
A) Cele Millennium Development Goals z 2000 roku B) Cele zrównoważonego rozwoju z 2015 roku C) Konwencja z 1979 roku o eliminacji wszelkich form dyskryminacji wobec kobiet (CEDAW) D) Konferencja w Pekinie w 1995 roku
A) 13% B) 75% C) 19% D) 50%
A) Przemoc wobec kobiet B) Dobrowolne powiązanie z pracą C) Ofiary agresji na całym świecie D) Opieka nad osobami dorosłymi wymagającymi wsparcia
A) Osoby starsze. B) Nastolatkowie. C) Imigranci. D) Studenci.
A) Anonimowi sprawcy. B) Osoby nieznajome. C) Funkcjonariusze rządowi. D) Osoba, którą kobieta zna, np. członek rodziny lub partner/partnerka.
A) Obrażenia narządów płciowych kobiet B) Praca przymusowa C) Nękanie seksualne D) Przemoc domowa
A) Przemoc werbalna B) Manipulacja emocjonalna C) Nadużycia seksualne D) Napaść fizyczna
A) 250 B) 400 C) 350 D) 300
A) 50 procent B) 77 procent C) 85 procent D) 65 procent
A) 60 procent B) 90 procent C) 80 procent D) 72 procent
A) Sześćdziesiąt procent B) Siedemdziesiąt procent C) Ośmiędziesięć procent D) Dziewięćdziesiąt procent
A) Marginalizacja kulturowa B) Dyskryminacja w miejscu pracy C) Zabójstwa honorowe D) Przemoc ze strony policji
A) Afryka B) Europa C) Ameryka Łacińska D) Azja
A) Szkodliwe tradycyjne praktyki B) Normy kulturowe C) Zwyczaje społeczne D) Tradycyjne obrzędy
A) Różnica w wynagrodzeniach kobiet i mężczyzn B) Podatek różnicowy C) Dopłata za kobiece produkty D) Zniżka dla kobiet
A) $500 B) $1400 C) $3000 D) $2000
A) 30 godzin B) 15 godzin C) 23 godziny D) 40 godzin
A) 13% B) 50% C) 10% D) 25%
A) 10 bilionów dolarów B) 35 bilionów dolarów C) 15 bilionów dolarów D) 28 bilionów dolarów
A) 15 godzin B) 23 godziny C) 30 godzin D) 40 godzin
A) Udział w lokalnym samorządzie B) Obowiązkowa edukacja C) Obowiązkowa praca na rzecz społeczności D) Izolacja w domu
A) : Równe wynagrodzenie za równą pracę B) : Elastyczne godziny pracy C) : Dobrowolny urlop macierzyński D) Przymusowe aborcje nakazywane przez pracodawcę
A) Połowa B) Odwrotnie niż jedna trzecia C) Trzy czwarte D) Jedna trzecia
A) Szwajcaria B) Rwanda C) Stany Zjednoczone D) Boliwia
A) 1988 B) 1998 C) 2008 D) 1978
A) Botswana B) Irak C) Lesotho D) Namibia
A) Wczesne małżeństwa dla córek B) Brak zainteresowania C) Odległość od szkół D) Opłaty za naukę
A) Konferencja ONZ na temat kobiet z 2015 roku B) Rezolucja Rady Bezpieczeństwa ONZ z 2009 roku C) Rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ z 2011 roku D) Rezolucja Rady Praw Człowieka z 2020 roku
A) Lata 70. XX wieku B) Lata 90. XX wieku C) Lata 80. XX wieku D) Lata 60. XX wieku
A) Namibia B) Republika Południowej Afryki C) Lesotho D) Botswana
A) Sprawa Loving v. Virginia B) Sprawa Kirchberg v. Feenstra, 450 U.S. 455 (1981) C) Sprawa Roe v. Wade D) Sprawa Brown v. Board of Education
A) 1984 B) 1990 C) 2000 D) 1978
A) UNICEF B) CEDAW C) UNESCO D) OHCHR
A) Ruch na rzecz Demokratycznego Społeczeństwa B) Patriotyczna Unia Kurdyjska C) Partia Demokratycznego Związku (PYD) D) Partia Pracowników Kurdyjskich
A) Instytucje edukacyjne B) Dom C) Środowisko pracy D) Usługi społeczne
A) Ćwierć. B) Dziewięćdziesiąt procent. C) Siedemdziesiąt pięć procent. D) Połowa.
A) Większość z nich była świadoma swoich praw prawnych. B) Większość z nich skutecznie korzystała z nakazów zakazania zbliżania się. C) 60% z nich nie wiedziało, czym jest nakaz zakazania zbliżania się. D) Preferowały tradycyjne metody rozwiązywania sporów.
A) Większość osób popierała legalizację gwałtu w małżeństwie. B) 62% osób nie wiedziało, że gwałt w małżeństwie jest nielegalny. C) Większość osób była świadoma, że gwałt w małżeństwie jest nielegalny. D) Kampanie edukacyjne cieszyły się dużym powodzeniem.
A) Zdrowie i przeżywalność B) Udział w życiu gospodarczym i możliwości C) Władza polityczna D) Osiągnięcia w edukacji
A) Całkowicie ignorowałaby kwestie praw człowieka. B) Definiowałaby prawa powszechne z perspektywy zachodniej. C) Skupiałaby się wyłącznie na perspektywach nie-zachodnich. D) Zostałaby powszechnie zaakceptowana bez żadnych krytycznych uwag.
A) Matriarchat B) Egalitaryzm C) Patryarchat D) Męskość
A) Toksyczna męskość B) Prawa mężczyzn C) Męskość D) Kolonializm płci
A) Męskość (jako ideologia) B) Matriarchat C) Egalitaryzm D) Patriarchat
A) Ustawa o równości płac z 1963 roku (Stany Zjednoczone) B) Prawo antydyskryminacyjne C) Ustawa o równości z 2006 roku (Wielka Brytania) D) Rozdział IX do Poprawek do Prawa o Edukacji z 1972 roku |