A) Badanie wulkanów B) Badanie przestrzeni kosmicznej C) Badanie pustyń D) Badanie wód śródlądowych
A) Rzeka B) Jezioro C) Staw D) Ocean
A) Ujście rzeki B) Kanał C) Laguna D) Delta
A) Operacje wydobywcze B) Fotosynteza C) Aktywność wulkaniczna D) Oddychanie
A) Plankton B) Rekiny C) Koral D) Wieloryby
A) Dodaje kolor do wody B) Pomaga roślinom rosnąć szybciej C) Jest niezbędny do oddychania D) Może być wykorzystywany jako źródło energii
A) Zamulenie B) Korozja C) Odsalanie D) Utlenianie
A) Topienie B) Parowanie C) Zamrażanie D) Kondensacja
A) Eutrofizacja B) Wysuszenie C) Parowanie D) Kondensacja
A) Niemiecki. B) Starożytny grecki. C) Francuski. D) Łaciński.
A) 'θάλασσα' oznacza 'morze', a '-λογία' oznacza 'nauka o'. B) 'λίμνη' oznacza 'jezioro', a '-λογία' oznacza 'nauka o'. C) 'ύδωρ' oznacza 'woda', a '-λογία' oznacza 'nauka o'. D) 'ποταμός' oznacza 'rzeka', a '-λογία' oznacza 'nauka o'.
A) Tylko jeziora i oceany. B) Jeziora, zbiorniki retencyjne, stawy, rzeki, źródła, strumienie, obszary podmokłe oraz wody gruntowe. C) Tylko wody płynące. D) Tylko zbiorniki wodne stworzone przez człowieka.
A) Ze względu na poziom zasolenia. B) Zgodnie z tym, czy są to wody płynące (loticzne) czy stojące (lentyczne). C) Ze względu na głębokość i temperaturę. D) Ze względu na położenie geograficzne.
A) Analizowanie jedynie aspektów biologicznych wód śródlądowych. B) Badanie, zarządzanie i ochrona ekosystemów z perspektywy krajobrazowej, poprzez analizę powiązań między ekosystemem wodnym a jego zlewnią. C) Badanie ekosystemów morskich. D) Skupianie się wyłącznie na właściwościach chemicznych zbiorników wodnych.
A) Ekologia wód i hydrobiologia. B) Biologia morska i oceanografia. C) Botanika i zoologia. D) Meteorologia i klimatologia.
A) Ed Deevey. B) G. Evelyn Hutchinson. C) François-Alphonse Forel. D) August Thienemann.
A) Charles Darwin i Alfred Russel Wallace. B) François-Alphonse Forel i Benedykt Dybowski. C) August Thienemann i Einar Naumann. D) G. Evelyn Hutchinson i Ed Deevey.
A) Temperatura wody B) Wzorce opadów C) Działalność rekreacyjna człowieka D) Trasy migracji ryb
A) Epilimnion (górna warstwa) B) Strefa przydenna C) Termoklina (warstwa o szybkich zmianach temperatury) D) Hipolimnion (dolna warstwa)
A) Jezioro zamarza całkowicie, od powierzchni do dna. B) Woda w jeziorze ulega mieszaniu, co zakłóca warstwowanie termiczne. C) Zwiększa się ilość materiału napływającego z zewnątrz do jeziora. D) Warstwa powierzchniowa wody staje się chłodniejsza niż warstwa głębsza.
A) 4 °C B) 20 °C C) 10 °C D) 0 °C
A) Bezwładność cieplna B) Względny opór cieplny C) Pojemność cieplna D) Termohalinowa cyrkulacja
A) Oddychanie aerobowe B) Mieszanie spowodowane wiatrem C) Stratyfikacja termiczna D) Fotosynteza
A) Eutroficzna B) Oligotroficzna C) Hipoksyczna D) Anoksyczna
A) Azotan B) Amoniak C) Rozpuszczony gaz N2 D) Azynit
A) Anaerobowy B) Hipoksyczny C) Oligotroficzny D) Eutroficzny
A) Węgiel B) Tlen C) Azot D) Fosfor
A) Eutroficzne B) Dystroficzne C) Oligotroficzne D) Mezotroficzne
A) Obniżenie temperatury wody B) Zwiększenie zawartości tlenu C) Rozwój glonów D) Bardziej czysta woda
A) Jezioro mezotroficzne B) Jezioro oligotroficzne C) Jezioro eutroficzne D) Jezioro dystroficzne
A) Wyższa różnorodność biologiczna B) Mniejszy wpływ człowieka C) Mniej złożone interakcje ekologiczne D) Bardziej stabilne poziomy składników odżywczych
A) Basen Amazonki B) Rzeka Missisipi C) Wielkie Słone Jezioro D) Jezioro Górne (Superior) |