A) Corta o ADN em sequências específicas.
B) Copia as cadeias de ADN.
C) Adiciona novo material genético ao ADN.
D) Altera os genes.

A) Produzir várias cópias de um gene.
B) Estudar o genoma completo de um organismo.
C) Remover genes de um organismo.
D) Para criar um gene completamente novo.

A) Para editar genes com precisão.
B) Para criar organismos híbridos.
C) Para estudar as proteínas nas células.
D) Para clonar organismos inteiros.

A) Uma proteína encontrada nos organismos.
B) Um grande método de otimização.
C) Um organismo geneticamente modificado.
D) Uma organização de mapeamento de genes.

A) São ferramentas para medir o comprimento do ADN.
B) São utilizados como vectores para transferir genes desejados para organismos hospedeiros.
C) São proteínas que regulam a expressão dos genes.
D) São enzimas utilizadas para cortar o ADN.

A) Para eliminar a necessidade de fertilizantes.
B) Produzir culturas com caraterísticas desejáveis, tais como resistência a pragas ou maior rendimento.
C) Aumentar o custo da produção alimentar.
D) Reduzir a diversidade genética das culturas.

A) Uma técnica para clonar organismos inteiros.
B) Um método para eliminar genes de um organismo.
C) Uma ferramenta para espalhar deliberadamente um gene específico através de uma população.
D) Um processo para analisar o genoma completo de uma espécie.

A) Estudar a história das vacinas.
B) Teste de antibióticos em vírus.
C) Utilização da engenharia genética para criar vacinas contra doenças.
D) Fabrico de medicamentos tradicionais.

A) Não há alteração da diversidade genética numa população.
B) Benefícios imediatos e previsíveis.
C) Melhoria da saúde e do bem-estar geral.
D) Mutações genéticas involuntárias e efeitos a longo prazo na saúde.

A) Substituindo os medicamentos tradicionais por medicamentos geneticamente modificados.
B) Ao permitir a produção de proteínas humanas como a insulina para terapia.
C) Aumentando a resistência aos antibióticos nos seres humanos.
D) Criando novas doenças para fins de investigação.

A) CRISPR-Cas9.
B) Transformação de plasmídeos.
C) Clonagem de genes.
D) Interferência de ARN.

A) ARN catalítico para induzir proteínas específicas
B) Replicação celular e sistema de herança
C) Região codificadora para identificação de proteínas específicas
D) Repetições Palindrómicas Curtas Agrupadas Regularmente Interespaçadas

A) Eliminação de um cromossoma inteiro.
B) Inserção de um gene inteiro num organismo.
C) Alteração de uma sequência específica de ADN dentro de um gene.
D) Cópia de um gene de uma espécie para outra.

A) Analisar e interpretar dados biológicos utilizando ferramentas computacionais.
B) Criar organismos artificiais.
C) Manipular fisicamente o ADN num laboratório.
D) Estudar a bioquímica dos organismos.

A) Uma mutação genética natural.
B) A inserção de um gene específico num local específico do genoma.
C) A remoção de genes de um organismo.
D) A transferência de um cromossoma inteiro para uma célula.

A) Reduzindo a variedade de espécies de culturas.
B) Aumentando a utilização de pesticidas químicos.
C) Através do desenvolvimento de culturas com melhores rendimentos e resistência a pragas.
D) Promovendo a utilização exclusiva de fertilizantes naturais.

A) Transformação
B) Eletroforese em gel
C) Reação em cadeia da polimerase (PCR)
D) CRISPR-Cas9

A) Western blotting
B) Transformação mediada por Agrobacterium
C) Sistema de duas hibridizações em levedura
D) RNA splicing

A) Mancha do sul
B) Interferência do ARN
C) CRISPR-Cas9
D) Eletroforese em gel

A) O processo pelo qual a informação de um gene é utilizada na síntese de um produto genético funcional.
B) A manipulação de genes em laboratório.
C) O estudo dos padrões de herança genética.
D) A sequenciação de um genoma completo.

A) Amplificação por PCR
B) Transcrição
C) Tradução
D) Digestão de restrição