A) Uma disciplina que examina apenas os ecossistemas aquáticos. B) Um domínio centrado exclusivamente na ecologia vegetal. C) Estudo da interação entre processos ecológicos e padrões espaciais nas paisagens. D) Um estudo da distribuição de espécies individuais nas florestas.
A) Um padrão espacial de diferentes tipos de ocupação do solo numa paisagem. B) Termo geográfico que designa uma zona desértica. C) Um tipo de peça de arte decorativa. D) Uma equação matemática utilizada em ecologia.
A) Um aumento da adequação do habitat no núcleo de um ecossistema. B) Alterações nas condições ambientais e na composição das espécies na fronteira entre diferentes ecossistemas. C) O ato de criar fronteiras artificiais entre paisagens. D) Um fenómeno relacionado com as correntes oceânicas.
A) Aumentam a concorrência entre as espécies. B) Facilitam a deslocação das espécies e o intercâmbio genético entre populações. C) Limitam a propagação de espécies invasoras. D) Não têm qualquer impacto na biodiversidade.
A) Uma forma de estrutura arquitetónica. B) Uma área relativamente homogénea que difere dos seus arredores. C) Uma pequena árvore numa floresta. D) Ferramenta utilizada para reparar rasgões na paisagem.
A) Alterando a velocidade da luz nos ecossistemas. B) Ao afetar o movimento e a distribuição dos organismos. C) Através do controlo do campo magnético da Terra. D) Ao influenciar as reacções químicas na atmosfera.
A) Termo que designa paisagens uniformes. B) A diversidade dos tipos de ocupação do solo e a disposição espacial numa paisagem. C) A presença de apenas uma espécie de planta numa área. D) Um conceito matemático não relacionado com a ecologia.
A) Termo que designa a parte mais exterior de uma paisagem. B) Uma linha decorativa desenhada em mapas. C) Uma barreira física que impede a circulação entre habitats. D) A zona de transição entre diferentes elementos da paisagem.
A) Reduzindo o risco de consanguinidade e aumentando a diversidade genética. B) Ao promover estrangulamentos genéticos. C) Diminuindo o fluxo genético entre as populações. D) Isolando as populações.
A) Criar obras de arte abstractas. B) Simular e prever padrões e processos ecológicos nas paisagens. C) Construir paisagens físicas. D) Analisar documentos históricos.
A) Um tipo de ferramenta de jardinagem. B) Uma formação geológica rochosa. C) Uma equação matemática utilizada para calcular a área da paisagem. D) Uma alteração gradual das condições ambientais numa paisagem.
A) África B) Europa C) América do Norte D) Ásia
A) Meteorologia B) Estudos botânicos C) Formações geológicas D) Teoria geral da ecologia
A) Era uma área bem estabelecida, sem a necessidade de mais pesquisas. B) Ela se preocupava principalmente com ambientes marinhos. C) Era uma área relativamente nova, com um grande potencial para o desenvolvimento de teorias. D) Ela se concentrava exclusivamente em populações de animais.
A) O nível do sistema socioecológico B) O nível do organismo C) O nível do ecossistema D) O nível do significado cultural
A) Definindo paisagens independentemente dos interesses humanos. B) Utilizando apenas ciências sociais e humanidades. C) Baseando-se em diversas ciências naturais. D) Concentrando-se exclusivamente nas percepções humanas.
A) Um nível multi-escala centrado no organismo. B) Um nível de sistema socioecológico. C) Um nível de significado cultural. D) Uma escala humana de quilômetros de largura.
A) Richard Forman e Michel Godron B) Carl Troll C) Ernst Neef D) John A. Wiens
A) Ela define a menor unidade ecologicamente distinta na análise de paisagens. B) Ela descreve um sistema interconectado de corredores. C) A conectividade mede o quão interligada ou espacialmente contínua é a matriz. D) Ela caracteriza uma zona de transição entre duas comunidades.
A) Análise de componentes principais, análise fatorial B) Análise de séries temporais, autocorrelação espacial C) Análise de agrupamentos, análise de correspondência canônica (CCA), análise de correspondência desvalorizada (DCA) D) Análise de regressão, ANOVA |