A) Verse mejor que otros animales B) Volar más alto con sus plumas C) Soportar el clima en donde viven
A) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos B) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción C) La cubierta animal no han cambiado en millones de años D) La cubierta animal no se ha adaptado al medio
A) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven B) Cuando emigra a un mejor mdioambiente C) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades D) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven
A) Adaptación B) Estancamiento C) Pasivo D) Desplazamiento
A) Para subsistir B) Que estén inmovilizados C) Para construir su propio refugio D) Que fabriquen su propio alimento
A) Como se comunican B) Como olfatean C) Como se trasladan para sobrevivir D) La manera como respiran
A) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales B) Reproducción sexual por parte de los animales C) Adaptación al medio por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Recibir estímulos del mundo exterior B) Recibir información del mundo exterior C) Estar inconsciente del mundo exterior D) Estar en constante peligro en el mundo exterior
A) Ser dependientes del mundo exterior B) Alertarnos de emergencias C) Hacer pensar al cerebro D) Percibir el mundo que nos rodea
A) Gusto, tacto, olfato, oído, vista B) Jugar, mirar, comer, olfato y oído C) Saltar, trotar, olfatear y escuchar D) Correr, olfato, oído, tacto y gusto
A) Es cuando los seres vivos mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
A) Para relacionarse con otros B) Para morir y luego vivir C) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas D) Para vivir en comunidad
A) B y C son las mediciones de primavera y verano B) A y B son las mediciones de invierno y verano C) D y F son las mediciones de primavera y otoño D) E y F son las mediciones de verano y primavera
A) En estado plasma y en otoño B) En estado líquido y en primavera C) En estado gaseoso y en verano D) En estado sólido y en invierno
A) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. B) el movimiento de las placas tectónicas. C) la actividad del centro de la Tierra. D) el efecto del calor del sol sobre la Tierra.
A) La bolita de acero B) La bolita de plasticina. C) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. |