![]()
A) O estudo dos vulcões B) O estudo das águas interiores C) O estudo do espaço exterior D) O estudo dos desertos
A) Lagoa B) Lago C) Oceano D) Rio
A) Estuário B) Lagoa C) Canal D) Delta
A) Coral B) Plâncton C) Baleias D) Tubarões
A) Fotossíntese B) Respiração C) Actividades mineiras D) Atividade vulcânica
A) Dessecação B) Evaporação C) Condensação D) Eutrofização
A) Assoreamento B) Oxidação C) Dessalinização D) Corrosão
A) Congelação B) Evaporação C) Condensação D) Derretimento
A) É essencial para a respiração B) Dá cor à água C) Pode ser utilizado como fonte de energia D) Ajuda as plantas a crescerem mais depressa
A) Latim. B) Alemão. C) Francês. D) Grego antigo.
A) 'λίμνη' que significa 'lago' e '-λογία' que significa 'estudo de'. B) 'θάλασσα' que significa 'mar' e '-λογία' que significa 'estudo de'. C) 'ποταμός' que significa 'rio' e '-λογία' que significa 'estudo de'. D) 'ύδωρ' que significa 'água' e '-λογία' que significa 'estudo de'.
A) Apenas corpos d'água construídos pelo homem. B) Apenas corpos d'água correntes. C) Apenas lagos e oceanos. D) Lagos, reservatórios, lagoas, rios, nascentes, córregos, áreas úmidas e águas subterrâneas.
A) Pela localização geográfica. B) Como sistemas de água corrente (lóticos) ou de água parada (lênticos). C) Pelo nível de salinidade. D) Pela profundidade e temperatura.
A) Hipóxico B) Eutrófico C) Oligotrófico D) Anóxico
A) François-Alphonse Forel e Benedykt Dybowski. B) Charles Darwin e Alfred Russel Wallace. C) G. Evelyn Hutchinson e Ed Deevey. D) August Thienemann e Einar Naumann.
A) Oligotrófico B) Distrófico C) Eutrófico D) Mesotrófico
A) Nitrogênio B) Oxigênio C) Fósforo D) Carbono
A) 10 °C B) 4 °C C) 20 °C D) 0 °C
A) Proliferação de algas B) Água mais limpa C) Aumento dos níveis de oxigênio D) Diminuição da temperatura da água
A) Rio Mississippi B) Bacia Amazônica C) O Grande Lago Salgado (Great Salt Lake) D) Lago Superior
A) Resistência térmica relativa B) Inércia térmica C) Circulação termohalina D) Capacidade térmica
A) Mistura causada pelo vento B) Respiração aeróbica C) Fotossíntese D) Estratificação térmica
A) Interações ecológicas menos complexas B) Maior biodiversidade C) Menor impacto humano D) Níveis de nutrientes mais estáveis
A) Oligotrófica B) Hipóxica C) Anóxica D) Eutrófica
A) Concentrar-se exclusivamente nas propriedades químicas dos corpos de água. B) Estudar, gerir e conservar ecossistemas a partir de uma perspectiva de paisagem, analisando as conexões entre um ecossistema aquático e sua bacia hidrográfica. C) Estudar ecossistemas marinhos. D) Examinar apenas os aspectos biológicos das águas interiores.
A) Zona bentônica B) Termoclina C) Hipolimnio D) Epilimnio
A) Ecologia aquática e hidrobiologia. B) Meteorologia e climatologia. C) Botânica e zoologia. D) Biologia marinha e oceanografia.
A) Atividades recreativas humanas B) Temperatura da água C) Rotas de migração de peixes D) Padrões de precipitação
A) G. Evelyn Hutchinson. B) August Thienemann. C) Ed Deevey. D) François-Alphonse Forel.
A) Gás dissolvido N2 B) Amoníaco C) Nitrito D) Nitrato
A) A coluna de água sofre uma inversão, perturbando a camada termoclinica. B) O lago congela completamente, do topo ao fundo. C) A quantidade de material proveniente de fora do lago (alóctone) aumenta. D) A camada superficial da água (epilimnio) torna-se mais fria do que a camada inferior (hipolimnio).
A) Mesotrófico B) Eutrófico C) Distrófico D) Oligotrófico |