A) O estudo dos vulcões B) O estudo do espaço exterior C) O estudo das águas interiores D) O estudo dos desertos
A) Oceano B) Rio C) Lagoa D) Lago
A) Estuário B) Canal C) Delta D) Lagoa
A) Coral B) Tubarões C) Baleias D) Plâncton
A) Respiração B) Atividade vulcânica C) Fotossíntese D) Actividades mineiras
A) Eutrofização B) Condensação C) Dessecação D) Evaporação
A) Corrosão B) Oxidação C) Assoreamento D) Dessalinização
A) Congelação B) Condensação C) Derretimento D) Evaporação
A) É essencial para a respiração B) Ajuda as plantas a crescerem mais depressa C) Pode ser utilizado como fonte de energia D) Dá cor à água
A) Latim. B) Alemão. C) Grego antigo. D) Francês.
A) 'θάλασσα' que significa 'mar' e '-λογία' que significa 'estudo de'. B) 'λίμνη' que significa 'lago' e '-λογία' que significa 'estudo de'. C) 'ποταμός' que significa 'rio' e '-λογία' que significa 'estudo de'. D) 'ύδωρ' que significa 'água' e '-λογία' que significa 'estudo de'.
A) Apenas corpos d'água construídos pelo homem. B) Apenas corpos d'água correntes. C) Lagos, reservatórios, lagoas, rios, nascentes, córregos, áreas úmidas e águas subterrâneas. D) Apenas lagos e oceanos.
A) Pela localização geográfica. B) Pela profundidade e temperatura. C) Pelo nível de salinidade. D) Como sistemas de água corrente (lóticos) ou de água parada (lênticos).
A) Anóxico B) Eutrófico C) Hipóxico D) Oligotrófico
A) François-Alphonse Forel e Benedykt Dybowski. B) Charles Darwin e Alfred Russel Wallace. C) G. Evelyn Hutchinson e Ed Deevey. D) August Thienemann e Einar Naumann.
A) Eutrófico B) Distrófico C) Oligotrófico D) Mesotrófico
A) Nitrogênio B) Carbono C) Fósforo D) Oxigênio
A) 4 °C B) 0 °C C) 10 °C D) 20 °C
A) Proliferação de algas B) Água mais limpa C) Diminuição da temperatura da água D) Aumento dos níveis de oxigênio
A) Rio Mississippi B) O Grande Lago Salgado (Great Salt Lake) C) Bacia Amazônica D) Lago Superior
A) Capacidade térmica B) Inércia térmica C) Circulação termohalina D) Resistência térmica relativa
A) Fotossíntese B) Respiração aeróbica C) Mistura causada pelo vento D) Estratificação térmica
A) Níveis de nutrientes mais estáveis B) Interações ecológicas menos complexas C) Maior biodiversidade D) Menor impacto humano
A) Anóxica B) Oligotrófica C) Hipóxica D) Eutrófica
A) Concentrar-se exclusivamente nas propriedades químicas dos corpos de água. B) Examinar apenas os aspectos biológicos das águas interiores. C) Estudar, gerir e conservar ecossistemas a partir de uma perspectiva de paisagem, analisando as conexões entre um ecossistema aquático e sua bacia hidrográfica. D) Estudar ecossistemas marinhos.
A) Hipolimnio B) Termoclina C) Zona bentônica D) Epilimnio
A) Botânica e zoologia. B) Biologia marinha e oceanografia. C) Meteorologia e climatologia. D) Ecologia aquática e hidrobiologia.
A) Temperatura da água B) Rotas de migração de peixes C) Padrões de precipitação D) Atividades recreativas humanas
A) François-Alphonse Forel. B) Ed Deevey. C) August Thienemann. D) G. Evelyn Hutchinson.
A) Amoníaco B) Nitrato C) Nitrito D) Gás dissolvido N2
A) A camada superficial da água (epilimnio) torna-se mais fria do que a camada inferior (hipolimnio). B) A coluna de água sofre uma inversão, perturbando a camada termoclinica. C) A quantidade de material proveniente de fora do lago (alóctone) aumenta. D) O lago congela completamente, do topo ao fundo.
A) Oligotrófico B) Mesotrófico C) Distrófico D) Eutrófico |