A) 1925 B) 1932 C) 1919 D) 1940
A) William Jennings Bryan B) H.L. Mencken C) Juiz John T. Rainey D) Clarence Darrow
A) Ensino da história B) Filosofia de ensino C) Ensino da religião D) Ensinar a evolução nas escolas públicas
A) Não houve qualquer reação B) Todos apoiaram a evolução C) Polarizou a opinião pública D) Foi ignorado pelos media
A) Sensibilização para o ensino da evolução B) Fim de todos os estudos religiosos C) Aumento da censura nas escolas D) Diminuição do interesse pela ciência
A) Debate intensificado sobre educação e religião B) Revogação imediata da Lei Butler C) Perda de toda a influência fundamentalista D) Aceitação total da evolução nas escolas
A) William Jennings Bryan B) Clarence Darrow C) Alfred Kinsey D) H.L. Mencken
A) O movimento da Lei Seca B) O movimento fundamentalista C) O movimento dos direitos civis D) O movimento do sufrágio feminino
A) Foi um choque de culturas e ideologias B) Tratava-se de um espetáculo de circo C) Não teve um impacto cultural significativo D) Tratava-se sobretudo de questões técnicas de carácter jurídico |