A) 1932 B) 1919 C) 1925 D) 1940
A) William Jennings Bryan B) Juiz John T. Rainey C) Clarence Darrow D) H.L. Mencken
A) Ensino da história B) Ensinar a evolução nas escolas públicas C) Ensino da religião D) Filosofia de ensino
A) Polarizou a opinião pública B) Todos apoiaram a evolução C) Foi ignorado pelos media D) Não houve qualquer reação
A) Fim de todos os estudos religiosos B) Aumento da censura nas escolas C) Diminuição do interesse pela ciência D) Sensibilização para o ensino da evolução
A) Aceitação total da evolução nas escolas B) Debate intensificado sobre educação e religião C) Perda de toda a influência fundamentalista D) Revogação imediata da Lei Butler
A) Alfred Kinsey B) William Jennings Bryan C) H.L. Mencken D) Clarence Darrow
A) O movimento fundamentalista B) O movimento da Lei Seca C) O movimento do sufrágio feminino D) O movimento dos direitos civis
A) Não teve um impacto cultural significativo B) Tratava-se de um espetáculo de circo C) Tratava-se sobretudo de questões técnicas de carácter jurídico D) Foi um choque de culturas e ideologias |