A) Utilizar uma narrativa de ficção B) Escrever uma peça de teatro C) Através da leitura de textos históricos D) Através de entrevistas
A) 1850 B) 1870 C) 1865 D) 1860
A) Flórida B) Louisiana C) Texas D) Alabama
A) O declínio do Sul B) O poder da riqueza C) O perigo da guerra D) A resiliência do espírito africano
A) 1950 B) 2018 C) 2005 D) 1930
A) Apresenta relatos em primeira mão da escravatura B) Apenas indica datas históricas C) É uma história de romance D) Trata-se de um romance de ficção
A) O trauma da escravatura B) A alegria da liberdade C) Prosperidade económica do Sul D) Amizade entre escravos
A) A sua identidade e o seu património B) A sua riqueza e o seu estatuto C) As suas contribuições científicas D) As suas viagens na Europa
A) Centra-se na vida selvagem africana B) É um conto de aventuras C) Conta uma história de sobrevivência numa plantação D) Destaca o impacto do tráfico atlântico de escravos |