Parque Nacional de Everglades - Teste
A) Califórnia B) Alasca C) Flórida D) Havai
A) Pantera da Flórida B) Urso polar C) Peixe-boi D) Jacaré americano
A) Autoestrada de Everglade B) Mangrove Boulevard C) Sunshine Parkway D) Trilho de Tamiami
A) Parque Nacional de Everglades B) Parque Nacional de Yellowstone C) Parque Nacional das Montanhas Fumegantes D) Parque Nacional de Yosemite
A) Sioux B) Navajo C) Miccosukee D) Cherokee
A) Rio de relva B) Pântano de juncos C) Floresta de mangais D) Lago dos Jacarés
A) Rio Colorado B) Rio Mississipi C) Rio Columbia D) Rio Kissimmee
A) Perda e fragmentação do habitat B) Caça ilegal C) Alterações climáticas D) Doença
A) Montanhas de granito B) Dunas de areia C) Depósitos de basalto D) Rochas calcárias
A) 1976 B) 1987 C) 1947 D) 1979
A) Metade da área oeste. B) Trinta por cento da área norte. C) Vinte por cento da área sul. D) A totalidade dos Everglades.
A) Para promover o turismo. B) Para preservar características geográficas únicas. C) Para desenvolver terras para a agricultura. D) Para proteger um ecossistema frágil.
A) Um milhão de pessoas B) Dois milhões de pessoas C) Meio milhão de pessoas D) Quinhentos mil pessoas
A) Quarenta B) Vinte C) Cinquenta D) Trinta e seis
A) Manati-do-atlântico B) Águia-careca C) Crocodilo-americano D) Onça-pintada-da-Flórida
A) 1 milha por dia B) 0,5 milhas por dia C) 2 milhas por dia D) 0,25 milhas por dia
A) Condado de Dade B) Condado de Collier C) Condado de Monroe D) Condado de Orange
A) Foi listado como Patrimônio Mundial. B) Foi declarado parque nacional. C) Foi incluído na Convenção de Ramsar. D) Foi declarado Reserva da Biosfera.
A) Abastecer áreas agrícolas. B) Recarregar as reservas de água doce do sul da Flórida. C) Alimentar o Golfo do México. D) Fornecer água potável para a cidade de Miami.
A) É a estrutura mais antiga do parque. B) Ele se eleva 20 pés acima do nível do mar. C) Ele marca a fronteira sul do parque. D) É o ponto mais alto do parque.
A) De 5 a 15 pés acima do nível do mar B) De 10 a 20 pés acima do nível do mar C) De 0 a 8 pés acima do nível do mar D) De 20 a 30 pés acima do nível do mar
A) 250 B) 350 C) 400 D) 300
A) Clima de monção tropical (Am). B) Clima desértico (BWh). C) Clima mediterrâneo (Csa). D) Clima de floresta tropical (Af).
A) Elas se tornam secas e áridas. B) São cobertas por calcário margoso. C) São cobertas por dunas de areia. D) Geralmente, são cobertas por turfa.
A) Clima mediterrâneo. B) Clima oceânico temperado. C) Clima continental. D) Clima de monções tropicais.
A) O Grande Cânion. B) O aquífero da Flórida. C) As montanhas Apalaches. D) As montanhas Rochosas.
A) Rãs-de-árvore-verdes-americanas B) Águias-caretas-do-sul C) Ursos-negros-da-Flórida D) Tentilhões-do-norte
A) Circular B) Triangular C) Quadrado D) Em forma de lágrima
A) Café selvagem B) Tamarindo selvagem C) Árvore venenosa D) Ameixa-branca
A) Florescem B) Morrem C) Perdem as folhas D) Crescem mais altas
A) Andorinhas-de-campo B) Pica-paus C) Ursos-negros D) Panteras-da-Flórida
A) Árvores de carvalho B) Árvores de mangue C) Árvores de pinheiro D) Árvores de cipreste
A) Armazenar água. B) Sustentar o tronco da árvore. C) Fornecer oxigênio para os sistemas radiculares. D) Atrair polinizadores.
A) Agulhas de pinheiro B) Bromélias C) Musgo espanhol D) Orquídeas
A) Vinte e cinco B) Dez C) Quinze D) Trinta
A) Chapim B) Pombal C) Martim-pescador de faixa D) Pombo
A) Guaxinim B) Veado-de-cauda-branca C) Lince-pardo D) Lontra-de-água
A) Árvores de cipreste. B) Árvores de carvalho. C) Palmeiras. D) Árvores de mangue.
A) Mangue vermelho B) Mangue amarelo C) Mangue preto D) Mangue branco
A) 300 B) 100 C) 220 D) 150
A) Mais de 1.000 B) Mais de 800 C) Mais de 900 D) Mais de 700
A) Pescada vermelha B) Peixe-esquelético C) Robalo D) Bagre
A) Creek B) Seminole C) Calusa D) Tequesta
A) Ernest F. Coe B) Harry Truman C) Spessard Holland D) John Pennekamp
A) Marjory Stoneman Douglas B) Michael Grunwald C) Napoleon Bonaparte Broward D) O Corpo de Engenheiros do Exército dos Estados Unidos
A) Construção de barragens e canais. B) Desenvolvimento de áreas agrícolas. C) Construção de aeroportos. D) Construção de projetos estritamente ambientais.
A) 150 mph B) 100 mph C) 90 mph D) 125 mph
A) Chokoloskee. B) Ilhas Dez Mil (Ten Thousand Islands). C) Everglades City. D) Flamingo.
A) Em 1922. B) Em 1890. C) Em 1956. D) Em 1920.
A) Aproximadamente 86% B) 75% C) 50% D) 95%
A) 2007 B) 1987 C) 2010 D) 1993
A) 50 espécies B) 24 espécies C) 30 espécies D) 10 espécies
A) Em 1920. B) Em 1890. C) Em 1956. D) Em 1922.
A) Um B) Dois C) Três D) Quatro
A) 75 B) 50 C) 100 D) 30
A) Promoção do turismo B) Conservação ecológica C) Expansão agrícola D) Desenvolvimento urbano
A) A sede do parque. B) O antigo centro de visitantes da Costa do Golfo. C) O centro de visitantes de Flamingo. D) A entrada principal do parque.
A) 10 de novembro de 1978 B) 26 de outubro de 1976 C) 24 de outubro de 1979 D) 4 de junho de 1987
A) Desertificação B) Depleção da camada de ozônio C) Desmatamento D) Eutrofização
A) UNESCO B) Fundo Mundial para a Natureza (WWF) C) Serviço de Parques Nacionais D) União Internacional para a Conservação da Natureza
A) Mangue preto B) Mangue branco C) Mangue vermelho D) Mangue azul
A) Barcos a motor (airboats) B) Bicicletas C) Todos os veículos motorizados D) Barcos
A) Rolinhas B) Pombos C) Chapins D) Pelicanos
A) Avestruz B) Flamingo C) Garça-de-madeira D) Pinguim
A) Beija-flor B) Pardal-marítimo da Península da Flórida C) Falcão-peregrino D) Águia-careca
A) 200.000 acres B) 75.000 acres C) 109.506 acres D) 50.000 acres
A) A Segunda Guerra Mundial B) A Grande Crise de Poeira (Dust Bowl) C) A Guerra Fria D) A Grande Depressão
A) Salicórnia B) Cactos C) Carvalhos D) Pinheiros
A) 1934 B) 1928 C) 1947 D) 1916
A) Regiões desérticas B) Florestas tropicais C) Pântanos salgados D) Regiões montanhosas
A) Tampa B) Miami C) Davie D) Orlando
A) Região Administrativa III B) Região Administrativa II C) Região Administrativa IV D) Região Administrativa I
A) A Região Norte B) A Região Centro-Oeste C) A Região Oeste D) A Região Sudeste
A) 100 B) 50 C) 30 D) 70
A) 2005 B) 1995 C) 2010 D) 2000
A) Arroz B) Algodão C) Tabaco D) Cana-de-açúcar
A) Espanhóis B) Franceses C) Britânicos D) Creeks
A) Spessard Holland B) Marjory Stoneman Douglas C) John Pennekamp D) Ernest F. Coe
A) Alteração da salinidade B) Poluição proveniente de efluentes industriais C) Diminuição da qualidade da água D) Aumento da temperatura da água
A) Flamingos B) Pinguins C) Cisnes D) Corvos-de-mangue
A) 1916 B) 1947 C) 1934 D) 1923
A) Jacarés B) Lobo-guará C) Gambás D) Guaxinins
A) Houve um aumento na precipitação. B) A produção agrícola melhorou. C) Os níveis de água se estabilizaram. D) Ocorreram incêndios florestais graves.
A) Presidente Bill Clinton B) Presidente Ronald Reagan C) Presidente Barack Obama D) Presidente George H. W. Bush
A) 1987 B) 1979 C) 1976 D) 1993
A) Novo crescimento de plantas B) Troncos de árvores mortas em pé C) Intrusão de água salgada D) Poças de água doce
A) Elefante B) Tartaruga-marinha verde C) Coala D) Urso polar
A) Tentativas espanholas de conquista B) Colonização britânica C) Invasão francesa D) Incursões da tribo Creek
A) Número de turistas B) Satisfação dos visitantes C) Populações de animais selvagens D) Concentrações de nutrientes
A) Harry Truman B) John F. Kennedy C) Dwight D. Eisenhower D) Franklin D. Roosevelt
A) Raies B) Manatis C) Golfinhos-nariz-de-garrafa D) Tubarões
A) Ernest F. Coe B) Marjory Stoneman Douglas C) John Pennekamp D) Spessard Holland
A) 2.000 B) 10.000 C) 800 D) 5.000
A) Aumento da biodiversidade. B) Melhores vistas, mas com danos ecológicos. C) Melhora da qualidade do solo. D) Maior capacidade de retenção de água.
A) Manati do Caribe B) Panda C) Girafa D) Canguru
A) A série de tornados na Flórida B) O furacão de Okeechobee de 1928 C) A grande inundação de Miami D) O furacão de Miami de 1926
A) Pelicanos B) Flamingos-rosados C) Cormorões D) Águias-caretas
A) 1978 B) 1987 C) 1997 D) 1976
A) Diminuição da qualidade da água B) Aumento da temperatura da água C) Alteração da salinidade D) Pesca excessiva
A) $10 B) $16 C) $25 D) $20 |
Criado com That Quiz —
onde podemos encontrar exercícios de matemática e de outras disciplinas.