A) O cérebro e os pulmões. B) O intestino e a pele. C) Os olhos e os ouvidos. D) Os músculos e os ossos.
A) Um desequilíbrio na comunidade microbiana que pode levar a problemas de saúde. B) Uma perturbação do sistema imunitário. C) Um tipo de bactéria benéfica. D) O processo de digestão dos alimentos no intestino.
A) Um método de cozedura de alimentos. B) Microorganismos vivos que promovem um equilíbrio saudável das bactérias intestinais. C) Uma forma de exercício. D) Um tipo de vitamina.
A) São agentes patogénicos nocivos. B) Regulam a temperatura do corpo. C) Ajudam a decompor as gorduras no organismo. D) São componentes alimentares não digeríveis que promovem o crescimento de bactérias benéficas.
A) Melhoria da função cognitiva. B) Aumento do risco de infecções, problemas digestivos e doenças auto-imunes. C) Melhoria da saúde geral. D) Redução do risco de alergias.
A) Vírus. B) Bactérias. C) Fungos. D) Protozoários.
A) Um tipo de bactéria benéfica presente no intestino. B) O processo de absorção de nutrientes no intestino. C) A função dos neurónios nos intestinos. D) A comunicação bidirecional entre o intestino e o cérebro que pode influenciar o humor e o comportamento.
A) Uma forma de teste genético. B) Um tipo de infeção bacteriana. C) Um método de produção de probióticos. D) A transferência de bactérias fecais de um dador saudável para um recetor para restaurar um microbioma saudável.
A) Permitem que as bactérias adiram às superfícies e formem comunidades. B) Produzem neurotransmissores no intestino. C) Produzem oxigénio no corpo. D) Ajudam a decompor os hidratos de carbono complexos.
A) Biomecânica B) Endocrinologia C) Farmacologia D) Microbiota
A) Cultura B) Sequenciação C) Metagenómica D) Microscopia
A) Cor do cabelo B) Dieta C) Temperatura do ar D) Fase da lua
A) Sistema endócrino B) Tecido linfoide associado ao intestino C) Sistema respiratório D) Sistema esquelético
A) Urina B) Sangue C) Saliva D) Leite materno
A) Proteína B) Gordura C) Açúcar D) Fibra alimentar
A) Exame de ressonância magnética B) Monitor do ritmo cardíaco C) Radiografia D) Sequenciação do rRNA 16S
A) Transmissão diagonal B) Transmissão oposta C) Transmissão vertical D) Transmissão horizontal
A) Refrigerante B) Batatas fritas C) Gelado D) Iogurte
A) Simbiose B) Comensalismo C) Disbiose D) Eubiose
A) Penicillium notatum B) Clostridium difficile C) Streptococcus mutans D) Giardia lamblia
A) Algas B) Bacteroidetes C) Helmintos D) Archaea
A) Pseudomonas aeruginosa B) Helicobacter pylori C) Lactobacillus acidophilus D) Escherichia coli |