A) Competir com os outros em termos de horas de voluntariado. B) Para evitar o tempo passado com a família e os amigos. C) Abordar questões sociais e melhorar a qualidade de vida numa comunidade. D) Para se exibir nas redes sociais.
A) Ao ignorar as lutas dos outros. B) Concentrando-se apenas nas realizações pessoais. C) Colocando-nos no lugar dos necessitados e compreendendo os seus desafios. D) Evitando qualquer contacto com quem enfrenta dificuldades.
A) Rejeição de qualquer forma de participação comunitária. B) Aderir a organizações juvenis ou clubes escolares dedicados ao voluntariado. C) Passam o tempo todo a jogar videojogos. D) Evitar interações com outras pessoas na sua comunidade.
A) Promovendo o individualismo e o desrespeito pelos outros. B) Concentrando-se apenas nos interesses pessoais. C) Mostrando aos indivíduos o impacto das suas acções e incentivando a responsabilização. D) Evitando compromissos e deveres.
A) Falta de organização, participação mínima da comunidade e resultados vagos. B) Objectivos incompletos, envolvimento passivo da comunidade e efeitos desconhecidos. C) Custo financeiro elevado, participação exclusiva e resultados ocultos. D) Objectivos claros, participação ativa da comunidade e impacto mensurável.
A) Dando prioridade às realizações pessoais em detrimento do sucesso coletivo. B) Reunindo indivíduos de diferentes origens para trabalharem em prol de um objetivo comum. C) Ao excluir certos grupos da participação. D) Promovendo a concorrência e as rivalidades individuais.
A) Separa os indivíduos da comunidade mais alargada e do mundo natural. B) Diminui a importância do bem-estar da comunidade e da conservação do ambiente. C) Encoraja um sentido de responsabilidade partilhada e de gestão da comunidade e do ambiente. D) Promove uma cultura de consumo esbanjador e de desprezo pela natureza.
A) Perpetua a desigualdade e as injustiças sociais. B) Diminui a importância do bem-estar da comunidade e dos objectivos partilhados. C) Promove a cooperação, o apoio mútuo e um sentido de responsabilidade comunitária. D) Promove a divisão, a competição e o individualismo.
A) Excluindo os indivíduos das interações sociais. B) Dando prioridade à reclusão pessoal em detrimento do envolvimento na comunidade. C) Reforçando um sentimento de solidão e de alienação social. D) Promovendo ligações e relações com outras pessoas na comunidade. |