- 1. A educação linguística é o processo de ensino e aprendizagem de uma língua, com o objetivo de desenvolver a proficiência nessa língua. Envolve o estudo da gramática, do vocabulário, da pronúncia e das competências de comunicação, a fim de comunicar e interagir eficazmente com os outros. A educação linguística é importante tanto para o desenvolvimento pessoal como profissional, uma vez que permite aos indivíduos estabelecer contactos com pessoas de diferentes culturas, aceder a um leque mais vasto de oportunidades e alargar as suas perspectivas. Através da educação linguística, as pessoas podem aumentar as suas capacidades cognitivas, melhorar as suas capacidades de pensamento crítico e obter uma compreensão mais profunda do mundo que as rodeia.
Que abordagem do ensino das línguas se centra na comunicação e na interação?
A) Método direto
B) Ensino Comunicativo das Línguas
C) Método áudio-lingual
D) Método Gramática-Tradução
- 2. Qual é o termo para o estudo da forma como as palavras estão dispostas numa frase?
A) Sintaxe
B) Pragmática
C) Fonologia
D) Morfologia
- 3. Que competência linguística envolve a capacidade de compreender a linguagem falada?
A) Leitura
B) Escrita
C) Audição
D) Falar
- 4. Que teoria de aprendizagem de línguas sugere que a aquisição de línguas é semelhante à forma como as crianças aprendem a sua primeira língua?
A) Teoria Cognitiva
B) Abordagem natural
C) Teoria Sociocultural
D) Teoria Behaviorista
- 5. Na avaliação linguística, o que significa a sigla "QECR"?
A) Melhoria da comunicação para fluência e retenção
B) Relatórios de avaliação curricular e de feedback
C) Quadro Europeu Comum de Referência
D) Fundamentos básicos para a proficiência linguística
- 6. Como se designa a substituição de um termo suave, indireto ou vago por um termo considerado duro, contundente ou ofensivo?
A) Gíria
B) Metáfora
C) Expressão idiomática
D) Eufemismo
- 7. Qual é o termo para os sons distintos que distinguem uma palavra de outra numa língua?
A) Sintaxe
B) Fonemas
C) Pragmática
D) Léxico
- 8. Que linguista propôs a Zona de Desenvolvimento Proximal, sugerindo que o desenvolvimento da linguagem avança através da interação com pares com mais conhecimentos?
A) Stephen Krashen
B) Noam Chomsky
C) Jean Piaget
D) Lev Vygotsky
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