A) Escravos B) Equitadores C) Patrícios D) Plebeus
A) Aediles B) Tribunas C) Cônsules D) Censores
A) Tirania B) República C) Monarquia D) Ditadura
A) Cipião Africano B) Pompeu C) Marco António D) Júlio César
A) Éditos B) Pretor C) Questores D) Censores
A) Censor B) Tribuna C) Pretor D) Cônsul
A) Censores B) Aediles C) Questores D) Ditadores
A) Questores B) Guarda Pretoriana C) Centumviri D) Centuriões
A) Cúria Hostilia B) Conselho da Plebe C) Livros Sibilinos D) Senado
A) Assassinato de Júlio César B) Guerras Púnicas C) Batalha de Actium D) Saque de Roma pelos Visigodos
A) Eles não tinham influência sobre as assembleias. B) Eles exerciam poderes religiosos, militares e judiciais. C) Eles eram exclusivamente responsáveis por declarar a guerra. D) Eles só podiam presidir assembleias, sem outras prerrogativas.
A) O Senado tornou-se o único órgão de governo. B) Os tribunos foram abolidos. C) Os cidadãos plebeus adquiriram direitos políticos iguais. D) Os patrícios perderam todo o poder político.
A) O Senado tornou-se o único órgão governante. B) Ela evoluiu de forma significativa e substancial ao longo de quase quinhentos anos. C) Ela permaneceu inalterada desde o período do Reino Romano. D) Foi codificada em um único documento escrito logo no início.
A) Ela possuía plena autoridade legislativa. B) Era responsável pela eleição de magistrados. C) Servia como um conselho consultivo para o Senado. D) Não desempenhou um papel ou exerceu poder significativo.
A) Os magistrados não puderam mais vetar as ações uns dos outros. B) O Senado adquiriu um poder sem precedentes sobre as Assembleias. C) Os plebeus perderam seus direitos políticos. D) Isso colocou a república em um caminho rumo à guerra civil.
A) Após ouvir os oradores, o presidente podia solicitar uma votação direta a favor ou contra. B) Por meio de debates e discussões abertas entre os membros do órgão. C) As decisões eram tomadas por sorteio. D) Por consenso, após longas deliberações.
A) Os "comitia" eram reuniões formais onde ações legais eram tomadas, enquanto as "contiones" eram fóruns informais sem decisões legais. B) Os "comitia" e as "contiones" tinham propósitos idênticos. C) Ambos eram encontros informais para anúncios públicos. D) Ambos eram assembleias formais para a criação de leis.
A) 287 a.C. B) 471 a.C. C) 241 a.C. D) 495 a.C.
A) Havia exatamente dez tribunos. B) Eles declaravam guerra aos inimigos. C) Eles cobravam impostos. D) O número exato de tribunos nesse período inicial não é claro.
A) Nomear cônsules. B) Julgar casos criminais. C) Liderar campanhas militares. D) Realizar o recenseamento da população.
A) O censor. B) O pretor. C) O *pontifex maximus*. D) O cônsul.
A) Mestre dos Cavaleiros (Magister Equitum) B) Ditador C) Edil D) Questor
A) Ditadores B) Questores C) Edíeis D) Vigintisexviri
A) 300 blocos de votação. B) 193 blocos de votação. C) 50 blocos de votação. D) 100 blocos de votação.
A) Lex Hortensia B) Lex Caecilia Didia C) Senatus consultum ultimum D) Plebiscitum Ovinium
A) Administrar a justiça. B) Propor legislação. C) Comandar exércitos. D) Organizar festivais religiosos.
A) Redução do poder militar B) Abolição completa C) Reforma abrangente D) Expansão de territórios
A) Festivais religiosos B) Infraestrutura cívica C) Direito romano D) Estratégia militar
A) Questor B) Interrex C) Edil D) Ditador
A) Debater ativamente e rejeitar projetos de lei. B) Servir como um símbolo de legitimidade, e não como um órgão deliberativo. C) Elaborar novas leis de forma independente. D) Representar interesses estrangeiros.
A) Por meio de rituais religiosos B) Por meio de aplicação militar C) Através de votos populares D) Através de normas sociais aristocráticas
A) Um ano B) Cinco anos C) Dois anos D) Dez anos
A) Avaliar a moralidade pública B) Nomear os tribunos C) Liderar operações militares D) Conduzir julgamentos
A) Um conselho de anciãos. B) O Senado. C) Trinta lictores. D) Tribunos militares.
A) Júlio César B) Antônio C) Pompéio D) Erich Gruen
A) Os apoiadores de Pompeu B) Antônio e Otaviano C) Cidadãos romanos D) Os libertadores
A) Uma votação por aclamação. B) Um discurso prolongado, que se estendia até o anoitecer. C) Os debates nunca eram interrompidos prematuramente. D) Aprovacão imediata de todas as propostas.
A) Propor legislação. B) Comandar exércitos consulares separados. C) Administrar a justiça. D) Organizar as Férias Latinas anuais (um festival de primavera).
A) Auxílio B) Autoridade/Influência C) Império/Autoridade (militar) D) Intercessão
A) Sagrado B) Autoridade C) Império D) Poder
A) O cursus honorum B) O imperium C) Os auspícios D) A prorrogação
A) O assassinato de Júlio César. B) A criação do Senado. C) A formação do triunvirato. D) A ascensão bem-sucedida do imperador Tibério em 14 d.C.
A) Quatro B) Seis C) Oito D) Dois |