A) Martin Luther King Jr., Malcolm X, Angela Davis. B) Noam Chomsky, Herbert Marcuse, Judith Butler. C) Cornel West, W.E.B. Du Bois, Frantz Fanon. D) Derrick Bell, Kimberlé Crenshaw, Richard Delgado.
A) Essencialismo. B) Dualismo. C) Interseccionalidade. D) Determinismo.
A) O daltonismo. B) Escrutínio rigoroso. C) Qualificação profissional de boa-fé. D) Processo equitativo.
A) Pode reproduzir as desigualdades raciais. B) É um equalizador perfeito. C) É irrelevante para as questões raciais. D) Trata-se apenas do desempenho académico.
A) Oportunidades baseadas no mérito disponíveis para todos. B) Uma desvantagem social para os indivíduos não brancos. C) Vantagens não reconhecidas concedidas a indivíduos brancos. D) Igualdade de tratamento perante a lei.
A) O revisionismo histórico. B) Análise quantitativa. C) Modelação matemática. D) Narração de histórias.
A) Questionamento crítico da raça e da identidade. B) Promover a competição entre os estudantes. C) Memorização exaustiva de factos. D) Defesa de uma disciplina rigorosa.
A) Métodos qualitativos. B) Análise de regressão estatística. C) Meta-análise. D) Ensaios aleatórios controlados.
A) A sua irrelevância na sociedade moderna. B) As suas ocorrências ocasionais. C) O seu carácter sistémico e estrutural. D) Só o seu impacto emocional. |