A) Helen Keller B) George A. Custer C) Richard Henry Pratt D) John Dewey
A) 1901 B) 1879 C) 1885 D) 1910
A) Perda de identidade cultural B) Aumento do orgulho cultural C) Manutenção das línguas tribais D) Laços familiares mais fortes
A) Movimentos de direitos laborais B) Defesa do ambiente C) Movimentos de reforma constitucional D) Iniciativas de verdade e reconciliação
A) Organização de encontros tribais B) Ensinar canções nativas C) Incentivar o vestuário tradicional D) Cortar o cabelo
A) Contacto com as suas famílias B) Acesso à educação C) Atividade física D) Refeições
A) Trauma intergeracional B) Fortes laços comunitários C) Expressão cultural reforçada D) Aumento da autoestima
A) Lei de Auto-Determinação dos Índios B) Lei de Reorganização Indígena C) Lei Dawes D) Relatório Meriam |