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A) Max Weber B) Karl Marx C) George Herbert Mead D) Emile Durkheim
A) Através da herança genética B) Através de interações com os outros C) Através das políticas governamentais D) Através da influência dos media
A) A aplicação das leis B) O papel da autoridade C) A importância dos símbolos e dos significados D) A influência da tecnologia
A) Através de significados e símbolos partilhados B) Por acaso C) Através das leis físicas D) Através do determinismo biológico
A) Controlado por uma elite dirigente B) Impulsionada pelo progresso tecnológico C) Como produto das interações quotidianas D) Como pré-determinado pela classe social
A) Erving Goffman B) Herbert Blumer C) George Herbert Mead D) Charles Horton Cooley
A) Realização de experiências em ambientes controlados B) Analisando as predisposições genéticas C) Observando as tendências históricas D) Ao examinar as interações sociais e as interpretações
A) Afetação de recursos B) Políticas governamentais C) Comunicação D) Resolução de conflitos
A) Interacionismo simbólico B) Teoria feminista C) Teoria dos conflitos D) Funcionalismo estrutural
A) Como uma caraterística genética fixa B) Conforme determinado pelo estatuto económico C) Influenciado por ideologias políticas D) Como dinâmica e moldada pelas interações sociais
A) Serve de barreira à compreensão B) Estabelece hierarquias C) É irrelevante para as interações sociais D) Ajuda a transmitir significados e emoções
A) Robert K. Merton B) Charles Horton Cooley C) Erving Goffman D) George Simmel
A) Através da socialização B) Por instinto C) Através da genética D) Através da educação
A) Existencialismo. B) Pragmatismo. C) Funcionalismo. D) Estruturalismo.
A) Escrever ensaios B) Assistir televisão C) Ler livros D) Conversar uns com os outros
A) Um diálogo interno que envolve um atraso no processo de pensamento. B) Uma reação puramente biológica, sem interpretação simbólica. C) A ausência de qualquer conversa interna antes de realizar ações. D) Uma resposta rápida e automática a estímulos externos.
A) Observação participante B) Pesquisas (questionários) C) Análise de dados secundários D) Experimentos
A) Características de personalidade individuais B) Interação C) Normas sociais D) Artefatos culturais
A) Agência humana B) Simbolização C) Emergência D) Determinação interativa
A) Alvin Gouldner B) Sheldon Stryker C) Peter Burke D) Herbert Blumer
A) Testabilidade B) Clareza conceitual C) Dados empíricos D) Foco em interações em pequenos grupos
A) Interacionismo processual de Blumer B) Teoria da ordem negociada C) Teoria da identidade D) Teoria dos papéis
A) Emoções humanas B) Fatores ambientais C) Linguagem D) Interação social
A) Padrões de comportamento B) Normas culturais C) Flutuações emocionais D) Interações sociais
A) O Simpósio Blumer. B) O Simpósio Couch-Stone. C) O Simpósio Mead. D) O Simpósio Prus.
A) Destaques da conferência. B) SSSI Notes. C) Atualizações acadêmicas. D) Symbolic Interaction Notes.
A) Na sociedade B) Em isolamento de outras pessoas C) Exclusivamente em ambientes online D) Apenas em instituições de ensino
A) Significado B) Impulsos biológicos C) Economia D) Poder
A) Anos 1970 B) Anos 1980 C) Anos 1990 D) Anos 1960
A) Os interacionistas processuais de Blumer B) A Escola de Indiana C) A Escola de Iowa D) A teoria da ordem negociada
A) Sheldon Stryker B) Peter Burke C) Manford H. Kuhn D) Alvin Gouldner
A) Análise em nível macro. B) Métodos de pesquisa impressionistas. C) Métodos quantitativos exclusivamente. D) Uma abordagem estrutural.
A) Preocupações políticas B) Preocupações econômicas C) Preocupações sociopsicológicas D) Preocupações biológicas
A) A filial europeia. B) A filial africana. C) A filial americana. D) A filial asiática. |