Interacionismo simbólico - Questionário
A) Karl Marx B) Max Weber C) George Herbert Mead D) Emile Durkheim
A) Através da herança genética B) Através da influência dos media C) Através das políticas governamentais D) Através de interações com os outros
A) A aplicação das leis B) A influência da tecnologia C) A importância dos símbolos e dos significados D) O papel da autoridade
A) Através do determinismo biológico B) Através de significados e símbolos partilhados C) Através das leis físicas D) Por acaso
A) Impulsionada pelo progresso tecnológico B) Como pré-determinado pela classe social C) Como produto das interações quotidianas D) Controlado por uma elite dirigente
A) Charles Horton Cooley B) Erving Goffman C) Herbert Blumer D) George Herbert Mead
A) Analisando as predisposições genéticas B) Observando as tendências históricas C) Ao examinar as interações sociais e as interpretações D) Realização de experiências em ambientes controlados
A) Comunicação B) Resolução de conflitos C) Políticas governamentais D) Afetação de recursos
A) Interacionismo simbólico B) Teoria feminista C) Funcionalismo estrutural D) Teoria dos conflitos
A) Como dinâmica e moldada pelas interações sociais B) Como uma caraterística genética fixa C) Conforme determinado pelo estatuto económico D) Influenciado por ideologias políticas
A) É irrelevante para as interações sociais B) Estabelece hierarquias C) Ajuda a transmitir significados e emoções D) Serve de barreira à compreensão
A) Charles Horton Cooley B) George Simmel C) Erving Goffman D) Robert K. Merton
A) Através da socialização B) Por instinto C) Através da educação D) Através da genética
A) Existencialismo. B) Funcionalismo. C) Estruturalismo. D) Pragmatismo.
A) Escrever ensaios B) Assistir televisão C) Ler livros D) Conversar uns com os outros
A) Um diálogo interno que envolve um atraso no processo de pensamento. B) A ausência de qualquer conversa interna antes de realizar ações. C) Uma reação puramente biológica, sem interpretação simbólica. D) Uma resposta rápida e automática a estímulos externos.
A) Pesquisas (questionários) B) Experimentos C) Observação participante D) Análise de dados secundários
A) Artefatos culturais B) Características de personalidade individuais C) Normas sociais D) Interação
A) Simbolização B) Emergência C) Determinação interativa D) Agência humana
A) Alvin Gouldner B) Peter Burke C) Herbert Blumer D) Sheldon Stryker
A) Dados empíricos B) Foco em interações em pequenos grupos C) Testabilidade D) Clareza conceitual
A) Teoria da ordem negociada B) Teoria da identidade C) Teoria dos papéis D) Interacionismo processual de Blumer
A) Emoções humanas B) Fatores ambientais C) Linguagem D) Interação social
A) Normas culturais B) Interações sociais C) Flutuações emocionais D) Padrões de comportamento
A) O Simpósio Couch-Stone. B) O Simpósio Blumer. C) O Simpósio Prus. D) O Simpósio Mead.
A) Atualizações acadêmicas. B) Symbolic Interaction Notes. C) SSSI Notes. D) Destaques da conferência.
A) Apenas em instituições de ensino B) Na sociedade C) Exclusivamente em ambientes online D) Em isolamento de outras pessoas
A) Significado B) Economia C) Poder D) Impulsos biológicos
A) Anos 1990 B) Anos 1980 C) Anos 1960 D) Anos 1970
A) A Escola de Iowa B) Os interacionistas processuais de Blumer C) A teoria da ordem negociada D) A Escola de Indiana
A) Sheldon Stryker B) Manford H. Kuhn C) Peter Burke D) Alvin Gouldner
A) Métodos quantitativos exclusivamente. B) Métodos de pesquisa impressionistas. C) Uma abordagem estrutural. D) Análise em nível macro.
A) Preocupações econômicas B) Preocupações biológicas C) Preocupações políticas D) Preocupações sociopsicológicas
A) A filial europeia. B) A filial asiática. C) A filial africana. D) A filial americana. |
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