Sec-2-esp-b3-a - Questionário
A) 1 B) 2 C) 4 D) 3 
A) III,IV,I,II B) I,II,III,IV C) IV,III,I,II D) I,III,II,IV 
A) Introducción B) Bibliografía C) Conclusión D) Desarrollo 
A) La obesidad en la sociedad moderna B) La historia de las herramientas que ha utilizado el hombre C) La evolución de la humanidad D) El homo sapiens
A) Llamar la atención sobre la alimentación actual B) Comunicar que hemos evolucionado C) Identificar qué instrumentos se usaban antes D) Informar que el hombre cada vez es más blanco 
A) Inalcanzable árbol verde B) Pistaches son tus ojos… C) Temas para analizar en los cuentos D) Los colores como musa de inspiración
A) Afirma que los colores pueden ser un elemento que permitan lograr la originalidad en un cuento B) Considera que no se debe dar importancia a los colores en un cuento, es ocioso detenerse en ellos pues existen temas más taquilleros C) Quiere convencer a los lectores acerca de que muchas cosas podrían ser verdes D) Opina que es mejor admirar el color verde en los arboles bellos e inalcanzables que en el cabello de una muchacha
A) Compara a un adulto con un niño y a una mujer con un árbol, porque esto comprueba la importancia del color verde B) Menciona que los sentimientos, las voces narrativas, los momentos históricos y la psicología de los personajes para argumentar que son más importantes que los colores C) Da a conocer dos cuentos en los que el color verde es un elemento central, una característica que hace especial a un personaje, alrededor del cual se desarrolla la magia del cuento D) Identifica tantas cosas verdes como sea posible, así presenta la importancia de los colores en los cuentos
A) Documento literario B) Cuento literario C) Ensayo literario D) Narración literaria 
A) Noticias fantásticas B) Cuento humorístico C) Caricatura festiva D) Caricatura periodística |
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