A) Compactação B) Erosão C) Porosidade D) Fertilidade
A) Translocação B) Percolação C) Evapotranspiração D) Ação capilar
A) Magnésio B) Nitrogénio C) Cobre D) Zinco
A) Camada lixiviada B) Cama de pedra C) Subsolo D) Solo superficial
A) Permeabilidade B) Lixiviação C) Compactação D) Erosão
A) Acidez ou alcalinidade B) Matéria orgânica C) Teor de nutrientes D) Permeabilidade
A) Transpiração B) Erosão C) Infiltração D) Lixiviação
A) Erosão B) Compactação C) Lixiviação D) Aeração
A) Absorção B) Precipitação C) Transpiração D) Condensação
A) Propriedades físicas, químicas e biológicas do solo B) Eventos astronómicos C) Padrões climáticos D) Psicologia humana
A) A cor do solo B) O sabor do solo C) O cheiro da terra D) As proporções relativas de areia, silte e argila no solo
A) Matéria orgânica que resulta da decomposição de material vegetal e animal B) Um mineral que se encontra no solo C) Um tipo de rocha D) Um tipo de micro-organismo do solo
A) Um tipo de micro-organismo do solo B) Um tipo de textura do solo C) Um tipo de compactação do solo D) Uma secção vertical de camadas de solo mostrando diferentes horizontes
A) Diminuição do pH do solo B) Aumento do pH do solo C) Aumento da humidade do solo D) Acumulação de sais no solo
A) Diminuir a erosão do solo B) Facilitar a absorção de nutrientes pelas plantas C) Melhorar a cor do solo D) Aumentar a compactação do solo
A) Desenvolvimento de novas camadas de solo B) Contaminação do solo por substâncias tóxicas C) Formação do perfil do solo D) Aumento da fertilidade do solo
A) Partículas de silte B) Partículas de argila C) Matéria orgânica D) Partículas de areia
A) Para estudar a cor do solo B) Para monitorizar os padrões meteorológicos C) Analisar as propriedades do solo e determinar os níveis de nutrientes D) Para medir a temperatura do solo |