A) A gestão dos espaços de lazer B) A promoção de actividades recreativas ao ar livre C) O estudo dos impactos ambientais da recreação ao ar livre D) A ciência da criação de instalações recreativas
A) Pisoteamento da vegetação, deposição de lixo, erosão do solo B) Exploração mineira, exploração florestal, agricultura C) Urbanização, industrialização, desflorestação D) Reflorestação, conservação da vida selvagem, controlo da poluição
A) Promover mais eventos ao ar livre B) Separar completamente os seres humanos das zonas naturais C) Equilibrar as actividades recreativas humanas com a conservação dos ambientes naturais D) Incentivar a utilização excessiva das zonas de lazer
A) Permitir que os visitantes deixem lembranças nas zonas naturais B) Construção de estruturas permanentes em parques nacionais C) Utilização de veículos motorizados em zonas selvagens protegidas D) Um conjunto de diretrizes para minimizar o impacto humano nas áreas naturais
A) Capacidade de condução das estradas que conduzem às zonas de lazer B) O número máximo de pessoas que uma área pode sustentar sem degradação C) Capacidade de carga dos veículos para actividades recreativas ao ar livre D) Capacidade de transportar todo o equipamento necessário para acampar
A) Desafiar a autoridade e afirmar a liberdade nos espaços naturais B) Proteger o ambiente e assegurar uma experiência positiva para todos os visitantes C) Criar o caos e a confusão entre os visitantes D) Para ignorar as regras e ter uma experiência mais aventureira
A) Introduzir intencionalmente novas espécies em áreas naturais B) Limpar o calçado e o equipamento, permanecer nos trilhos designados, evitar apanhar plantas C) Libertar animais capturados de uma zona para outra D) Criar novos trilhos em zonas selvagens intocadas
A) Para lhes ensinar novos truques para entretenimento humano B) Para os treinar a interagir com os humanos para oportunidades fotográficas C) Para os capturar para o comércio de animais de estimação exóticos D) Para preservar o seu comportamento e evitar o stress induzido pelo homem
A) Deitar o lixo nas fontes de água para uma eliminação conveniente B) Deitar o excesso de sabão diretamente nos cursos de água, lavar a loiça perto de fontes de água C) Utilizar sabão biodegradável, manter os detergentes afastados dos cursos de água, filtrar corretamente a água D) Utilizar com moderação os produtos químicos de limpeza, introduzir os peixes nos cursos de água naturais
A) Deitar o lixo em fontes naturais de água, cortar árvores para lenha B) Utilizar os parques de campismo estabelecidos, deitar fora todo o lixo, minimizar o impacto das fogueiras C) Construir novos anéis de fogo, deixar o lixo espalhado para os animais se alimentarem D) Utilizar sacos de plástico para cobrir as plantas para maior comodidade
A) Aproxime-se rapidamente da vida selvagem para obter melhores ângulos de visão B) Fazer ruídos altos para atrair a atenção dos animais C) Atirar comida para convidar a interações mais próximas com a vida selvagem D) Observar calmamente à distância, evitar movimentos bruscos
A) Permanecer nos trilhos designados, passar cuidadosamente por cima de obstáculos, evitar atalhos B) Cortar ramos para percursos mais diretos C) Deixar lixo na vegetação para marcar caminhos D) Criar novos caminhos para evitar trilhos muito concorridos
A) Acelerar os motores ruidosamente durante as caminhadas B) Utilizar megafones para comunicar no meio da natureza C) Mantenha as vozes e as actividades a níveis respeitosos, evite tocar música alta D) Lançar fogo de artifício para celebrações em parques naturais
A) Deitar o lixo nas massas de água próximas para facilitar a sua eliminação B) Incentivar a produção de mais resíduos orgânicos em espaços naturais C) Criar montes de resíduos malcheirosos para a vida selvagem D) Prevenir a contaminação do solo, da água e do ar em zonas naturais |