A) Ad hominem B) Generalização precipitada C) Causa falsa D) Raciocínio circular
A) Abdutivo B) Dedutivo C) Analógico D) Indutivo
A) Disjunção B) Condicional C) Conjunção D) Contrapositiva
A) Modus tollens B) Lei da não-contradição C) Lei da identidade D) Lei do meio excluído
A) Analógico B) Dedutivo C) Indutivo D) Abdutivo
A) Lei da identidade B) Lei da não-contradição C) Lei do meio excluído D) Modus ponens
A) Abdutivo B) Analógico C) Indutivo D) Dedutivo
A) Falácia B) Afirmação C) Argumento D) Silogismo
A) Memorizar regras lógicas. B) Chegar a uma conclusão de forma rigorosa. C) Gerar novas premissas. D) Evitar chegar a qualquer conclusão.
A) Um argumento em que a conclusão é sempre verdadeira. B) Um argumento em que as premissas garantem a conclusão. C) Um argumento em que todas as premissas são verdadeiras. D) Um argumento em que as premissas não estão relacionadas com a conclusão.
A) Modus ponens. B) Raciocínio indutivo. C) Raciocínio abdutivo. D) Raciocínio analógico.
A) Raciocínio analógico. B) Dedução. C) Inferência para a melhor explicação. D) Generalização.
A) Ele compara dois sistemas semelhantes para chegar a uma conclusão. B) Ele generaliza a partir de um único caso. C) Ele garante a veracidade da conclusão. D) Ele compara dois sistemas diferentes para identificar contradições.
A) A capacidade de memorizar fatos. B) A capacidade de gerar e avaliar argumentos. C) A capacidade de evitar tomar decisões. D) A capacidade de ignorar inconsistências.
A) Ele é usado apenas em matemática. B) Ele desempenha um papel secundário. C) Ele não está envolvido. D) Ele desempenha um papel central.
A) Existe alguma incerteza. B) As conclusões são sempre verdadeiras. C) As conclusões são certas. D) As conclusões são sempre falsas.
A) Raciocínio analógico. B) Raciocínio indutivo. C) Raciocínio abdutivo. D) Raciocínio dedutivo.
A) Matemática. B) Filosofia. C) Ciência. D) Lógica.
A) Alguns cães são amigáveis; Max é um cão; portanto, Max é amigável. B) Todos os homens são mortais; Sócrates é um homem; portanto, Sócrates é mortal. C) Todas as aves podem voar; os pinguins são aves; portanto, os pinguins podem voar. D) Todas as frutas são doces; os limões são frutas; portanto, os limões são doces.
A) Ele não segue regras ou normas específicas. B) Ele é baseado em suposições aleatórias. C) Ele busca formular argumentos corretos que qualquer pessoa racional consideraria convincentes. D) Ele é baseado em opiniões pessoais.
A) É aproximadamente equivalente ao pensamento crítico. B) É equivalente à criatividade. C) É equivalente à intuição. D) É equivalente à memorização.
A) É um fator importante no raciocínio lógico. B) É relevante apenas no raciocínio não dedutivo. C) Não é relevante para o raciocínio lógico. D) É desencorajado no raciocínio lógico.
A) Palpite. B) Incerteza. C) Certeza. D) Probabilidade.
A) De forma intercambiável. B) Como sinônimos de 'falácia'. C) Para descrever apenas raciocínios incorretos. D) Para se referir a premissas implícitas.
A) Argumentos complexos. B) Argumentos dedutivos. C) Falácias. D) Demonstrações.
A) Premissa. B) Prova. C) Inferência. D) Falácia.
A) Lógica temporal. B) Silogismos. C) Lógicas expandidas. D) Lógica modal.
A) Ele não envolve nenhuma informação nova. B) As informações adicionais podem ser falsas. C) Ele sempre leva a conclusões certas. D) Ele é sempre seguro.
A) Immanuel Kant B) René Descartes C) Aristóteles D) David Hume
A) Poder ser verificada por evidências empíricas B) Estar de acordo com os fatos observados C) Ser circular D) Ser simples
A) Quando os pesquisadores descobrem fenômenos inexplicáveis. B) Quando os pesquisadores realizam experimentos controlados. C) Quando os pesquisadores publicam suas descobertas. D) Quando os pesquisadores confirmam teorias já estabelecidas.
A) Evidências muito fortes B) Evidências contraditórias C) Evidências fracas D) Nenhuma evidência
A) Ignorar o contexto das declarações B) Interpretar declarações ambíguas C) Provar declarações com certeza D) Evitar a comunicação
A) Falso dilema. B) Representação distorcida da opinião de um oponente. C) Falácia do espantalho. D) Afirmação do consequente.
A) Confiar exclusivamente em intuições para tomar decisões. B) Considerar os potenciais benefícios e desvantagens de diferentes ações. C) Avaliar os motivos antes de aceitar uma afirmação. D) Buscar novas informações para chegar a uma conclusão confiável.
A) Tomar decisões baseadas em intuições. B) Ignorar a confiabilidade das fontes de informação. C) Distinguir fatos de meras opiniões. D) Seguir julgamentos precipitados.
A) Fazer julgamentos precipitados e sem análise crítica. B) Avaliar cuidadosamente todas as informações disponíveis. C) Considerar diferentes opções e abordagens. D) Utilizar o bom senso. |