A) A evolução das espécies. B) A estrutura da sociedade. C) A história da linguística. D) A relação entre a linguagem e o pensamento.
A) Pragmática. B) Gramática universal. C) Behaviorismo. D) Linguística cognitiva.
A) Não requerem interação social. B) Aprender uma língua apenas por imitação. C) Possuem uma capacidade inata para a linguagem. D) Não são capazes de aprender estruturas complexas.
A) Estudos etnográficos. B) Processos cognitivos. C) Análise estatística das línguas. D) Apenas o contexto histórico.
A) O conhecimento que um falante tem da sua língua. B) As funções sociais da linguagem. C) A evolução histórica das línguas. D) O impacto emocional da linguagem.
A) Linguística descritiva. B) Linguística comparada. C) Linguística histórica. D) Gramática gerativa.
A) Linguística gerativa. B) Linguística computacional. C) Linguística descritiva. D) Linguística estrutural.
A) A capacidade de escrever. B) O uso efetivo da língua. C) Aspectos sociais da comunicação. D) O estudo da fonética. |