A) A divisão entre actividades em linha e fora de linha.
B) A separação dos tipos de conteúdos digitais.
C) As diferenças nas velocidades de ligação à Internet.
D) O fosso entre os que têm acesso às tecnologias digitais e os que não têm.

A) Publicidade de produtos em linha.
B) Estudo das comunidades e interações em linha através da observação.
C) Criar formas de arte digital.
D) Imitar celebridades na Internet.

A) A empresa tira partido das tecnologias digitais para promover a mudança social e política.
B) Promove os memes da Internet.
C) Centra-se nas tendências da moda em linha.
D) Defende a publicidade digital.

A) Desinformação
B) Literacia digital
C) Comunicação
D) Segurança em linha

A) Funcionalismo.
B) Construcionismo social.
C) Interacionismo simbólico.
D) Determinismo tecnológico.

A) A disponibilidade de conteúdos digitais gratuitos.
B) A equidade dos concursos em linha.
C) A velocidade das ligações à Internet.
D) Acesso desigual às tecnologias e competências digitais, o que reforça as disparidades sociais existentes.

A) São plataformas de partilha de música digital.
B) Geram colaborações de arte digital.
C) Podem reforçar pontos de vista estreitos ao limitarem a exposição a perspectivas diversas.
D) Protegem a privacidade em linha.

A) O cansaço resultante das preocupações com a privacidade digital.
B) O esforço de gerir várias contas em linha.
C) A sensação de estar sobrecarregado pela constante conetividade digital e pela sobrecarga de informação.
D) A exaustão causada pelo treino de fitness digital.

A) Algoritmos em linha que protegem os dados dos utilizadores.
B) Métodos de encriptação digital.
C) Erros sistemáticos nos algoritmos que conduzem a resultados injustos.
D) Algoritmos das redes sociais que aumentam o envolvimento.

A) Apoiar uma causa social em linha com um esforço mínimo.
B) Realização de reuniões de negócios em linha.
C) Praticar a atenção digital.
D) Criar eficiência no local de trabalho utilizando ferramentas digitais.

A) Conteúdo gerado por fornecedores de Internet.
B) Conteúdo criado pelos utilizadores que molda as conversas e interações em linha.
C) Conteúdos filtrados por algoritmos digitais.
D) Conteúdos regulados por leis digitais.

A) A normalização da monitorização e do rastreio de indivíduos através das tecnologias digitais.
B) O fenómeno da partilha de dados pessoais nas redes sociais.
C) A prática de ver documentários em linha.
D) A utilização de dispositivos digitais para a segurança doméstica.