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A) A divisão entre actividades em linha e fora de linha. B) O fosso entre os que têm acesso às tecnologias digitais e os que não têm. C) As diferenças nas velocidades de ligação à Internet. D) A separação dos tipos de conteúdos digitais.
A) Imitar celebridades na Internet. B) Estudo das comunidades e interações em linha através da observação. C) Publicidade de produtos em linha. D) Criar formas de arte digital.
A) Defende a publicidade digital. B) Promove os memes da Internet. C) A empresa tira partido das tecnologias digitais para promover a mudança social e política. D) Centra-se nas tendências da moda em linha.
A) Desinformação B) Literacia digital C) Segurança em linha D) Comunicação
A) Determinismo tecnológico. B) Funcionalismo. C) Construcionismo social. D) Interacionismo simbólico.
A) A velocidade das ligações à Internet. B) Acesso desigual às tecnologias e competências digitais, o que reforça as disparidades sociais existentes. C) A disponibilidade de conteúdos digitais gratuitos. D) A equidade dos concursos em linha.
A) Podem reforçar pontos de vista estreitos ao limitarem a exposição a perspectivas diversas. B) Protegem a privacidade em linha. C) São plataformas de partilha de música digital. D) Geram colaborações de arte digital.
A) O cansaço resultante das preocupações com a privacidade digital. B) A sensação de estar sobrecarregado pela constante conetividade digital e pela sobrecarga de informação. C) O esforço de gerir várias contas em linha. D) A exaustão causada pelo treino de fitness digital.
A) Algoritmos das redes sociais que aumentam o envolvimento. B) Métodos de encriptação digital. C) Erros sistemáticos nos algoritmos que conduzem a resultados injustos. D) Algoritmos em linha que protegem os dados dos utilizadores.
A) Criar eficiência no local de trabalho utilizando ferramentas digitais. B) Realização de reuniões de negócios em linha. C) Apoiar uma causa social em linha com um esforço mínimo. D) Praticar a atenção digital.
A) Conteúdo gerado por fornecedores de Internet. B) Conteúdos filtrados por algoritmos digitais. C) Conteúdos regulados por leis digitais. D) Conteúdo criado pelos utilizadores que molda as conversas e interações em linha.
A) A normalização da monitorização e do rastreio de indivíduos através das tecnologias digitais. B) O fenómeno da partilha de dados pessoais nas redes sociais. C) A utilização de dispositivos digitais para a segurança doméstica. D) A prática de ver documentários em linha.
A) Observação astronômica B) Levantamento geológico C) Análise química D) Análise de redes
A) Netscape B) Facebook C) YouTube D) Wikipedia
A) Google B) A World Wide Web (a Teia Mundial) C) Facebook D) ARPANET
A) Google B) World Wide Web (Teia Mundial) C) ARPANET D) Internet
A) Netscape B) Google C) Wikipedia D) Internet Explorer
A) Análise quantitativa B) Etnografia virtual C) Simulações de laboratório D) Experimentos de campo
A) 2010 B) 2013 C) 2009 D) 2015
A) Um(a) pesquisador(a) desconhecido(a) B) O autor do livro 'Sociologia Digital' (2015) C) Richard Neal D) O autor do artigo de 2009
A) 2009 B) 2015 C) 2013 D) 2010
A) Londres B) Paris C) Nova York, NY D) Berlim
A) Humanidades digitais B) Sociologia das redes sociais C) Sociologia cibernética D) Sociologia digital
A) agricultura B) educação C) saúde D) trânsito
A) O desafio do 'mannequin' de 2016. B) O desafio do balde de água gelada de 2014. C) O Harlem Shake de 2013. D) O desafio do 'planking' de 2011.
A) A campanha de Howard Dean B) A campanha de Barack Obama C) A campanha de George W. Bush D) A campanha de John Kerry
A) Irã B) Coreia do Norte C) Alemanha D) China
A) Software de filtragem para restringir o acesso. B) Leis que tornam a posse ou distribuição ilegal, mesmo sem o uso de software de filtragem. C) Incentivar o acesso irrestrito a todos os conteúdos. D) Não existem leis contra esse tipo de conteúdo.
A) Zidisha B) Kiva C) Donors Choose D) Global Giving
A) $25 B) $100 C) $50 D) $1
A) Transmissões de rádio B) A World Wide Web (a rede mundial de computadores) C) Canais de televisão D) Jornais tradicionais
A) Jogar jogos multiplayer. B) Baixar músicas e filmes. C) Obter mais informações sobre ideias aleatórias. D) Acessar ambientes de trabalho virtuais (desktops).
A) Pierre Bourdieu B) Anthony Giddens C) Erving Goffman D) Sherry Turkle
A) MongoDB B) Microsoft Excel C) Banco de dados Access D) SQL Server
A) MentionMapp B) Gráficos do Excel C) Google Maps D) Apresentações do PowerPoint
A) Émile Durkheim B) Max Weber C) Eszter Hargittai D) Karl Marx
A) Sociology Now B) Fórum de Sociologia Digital C) Social Science Hub D) Crooked Timber |