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A) O fosso entre os que têm acesso às tecnologias digitais e os que não têm. B) A separação dos tipos de conteúdos digitais. C) As diferenças nas velocidades de ligação à Internet. D) A divisão entre actividades em linha e fora de linha.
A) Estudo das comunidades e interações em linha através da observação. B) Criar formas de arte digital. C) Publicidade de produtos em linha. D) Imitar celebridades na Internet.
A) Centra-se nas tendências da moda em linha. B) Promove os memes da Internet. C) Defende a publicidade digital. D) A empresa tira partido das tecnologias digitais para promover a mudança social e política.
A) Comunicação B) Segurança em linha C) Desinformação D) Literacia digital
A) Funcionalismo. B) Construcionismo social. C) Determinismo tecnológico. D) Interacionismo simbólico.
A) Acesso desigual às tecnologias e competências digitais, o que reforça as disparidades sociais existentes. B) A velocidade das ligações à Internet. C) A equidade dos concursos em linha. D) A disponibilidade de conteúdos digitais gratuitos.
A) Geram colaborações de arte digital. B) Protegem a privacidade em linha. C) São plataformas de partilha de música digital. D) Podem reforçar pontos de vista estreitos ao limitarem a exposição a perspectivas diversas.
A) O cansaço resultante das preocupações com a privacidade digital. B) A exaustão causada pelo treino de fitness digital. C) A sensação de estar sobrecarregado pela constante conetividade digital e pela sobrecarga de informação. D) O esforço de gerir várias contas em linha.
A) Métodos de encriptação digital. B) Algoritmos em linha que protegem os dados dos utilizadores. C) Algoritmos das redes sociais que aumentam o envolvimento. D) Erros sistemáticos nos algoritmos que conduzem a resultados injustos.
A) Realização de reuniões de negócios em linha. B) Praticar a atenção digital. C) Criar eficiência no local de trabalho utilizando ferramentas digitais. D) Apoiar uma causa social em linha com um esforço mínimo.
A) Conteúdo criado pelos utilizadores que molda as conversas e interações em linha. B) Conteúdos filtrados por algoritmos digitais. C) Conteúdos regulados por leis digitais. D) Conteúdo gerado por fornecedores de Internet.
A) A utilização de dispositivos digitais para a segurança doméstica. B) A normalização da monitorização e do rastreio de indivíduos através das tecnologias digitais. C) O fenómeno da partilha de dados pessoais nas redes sociais. D) A prática de ver documentários em linha.
A) Levantamento geológico B) Análise de redes C) Análise química D) Observação astronômica
A) Facebook B) Netscape C) YouTube D) Wikipedia
A) Google B) Netscape C) Wikipedia D) Internet Explorer
A) 2013 B) 2010 C) 2015 D) 2009
A) Incentivar o acesso irrestrito a todos os conteúdos. B) Não existem leis contra esse tipo de conteúdo. C) Leis que tornam a posse ou distribuição ilegal, mesmo sem o uso de software de filtragem. D) Software de filtragem para restringir o acesso.
A) Kiva B) Donors Choose C) Zidisha D) Global Giving
A) Um(a) pesquisador(a) desconhecido(a) B) Richard Neal C) O autor do artigo de 2009 D) O autor do livro 'Sociologia Digital' (2015)
A) World Wide Web (Teia Mundial) B) Google C) ARPANET D) Internet
A) Gráficos do Excel B) Apresentações do PowerPoint C) Google Maps D) MentionMapp
A) Transmissões de rádio B) Canais de televisão C) A World Wide Web (a rede mundial de computadores) D) Jornais tradicionais
A) Obter mais informações sobre ideias aleatórias. B) Baixar músicas e filmes. C) Jogar jogos multiplayer. D) Acessar ambientes de trabalho virtuais (desktops).
A) Karl Marx B) Émile Durkheim C) Eszter Hargittai D) Max Weber
A) trânsito B) educação C) agricultura D) saúde
A) Coreia do Norte B) Alemanha C) China D) Irã
A) Erving Goffman B) Sherry Turkle C) Anthony Giddens D) Pierre Bourdieu
A) Sociology Now B) Social Science Hub C) Fórum de Sociologia Digital D) Crooked Timber
A) 2009 B) 2010 C) 2015 D) 2013
A) A campanha de Barack Obama B) A campanha de Howard Dean C) A campanha de George W. Bush D) A campanha de John Kerry
A) O Harlem Shake de 2013. B) O desafio do 'mannequin' de 2016. C) O desafio do balde de água gelada de 2014. D) O desafio do 'planking' de 2011.
A) MongoDB B) SQL Server C) Banco de dados Access D) Microsoft Excel
A) Análise quantitativa B) Simulações de laboratório C) Etnografia virtual D) Experimentos de campo
A) Humanidades digitais B) Sociologia digital C) Sociologia das redes sociais D) Sociologia cibernética
A) Paris B) Nova York, NY C) Londres D) Berlim
A) $25 B) $50 C) $100 D) $1
A) A World Wide Web (a Teia Mundial) B) Facebook C) Google D) ARPANET |