Igualdade de género
A) Estereótipos de género B) Igualdade de representação C) Leis da igualdade D) Políticas inclusivas
A) Evitar conversas sobre o género B) Ignorar a desigualdade C) Desafiar estereótipos e preconceitos D) Apoiar a desigualdade de tratamento
A) Proporcionar o acesso à educação e aos recursos B) Limitar os direitos reprodutivos C) Restringir as oportunidades de carreira D) Promover os estereótipos de género
A) Eliminar as normas sociais B) Melhorar o crescimento pessoal C) Alargar as possibilidades e promover a igualdade D) Limitam as oportunidades e perpetuam a discriminação
A) 2005 B) 1990 C) 1979 D) 1950
A) Feminismo B) Sexismo C) Violência baseada no género D) Igualdade de género
A) A igualdade dos géneros restringe os direitos humanos B) Os direitos humanos são específicos de cada género C) A igualdade dos géneros é um direito humano fundamental D) Os direitos humanos excluem determinados géneros
A) Reino Unido B) Nova Zelândia C) Estados Unidos D) Canadá
A) Desenvolvimento económico sustentável B) Perda de crescimento económico potencial C) Melhoria do desempenho empresarial D) Aumento das oportunidades de emprego para todos os géneros
A) Melhoria da produtividade e da inovação B) Diminuição das oportunidades de crescimento C) Progresso estagnado D) Diminuição da satisfação dos empregados
A) ODS 5 B) ODS 3 C) ODS 13 D) ODS 10
A) Susan B. Anthony B) Christine de Pizan C) Betty Friedan D) Simone de Beauvoir
A) Reduzir a população mundial. B) Concentrar-se exclusivamente no crescimento econômico. C) Promover o desenvolvimento industrial. D) Atender às necessidades reprodutivas dos indivíduos, em vez de atingir metas demográficas.
A) 2016–2020 B) 2009–2014 C) 2017–2022 D) 2015–2020
A) Turcomenistão B) Cazaquistão C) Uzbequistão D) Quirguistão
A) 2006–2016 B) 2000–2010 C) 1995–2005 D) 2010–2020
A) Paris, França B) Bruxelas, Bélgica C) Vilnius, Lituânia D) Berlim, Alemanha
A) Aumentar a presença militar global. B) Ajudar a criar um ambiente de vida sustentável. C) Promover escolas segregadas por gênero. D) Reduzir a participação das mulheres na política.
A) 5 de setembro de 2008 B) 21 de julho de 2010 C) 14 de agosto de 2009 D) 15 de junho de 2011
A) Benigno Aquino III B) Rodrigo Duterte C) Gloria Macapagal-Arroyo D) Joseph Estrada
A) Exclusão de cargos de liderança B) Envolvimento limitado no planejamento C) Participação nos processos de tomada de decisão D) Foco exclusivo em oportunidades econômicas
A) Fundo Populacional das Nações Unidas (UNFPA) B) Fundo Monetário Internacional (FMI) C) Organização Mundial da Saúde (OMS) D) Banco Mundial
A) Promover programas econômicos exclusivos para homens. B) Incentivar a participação dos pais na saúde materna. C) Limitar a educação dos meninos a disciplinas tradicionais. D) Excluir mulheres de cargos de liderança.
A) 13% B) 75% C) 50% D) 19%
A) 2023 B) 2021 C) 2025 D) 2019
A) Quase 40 bilhões de dólares americanos B) 50 bilhões de dólares americanos C) 10 bilhões de dólares americanos D) 25 bilhões de dólares americanos
A) Guerra civil síria B) Pandemia de COVID-19 C) Mudanças climáticas D) Crise financeira global de 2008
A) Oito B) Dez C) Quatro D) Seis
A) Brown v. Conselho de Educação B) Loving v. Virgínia C) Kirchberg v. Feenstra, 450 U.S. 455 (1981) D) Roe v. Wade
A) A maioria das pessoas estava ciente da ilegalidade da violência conjugal. B) A maioria era favorável à legalização da violência conjugal. C) As campanhas de conscientização pública tiveram grande sucesso. D) 62% não sabiam que a violência conjugal era ilegal.
A) Elas preferiam métodos tradicionais de resolução de conflitos. B) A maioria estava ciente de seus direitos legais. C) 60% não sabiam o que era uma ordem de restrição. D) A maioria utilizou ordens de restrição de forma eficaz.
A) 65 por cento B) 77 por cento C) 50 por cento D) 85 por cento
A) Movimento para uma Sociedade Democrática B) Partido da União Democrática (PYD) C) União Patriótica do Curdistão D) Partido dos Trabalhadores do Curdistão
A) Taxas escolares B) Distância das escolas C) Casamentos precoces para as filhas D) Falta de interesse
A) Idosos. B) Imigrantes. C) Estudantes universitários. D) Adolescentes.
A) Desconto para mulheres B) Diferença salarial entre homens e mulheres C) Imposto rosa D) Margem de lucro feminina
A) No ambiente de trabalho B) Serviços comunitários C) Instituições de ensino D) No lar
A) Ruanda B) Bolívia C) Estados Unidos D) Suíça
A) 350 B) 400 C) 300 D) 250
A) 40 horas B) 23 horas C) 15 horas D) 30 horas
A) Europa B) Ásia C) América Latina D) África
A) África do Sul B) Namíbia C) Lesoto D) Botsuana
A) Título IX das Emendas à Educação de 1972 B) Lei da Igualdade de 2006 (Reino Unido) C) Lei de Igualdade Salarial de 1963 (Estados Unidos) D) Lei antidiscriminação
A) Ela definiria direitos universais a partir de uma perspectiva ocidental. B) Ela se concentraria exclusivamente em perspectivas não ocidentais. C) Ela ignoraria completamente as questões relacionadas aos direitos humanos. D) Ela seria universalmente aceita sem qualquer crítica.
A) Direitos dos homens B) Colonialidade de gênero C) Masculinidade tóxica D) Masculinismo
A) 40 horas B) 23 horas C) 15 horas D) 30 horas
A) : Licença-maternidade voluntária B) Aborto forçado exigido por um empregador C) : Horário de trabalho flexível D) : Salário igual para trabalho igual
A) Funcionários do governo. B) Agressores anônimos. C) Estrangeiros. D) Alguém que a mulher conhece, como um membro da família ou um parceiro íntimo.
A) Empoderamento político B) Participação e oportunidades econômicas C) Nível de escolaridade D) Saúde e sobrevivência
A) 13% B) 50% C) 25% D) 10%
A) Um terço. B) Três quartos. C) Metade. D) Aproximadamente dois terços.
A) 19% B) 13% C) 50% D) 75%
A) Rituais tradicionais B) Práticas tradicionais prejudiciais C) Costumes sociais D) Normas culturais
A) 1978 B) 1998 C) 2008 D) 1988
A) 1978 B) 1990 C) 2000 D) 1984
A) Violência doméstica B) Trabalho forçado C) Assédio sexual D) Mutilação genital feminina
A) Namíbia B) Botsuana C) Iraque D) Lesoto
A) Oitenta por cento B) Sessenta por cento C) Noventa por cento D) Setenta por cento
A) Abuso verbal B) Manipulação emocional C) Assédio sexual D) Agressão física
A) Matriarcado B) Patriarcado C) Igualitarismo D) Masculinismo
A) Conferência de Pequim de 1995 B) Metas de Desenvolvimento Sustentável de 2015 C) Metas de Desenvolvimento do Milênio de 2000 D) Convenção de 1979 sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher (CEDAW)
A) $500 B) $3.000 C) $2.000 D) $1.400
A) UNICEF B) UNESCO C) CEDAW D) OHCHR
A) Igualitarismo B) Matriarcado C) Patriarcado D) Masculinismo
A) Marginalização cultural B) Crimes de honra C) Discriminação no local de trabalho D) Violência policial
A) 60 por cento B) 72 por cento C) 90 por cento D) 80 por cento
A) $28 trilhões B) $10 trilhões C) $35 trilhões D) $15 trilhões
A) Educação compulsória B) Participação na administração local C) Isolamento dentro do lar D) Serviço comunitário obrigatório
A) Bem-estar de Adultos Vulneráveis B) Associação Voluntária com o Trabalho C) Vítimas de Agressão em Todo o Mundo D) Violência contra a Mulher
A) Na década de 1970 B) Na década de 1960 C) Na década de 1990 D) Na década de 1980
A) Resolução do Conselho de Direitos Humanos da ONU de 2020 B) Resolução da Assembleia Geral da ONU de 2011 C) Resolução do Conselho de Segurança da ONU de 2009 D) Conferência da ONU sobre as Mulheres de 2015
A) Metade. B) Noventa por cento. C) Setenta e cinco por cento. D) Um quarto. |
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