Teoria musical - Questionário
A) Intervalo B) Escala C) Acorde D) Chave
A) Intervalo B) Oitava C) Tríade D) Harmonia
A) Natural B) Afiado C) Plano D) Duplo afiado
A) Transposição B) Entonação C) Sincopação D) Orquestração
A) Decrescendo B) Diminuição C) Ritardando D) Crescendo
A) Apartamento duplo B) Afiado C) Natural D) Plano
A) Especificar o compasso B) Indicar a chave da peça C) Mostrar alterações de tempo D) Denotar a dinâmica
A) Dominante B) Tónico C) Mediant D) Subdominante
A) Pitch B) Tempo C) Dinâmica D) Ritmo
A) Explorar a produção de som eletrônico, técnicas de improvisação e métodos de orquestração. B) Analisar obras individuais, comparar performances musicais e estudar instrumentos históricos. C) Compreender a notação musical, estudar as opiniões de estudiosos sobre a música desde a antiguidade até o presente, e definir processos em musicologia. D) Examinar sistemas de afinação, métodos de composição e aspectos práticos da performance.
A) Ela parte de materiais fundamentais, em vez de obras ou performances individuais. B) Ela se concentra na produção de som eletrônico, em vez de instrumentos tradicionais. C) Ela estuda apenas música moderna, ignorando as perspectivas históricas. D) Ela enfatiza a improvisação em relação aos métodos de composição.
A) Métodos e conceitos utilizados por compositores e músicos na criação e execução de música. B) Análise comparativa de diferentes culturas musicais. C) Apenas tratados escritos sobre notação musical. D) O estudo exclusivo da produção de som eletrônico.
A) Formação universitária, geralmente de nível de mestrado ou doutorado. B) Experiência em produção de som eletrônico. C) Um diploma em acústica musical, exclusivamente. D) Apenas experiência prática na execução musical.
A) Exclusivamente análise comparativa. B) Matemática, análise gráfica e notação musical ocidental. C) Principalmente técnicas de improvisação. D) Apenas métodos descritivos e estatísticos.
A) Uma pessoa que pesquisa ou ensina teoria musical. B) Um compositor especializado em produção de sons eletrônicos. C) Uma pessoa que se dedica exclusivamente à acústica musical. D) Alguém que apenas executa música.
A) Roma B) Grécia C) Mesopotâmia D) Egito
A) Rolos de papiro B) Tabelas de argila C) Esculturas em pedra D) Placas de metal
A) Antes de 1500 a.C. B) Antes de 200 d.C. C) Antes de 1000 a.C. D) Antes de 500 a.C.
A) Heródoto B) Aristóteles C) Sam Mirelman D) Platão
A) A escala pentatônica, que utiliza principalmente uma escala de 5 notas. B) O número de modos musicais. C) O número de instrumentos musicais. D) O número de notas em uma escala.
A) Tom do Fênix B) Lülü C) Shierlü D) Huangzhong, o 'Sino Amarelo'
A) Ptolomeu B) Nicômaco de Gerasa C) Aristóxeno D) Cleonides
A) Ptolomeu (Πτολεμαίος), Cláudio B) Pórfirio C) Nicômaco de Gerasa D) Aristóxeno
A) Século III ou IV d.C. B) Entre 100 e 150 d.C. C) Século IV d.C. ou posterior D) Século II d.C.
A) Introdução Harmônica B) Elementos Harmônicos C) Introdução à Harmonia D) Introdução à Arte da Música
A) Báquio Gerão B) Porphyrius C) Nicômaco de Gerasa D) Aristóxeno
A) Século I-II d.C. B) Séculos IV-V d.C. C) Século III ou IV d.C. D) Século II d.C.
A) 428–347 a.C. B) 100–150 d.C. C) 127–148 d.C. D) c. 232–c. 305 d.C.
A) O erhu B) O dizi C) O pipa D) O guzheng
A) al-Fārābi B) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi C) Boécio D) Safi al-Din al-Urmawi
A) História da música árabe, suas origens e desenvolvimento B) Zamzama e unidade musical C) A música árabe D) Canto por notas
A) Barão François Rodolphe d'Erlanger B) Reverendo Thomas Symmes C) Nenhuma das opções acima D) Bāqiyā Nāyinī
A) O solfejo 'ti, dó, ré' B) O solfejo 'fá, sol, lá' C) Nenhuma das opções acima D) O solfejo 'dó, ré, mi'
A) Barão François Rodolphe d'Erlanger B) Reverendo Thomas Symmes C) Bāqiyā Nāyinῑ D) Nenhuma das opções acima
A) 1720 B) 1800 C) 1900 D) 1750
A) 1750–1900 B) O Renascimento C) O período Barroco D) O século XIX
A) Culturas europeias B) Culturas da Ásia Central C) Culturas do Oriente Médio D) Culturas africanas
A) Complementação B) Inversão C) Transposição D) Análise rítmica
A) Eero Tarasti B) Jean-Jacques Nattiez C) Anthony Newcomb D) Heinrich Schenker
A) legato B) marcato C) staccato D) tenuto
A) O ritmo real da música. B) Progressões de acordes. C) Relações hierárquicas entre eventos melódicos. D) Intervalos musicais.
A) Kofi Agawu B) Raymond Monelle C) Philip Tagg D) Roland Barthes
A) Progressões harmônicas B) Linhas melódicas C) Padrões rítmicos D) Números romanos
A) Repetição B) Harmonia C) Improvisação D) Ritmo
A) Heinrich Schenker B) Ian Bent C) Adolf Bernhard Marx D) David Lewin
A) Homofonia B) Síncope C) Monofonia D) Polirritmia
A) Maior, menor, sétima maior. B) Rápido, lento, alto, baixo. C) Agudo, grave, agudo, grave. D) Brilhante, opaco, estridente, etc.
A) marcato B) portato C) legato D) staccatíssimo
A) um ataque forte seguido de uma diminuição repentina B) uma diminuição repentina para um nível suave C) uma dinâmica moderadamente alta D) aumento progressivo do volume
A) Serialismo integral B) Pensamento pós-tonal C) Técnica de doze tons D) Serialismo geral
A) Uma linha melódica B) Um padrão de escala C) Uma progressão de acordes D) Uma sequência de arpejos
A) 435 Hz B) 432 Hz C) 450 Hz D) 440 Hz
A) Um acorde básico B) Um acorde simples C) Um acorde estendido D) Um acorde principal
A) Oitava B) Quinta C) Uníssono D) Terça
A) legato B) staccato C) tenuto D) spiccato
A) Instrumentação B) Forma musical C) Tema D) Ritmo
A) Melodia B) Harmonia C) Textura D) Acordes
A) A função dominante. B) Intervalos musicais. C) Progressões de acordes. D) O espaço tonal.
A) Ritmo B) Volume C) Cor D) Altura
A) A estrutura dos elementos musicais. B) As relações entre elementos musicais. C) Os espaços tonais na música. D) As técnicas de análise schenkeriana.
A) Sul tasto B) Cuivre C) Dolce D) Marcato
A) Society for Music Theory B) Vereniging voor Muziektheorie C) Société d'Analyse musicale D) Gesellschaft für Musiktheorie
A) "sforzando". B) "piano" seguido de "forte". C) "mezzo forte", que significa "moderadamente alto". D) "forte" seguido de "piano".
A) Tempo B) Volume C) Contexto D) Instrumentação
A) Crescendo (<) B) Marcato (^) C) Staccato (.) D) Decrescendo (>)
A) A influência da natureza na música é puramente estética. B) A própria natureza é incrivelmente matemática. C) A natureza não tem nenhuma ligação com a matemática. D) A natureza influencia apenas a biologia, e não a música.
A) {0 3 7} B) {0 4 7} C) {2 5 9} D) {1 4 8}
A) Serialismo total B) Serialismo múltiplo C) Técnica da dodécafora D) Serialismo geral
A) piano (p) B) sforzando (sfz) C) mezzo forte (mf) D) forte (f)
A) Inversões B) Tríades C) Progressões D) Sequências
A) mezzo forte (mf) B) forte (f) C) sforzando (sfz) D) pianississíssimo (pppp)
A) Homofonia B) Polirritmia C) Síncopa D) Monofonia
A) Adolf Bernhard Marx B) Heinrich Schenker C) Ian Bent D) David Lewin
A) mezzo piano (mp) B) forte (f) C) sforzando (sfz) D) piano (p)
A) Álgebra booleana B) Álgebra abstrata C) Álgebra diferencial D) Álgebra linear
A) Kofi Agawu B) Philip Tagg C) Anthony Newcomb D) Leonard B. Meyer
A) Philip Tagg B) Raymond Monelle C) Roland Barthes D) Kofi Agawu
A) Uma escala B) Um acorde C) Uma melodia D) Um ritmo
A) fortíssimo (ffff) B) sforzando (sfz) C) mezzo piano (mp) D) pianíssimo (pp)
A) Escalas diatônicas B) Ritmo C) Tríades menores D) Arpejos
A) Um semitom B) Uma oitava C) Uma terça menor D) Um tom inteiro
A) Monofonia B) Contraponto C) Homofonia D) Polifonia
A) 100 B) 50 C) 10 D) Aproximadamente 25
A) Raymond Monelle B) Robert Hatten C) Kofi Agawu D) Jean-Jacques Nattiez
A) staccatíssimo B) tenuto C) legato D) marcato
A) Ludwig van Beethoven B) Arnold Schoenberg C) Johann Sebastian Bach D) Claude Debussy
A) Um corpo finito B) Um anel C) Um espaço vetorial D) Um grupo abeliano livre
A) Oito B) Doze C) Quinze D) Sete
A) Polifonia B) Harmonia C) Contraponto D) Melodia
A) Harmonia do jazz B) Todas as opções acima C) Música barroca D) Período clássico de prática comum
A) Arnold Schoenberg B) Allen Forte C) Milton Babbitt D) Howard Hanson
A) Melodia B) Harmonia C) Contraponto D) Polifonia
A) Candidato que concluiu todos os requisitos, exceto a dissertação. B) Diretor do conselho associado. C) Diploma de graduação avançada. D) Representante do conselho acadêmico.
A) Uma única melodia com acompanhamento rítmico. B) Acordes acompanhando uma melodia. C) Duas vozes, uma tocando uma nota constante (drone) e a outra uma melodia. D) Múltiplas melodias independentes tocadas simultaneamente. |
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