A) Establecer recorridos. B) Ubicarse mediante lugares u objetos. C) Conocer a las personas fácilmente.
A) Campo y ciudad. B) Mapa y plano. C) Montaña y carro.
A) Ubicar a las personas por medio de un gráfico. B) Buscar cosas perdidas. C) Mostrar los puntos cardinales.
A) Un mapa. B) Un dibujo. C) Una representación gráfica de un lugar.
A) Lugares que no se pueden llegar. B) Cuatro direcciones para representarse en un mapa. C) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
A) Norte, sur y oriente. B) Sur, norte y oeste. C) Norte, sur, oriente y occidente.
A) Sólo montañas. B) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás. C) Espacios recreativos.
A) Un círculo con el norte. B) Los puntos. C) Instrumento de ubicación.
A) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión. B) Identificarlas C) Conocer las casas.
A) Las formas del relieve. B) La tierra. C) Los componentes del agua.
A) un rio muy largo B) montaña con nieve C) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
A) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río B) son montañas poco elevadas C) entre volcanes
A) un rio grande B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve C) una montaña cubierta por lava
A) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra B) son grandes extensiones de terreno plano C) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
A) el plano B) el corcho C) la brujula |