A) O Lobo B) A coruja C) A Raposa D) O Corvo
A) Carne B) Pão C) Fruta D) Queijo
A) Fingir que é amigo dele B) Roubar o queijo C) Lisonjeando o Corvo D) Desafiá-lo para uma corrida
A) Uma refeição B) O queijo C) Um jogo D) A amizade do Corvo
A) Animais B) Montanhas C) Estrelas D) Rios
A) Velocidade B) Bravura C) Força D) Astúcia
A) Fábula B) Romance C) Conto de fadas D) Mito
A) Encontra mais queijo B) Ganha um amigo C) Perde o queijo D) Escapa ileso
A) Metáfora B) Semelhante C) Aliteração D) Alegoria
A) 1799 B) 1769 C) 1844 D) 1808
A) Esopo B) Alexander Sumarokov C) Jean de La Fontaine D) Ivan Krylov
A) Voar para longe B) Cantar com a sua 'voz maravilhosa' C) Entregar o queijo diretamente a ele D) Contar uma história
A) Nunca confie em animais. B) Tenha cuidado com estranhos. C) A bajulação é perigosa e difícil de resistir. D) Confie em seus instintos.
A) Em um ninho B) No chão C) Em um galho D) Em um buraco na árvore
A) Uma introdução moral sobre a bajulação. B) Uma apresentação dos personagens. C) Uma descrição da floresta. D) Um diálogo entre os animais.
A) Ela ignora a raposa. B) Ela voa para longe imediatamente. C) Ela é enganada e abre o bico. D) Ela ri da raposa.
A) As pessoas não estão conscientes dos perigos da bajulação. B) Todos estão cientes da sua natureza, mas ela ainda encontra uma maneira de entrar nos corações. C) As pessoas nunca são enganadas pela bajulação. D) A bajulação é sempre benéfica.
A) Sua velocidade B) Sua força C) Sua suposta beleza e sua voz maravilhosa D) Sua inteligência |