Macaque - Teste
A) África B) América do Sul C) Europa D) Ásia
A) Macaca sylvanus B) Macaca nemestrina C) Macaca mulatta D) Macaca fascicularis
A) Macaco da Barbária B) Macaco tibetano C) Macaco indiano D) Macaco de Yakushima
A) Callitrichidae B) Ponginae C) Hominídeos D) Cercopithecinae
A) Macaco da montanha B) Macaco da floresta C) Macaco comedor de caranguejos D) Macaco de folha escura
A) Azul B) Púrpura C) Cor-de-rosa D) Verde
A) Tropical ou subtropical B) Deserto C) Ártico D) Temperado
A) Macaco de cauda caída B) Macaco japonês C) Macaco de Assam D) Macaco de cauda de porco
A) 23 B) 18 C) 15 D) 30
A) Norte da África B) Ásia C) América do Sul D) Europa
A) Herbívora B) Frugívora C) Insetívora D) Carnívora
A) Dominância igual entre machos e fêmeas. B) Vida solitária. C) Agrupamentos aleatórios. D) Em torno de matriarcas dominantes.
A) Mãos com polegares opositores B) Pés palmados C) Caudas longas D) Bolsas grandes nas bochechas
A) Eles são inofensivos e amigáveis. B) Eles ajudam a controlar populações de pragas. C) Eles não interagem com humanos. D) Eles podem transmitir doenças.
A) Ausente completamente em todas as espécies B) Moderada C) Curta D) Longa
A) 60 a 80 cm B) 41 a 70 cm C) 20 a 40 cm D) 30 a 50 cm
A) Apenas espécies que vivem em árvores B) Todas as espécies C) Nenhuma espécie D) Algumas espécies
A) Eles são frequentemente chamados erroneamente de primatas superiores (ou hominídeos). B) Eles vivem exclusivamente em árvores. C) Eles não conseguem nadar. D) Eles são os primatas de maior porte.
A) Preferências alimentares semelhantes. B) Semelhança no desenvolvimento emocional e cognitivo. C) Não há semelhanças significativas. D) Aparência física idêntica.
A) Pouco preocupante B) Vulnerável a criticamente ameaçado de extinção C) Extinto na natureza D) Quase ameaçado
A) Bolsos nas costas B) Dobras no estômago C) Compartimentos na cauda D) Bolsas nas bochechas
A) A floresta amazônica, na América do Sul B) O deserto do Saara, na África C) A Grande Barreira de Corais, na Austrália D) O estado americano da Flórida
A) Vírus herpes B B) Vírus espumoso símio C) Vírus Ebola D) Raiva
A) 20-40% B) 10-30% C) 50-70% D) 73–100%
A) Zona pelúcida suína (PZP) B) Vacina contra o vírus espumoso símio C) Vacina contra a raiva D) Vacina contra o herpes B
A) 2005 B) 2018 C) 2020 D) 1997
A) A mesma que a dos macacos rhesus. B) Muito menor do que a dos macacos rhesus. C) Maior do que a dos macacos rhesus. D) Não mencionado no texto.
A) Peixe B) Carne C) Insetos D) Frutas
A) Cascos B) Pés palmados C) Garras D) Dobras de pele
A) 35% B) 15% C) 50% D) 5%
A) Retirar frutas da boca do outro macaco. B) Dividir a comida igualmente com todos os membros do grupo. C) Ignorar a presença de indivíduos de hierarquia inferior. D) Oferecer serviços de higiene (catação de parasitas).
A) 50% B) 30% C) 15% D) 5%
A) Principalmente da caça de pequenos animais. B) De alimentos fornecidos diretamente por pessoas. C) Apenas de frutas e insetos encontrados na natureza. D) Exclusivamente de culturas agrícolas.
A) 15% B) 30% C) 35% D) 50%
A) Caçá-los regularmente. B) Alimentá-los, alterando seus padrões de movimento. C) Construir abrigos para eles. D) Ignorá-los completamente.
A) Afeta apenas a prole masculina. B) Aumenta a população. C) Não tem um efeito significativo na população. D) Poderia reduzir efetivamente a população.
A) Construção de casas para pássaros B) Plantação de árvores específicas C) Introdução de mais predadores D) Utilização de ruídos altos
A) Divisão de embriões B) Edição genética C) Inseminação artificial D) Transferência nuclear de células somáticas
A) M. majori B) M. anderssoni C) M. libyca D) M. jiangchuanensis
A) *M. jiangchuanensis* B) *M. majori* C) *M. anderssoni* D) *M. libyca*
A) Stromer B) Cocchi C) Schlosser D) Schaub & Azzaroli |
Criado com That Quiz —
onde podemos encontrar exercícios de matemática e de outras disciplinas.