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A) Virgínia B) Portugal C) Geórgia D) Nova Iorque
A) Permitiu-lhe encontrar um emprego B) Isso deu-lhe poder e ajudou-o a defender a abolição C) Era um requisito para a liberdade D) Agradava aos seus patrões
A) Sr. Freeland B) Sr. Lloyd C) Capitão António D) Sr. Covey
A) 1831 B) 1850 C) 1863 D) 1845
A) Análise científica B) Narrativa na terceira pessoa C) Relato na primeira pessoa com imagens vivas D) Ficção histórica
A) É irrelevante para a natureza da escravatura B) Baseia-se no respeito mútuo C) É marcado pela crueldade e pelo desequilíbrio de poder D) É rentável para ambas as partes
A) Apoiou o sufrágio e a igualdade das mulheres B) Opôs-se aos direitos das mulheres C) Era indiferente às questões das mulheres D) Para ele, as mulheres deviam concentrar-se nos papéis domésticos
A) Era um caminho para a liberdade e a autonomia B) Esta situação levou à resistência e à violência C) Era desencorajado pela maioria dos proprietários de escravos D) Teve pouco impacto na sua vida
A) O seu discurso na reunião sobre a abolição B) A sua luta com o Sr. Covey C) A sua fuga para o Norte D) A sua educação em Baltimore
A) Baltimore, Maryland B) New Bedford, Massachusetts C) Lynn, Massachusetts D) Washington, D.C.
A) Duas B) Uma C) Quatro D) Três
A) Wendell Phillips B) Thomas Auld C) Hugh Auld D) William Lloyd Garrison
A) Ignorância B) Medo C) Falta de apoio D) Falta de oportunidades
A) Hugh Auld B) Edward Covey C) Thomas Auld D) William Gardner
A) O movimento abolicionista B) O sistema legal C) Os metodistas do norte D) A hipocrisia do cristianismo sulista
A) Uma Paródia B) A Oração do Abolicionista C) O Hino do Escravo D) A Canção da Liberdade
A) Dez mil cópias B) Vinte mil cópias C) Três mil cópias D) Cinco mil cópias
A) Quase 30.000 cópias B) Quinze mil cópias C) Cinquenta mil cópias D) Dez mil cópias
A) $1000.00 B) $710.96 C) $500.00 D) $850.00
A) Um novo emprego B) Apoio financeiro C) Credibilidade significativa D) Uma casa
A) Richard D. Webb B) Um abolicionista branco C) Uma editora irlandesa D) Frederick Douglass
A) Um clube de leitura B) Um grupo de teatro C) Um jornal negro, chamado North Star (Estrela do Norte) D) Uma escola
A) A. C. C. Thompson B) Margaret Fuller C) Angela Y. Davis D) Thomas Auld
A) A. C. C. Thompson B) Saidiya Hartman C) Margaret Fuller D) Fred Moten
A) 2010 B) 1969 C) 1987 D) 1970–1971
A) Hortense Spillers B) Saidiya Hartman C) Margaret Fuller D) Fred Moten
A) 1870 B) 1880 C) 1855 D) 1860
A) Um ano B) Seis meses C) Três anos D) Dois anos
A) Como um fracasso. B) De forma muito positiva. C) De forma indiferente. D) De forma negativa.
A) Angela Y. Davis B) Saidiya Hartman C) Fred Moten D) Hortense Spillers
A) Indiferença em relação às suas histórias. B) Ceticismo em relação à possibilidade de uma pessoa que antes era escrava poder ser tão culta. C) Crença em sua total precisão. D) Aceitação e admiração imediatas.
A) Um livro sobre o impacto econômico da escravidão. B) Um artigo sobre os papéis de gênero na escravidão. C) Um panfleto de 24 páginas intitulado 'Palestras sobre Libertação'. D) Uma crítica à narrativa de Douglass. |