Narrativa da vida de Frederick Douglass - Teste
A) Virgínia B) Portugal C) Nova Iorque D) Geórgia
A) Permitiu-lhe encontrar um emprego B) Era um requisito para a liberdade C) Agradava aos seus patrões D) Isso deu-lhe poder e ajudou-o a defender a abolição
A) Sr. Freeland B) Sr. Covey C) Sr. Lloyd D) Capitão António
A) 1850 B) 1845 C) 1863 D) 1831
A) Narrativa na terceira pessoa B) Análise científica C) Relato na primeira pessoa com imagens vivas D) Ficção histórica
A) É marcado pela crueldade e pelo desequilíbrio de poder B) É rentável para ambas as partes C) Baseia-se no respeito mútuo D) É irrelevante para a natureza da escravatura
A) Era indiferente às questões das mulheres B) Para ele, as mulheres deviam concentrar-se nos papéis domésticos C) Apoiou o sufrágio e a igualdade das mulheres D) Opôs-se aos direitos das mulheres
A) Era desencorajado pela maioria dos proprietários de escravos B) Esta situação levou à resistência e à violência C) Teve pouco impacto na sua vida D) Era um caminho para a liberdade e a autonomia
A) A sua luta com o Sr. Covey B) A sua fuga para o Norte C) O seu discurso na reunião sobre a abolição D) A sua educação em Baltimore
A) Lynn, Massachusetts B) New Bedford, Massachusetts C) Washington, D.C. D) Baltimore, Maryland
A) Uma B) Quatro C) Três D) Duas
A) Thomas Auld B) Hugh Auld C) Wendell Phillips D) William Lloyd Garrison
A) Um livro sobre o impacto econômico da escravidão. B) Um panfleto de 24 páginas intitulado 'Palestras sobre Libertação'. C) Uma crítica à narrativa de Douglass. D) Um artigo sobre os papéis de gênero na escravidão.
A) Thomas Auld B) Margaret Fuller C) A. C. C. Thompson D) Angela Y. Davis
A) Três mil cópias B) Vinte mil cópias C) Dez mil cópias D) Cinco mil cópias
A) 1970–1971 B) 2010 C) 1987 D) 1969
A) Apoio financeiro B) Uma casa C) Um novo emprego D) Credibilidade significativa
A) 1860 B) 1880 C) 1870 D) 1855
A) A Oração do Abolicionista B) A Canção da Liberdade C) O Hino do Escravo D) Uma Paródia
A) Angela Y. Davis B) Fred Moten C) Hortense Spillers D) Saidiya Hartman
A) Fred Moten B) Saidiya Hartman C) Margaret Fuller D) Hortense Spillers
A) O movimento abolicionista B) A hipocrisia do cristianismo sulista C) O sistema legal D) Os metodistas do norte
A) Aceitação e admiração imediatas. B) Ceticismo em relação à possibilidade de uma pessoa que antes era escrava poder ser tão culta. C) Indiferença em relação às suas histórias. D) Crença em sua total precisão.
A) $1000.00 B) $710.96 C) $850.00 D) $500.00
A) De forma muito positiva. B) De forma indiferente. C) Como um fracasso. D) De forma negativa.
A) Cinquenta mil cópias B) Dez mil cópias C) Quase 30.000 cópias D) Quinze mil cópias
A) Medo B) Falta de oportunidades C) Ignorância D) Falta de apoio
A) Thomas Auld B) Edward Covey C) William Gardner D) Hugh Auld
A) Uma escola B) Um clube de leitura C) Um grupo de teatro D) Um jornal negro, chamado North Star (Estrela do Norte)
A) A. C. C. Thompson B) Fred Moten C) Saidiya Hartman D) Margaret Fuller
A) Um ano B) Seis meses C) Três anos D) Dois anos
A) Richard D. Webb B) Uma editora irlandesa C) Um abolicionista branco D) Frederick Douglass |
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