Narrativa da vida de Frederick Douglass - Teste
A) Geórgia B) Virgínia C) Nova Iorque D) Portugal
A) Era um requisito para a liberdade B) Permitiu-lhe encontrar um emprego C) Agradava aos seus patrões D) Isso deu-lhe poder e ajudou-o a defender a abolição
A) Sr. Covey B) Sr. Lloyd C) Sr. Freeland D) Capitão António
A) 1863 B) 1850 C) 1845 D) 1831
A) Ficção histórica B) Relato na primeira pessoa com imagens vivas C) Narrativa na terceira pessoa D) Análise científica
A) É irrelevante para a natureza da escravatura B) É marcado pela crueldade e pelo desequilíbrio de poder C) É rentável para ambas as partes D) Baseia-se no respeito mútuo
A) Apoiou o sufrágio e a igualdade das mulheres B) Opôs-se aos direitos das mulheres C) Era indiferente às questões das mulheres D) Para ele, as mulheres deviam concentrar-se nos papéis domésticos
A) Era um caminho para a liberdade e a autonomia B) Era desencorajado pela maioria dos proprietários de escravos C) Teve pouco impacto na sua vida D) Esta situação levou à resistência e à violência
A) A sua fuga para o Norte B) O seu discurso na reunião sobre a abolição C) A sua educação em Baltimore D) A sua luta com o Sr. Covey
A) New Bedford, Massachusetts B) Baltimore, Maryland C) Lynn, Massachusetts D) Washington, D.C.
A) Uma B) Três C) Quatro D) Duas
A) William Lloyd Garrison B) Wendell Phillips C) Hugh Auld D) Thomas Auld
A) Ignorância B) Medo C) Falta de oportunidades D) Falta de apoio
A) Thomas Auld B) Hugh Auld C) William Gardner D) Edward Covey
A) Os metodistas do norte B) O movimento abolicionista C) O sistema legal D) A hipocrisia do cristianismo sulista
A) Uma Paródia B) A Canção da Liberdade C) O Hino do Escravo D) A Oração do Abolicionista
A) Cinco mil cópias B) Vinte mil cópias C) Três mil cópias D) Dez mil cópias
A) Quinze mil cópias B) Quase 30.000 cópias C) Cinquenta mil cópias D) Dez mil cópias
A) $710.96 B) $850.00 C) $500.00 D) $1000.00
A) Uma casa B) Um novo emprego C) Apoio financeiro D) Credibilidade significativa
A) Frederick Douglass B) Uma editora irlandesa C) Richard D. Webb D) Um abolicionista branco
A) Um grupo de teatro B) Um jornal negro, chamado North Star (Estrela do Norte) C) Um clube de leitura D) Uma escola
A) Margaret Fuller B) Thomas Auld C) Angela Y. Davis D) A. C. C. Thompson
A) Margaret Fuller B) Saidiya Hartman C) Fred Moten D) A. C. C. Thompson
A) 1970–1971 B) 1969 C) 1987 D) 2010
A) Saidiya Hartman B) Margaret Fuller C) Hortense Spillers D) Fred Moten
A) 1870 B) 1855 C) 1860 D) 1880
A) Três anos B) Um ano C) Dois anos D) Seis meses
A) De forma indiferente. B) Como um fracasso. C) De forma negativa. D) De forma muito positiva.
A) Fred Moten B) Hortense Spillers C) Angela Y. Davis D) Saidiya Hartman
A) Aceitação e admiração imediatas. B) Indiferença em relação às suas histórias. C) Ceticismo em relação à possibilidade de uma pessoa que antes era escrava poder ser tão culta. D) Crença em sua total precisão.
A) Um livro sobre o impacto econômico da escravidão. B) Um panfleto de 24 páginas intitulado 'Palestras sobre Libertação'. C) Um artigo sobre os papéis de gênero na escravidão. D) Uma crítica à narrativa de Douglass. |
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