Lémure - Questionário
A) Ave B) Primata C) Mamífero D) Réptil
A) Madagáscar B) Austrália C) Brasil D) Japão
A) Sementes e frutos secos B) Peixe C) Frutos e folhas D) Carne
A) Lémures Indri B) Lémures de cauda anelada C) Lémures-de-bico-vermelho D) Lémures Aye-aye
A) Alterações climáticas B) Doença C) Perda de habitat D) Predadores
A) Pod B) Tropa C) Rebanho D) Bando
A) Crepúsculo B) Dia C) Amanhecer e anoitecer D) Noite
A) Aye-aye B) Lémure-de-faces-brancas C) Indri D) Sifaka
A) Do latim 'lemures', que significa 'fantasmas, espíritos dos mortos'. B) Derivado da língua malgaxe, que significa 'escalador de árvores'. C) Nomeado em homenagem a um famoso explorador chamado Lemur. D) Do grego 'lemuros', que significa 'habitante da floresta'.
A) Os lemures gigantes não tinham cauda. B) Eles eram maiores do que as espécies de lemures existentes, com alguns tão grandes quanto gorilas. C) Todos os lemures gigantes viviam na água. D) Os lemures gigantes podiam voar.
A) Os lêmures têm uma taxa metabólica basal alta. B) A taxa metabólica deles é variável e imprevisível. C) Eles têm uma taxa metabólica basal relativamente baixa. D) Os lêmures não possuem uma taxa metabólica basal.
A) Os lêmures se reproduzem apenas uma vez na vida. B) A reprodução ocorre durante todo o ano, sem um padrão específico. C) Os machos são dominantes durante a época de reprodução. D) Eles apresentam reprodução sazonal, com dominância social das fêmeas.
A) Nenhuma das duas espécies de lêmures pode compartilhar o mesmo habitat. B) Duas espécies podem coexistir devido a diferentes hábitos alimentares. C) Apenas uma espécie pode viver em uma determinada floresta. D) Todas as espécies de lêmures podem coexistir sem conflito.
A) Charles Darwin B) Gregor Mendel C) Louis Pasteur D) Carl Linnaeus
A) Indri indri B) Daubentonia madagascariensis C) Cynocephalus volans D) Lemur catta
A) Tarsiiformes B) Haplorhini C) Simiiformes D) Strepsirrhini
A) Lorísseos B) Tarssídeos C) Adapiformes D) Simianos
A) Molares bilofodontes B) Complexo de esmalte C) Caninos alongados D) Lamelas dentárias
A) Hipótese da deriva aleatória (ou "sorte") B) Hipótese do deslocamento continental C) Teoria da ponte terrestre D) Hipótese do salto entre ilhas
A) 1000 km (620 milhas) B) 300 km (186 milhas) C) 560 km (350 milhas) D) 750 km (466 milhas)
A) George Gaylord Simpson B) William Diller Matthew C) Charles Darwin D) Richard Owen
A) 100 dias B) 30 dias ou menos C) 6 meses D) 1 ano
A) Há 10 milhões de anos B) Há 20 milhões de anos C) Há 5 milhões de anos D) Há 50 milhões de anos
A) Armazenamento de gordura sazonal B) Catemerialidade C) Melhora da visão noturna D) Hipometabolismo
A) Aquicultura B) Agricultura itinerante C) Agricultura de corte e queima (tavy) D) Agricultura em terraços
A) 75% B) 25% C) ~10% D) 50%
A) Tamanhos grandes de grupos B) Alto grau de encefalização C) Atividade noturna D) Monomorfismo sexual
A) Strepsirrhini B) Lemuriformes C) Chiromyiformes D) Lorisiformes
A) Propithecus B) Daubentonia C) Lêmure D) Indri
A) São idênticos. B) São subespécies uma da outra. C) Não são espécies intimamente relacionadas. D) São espécies intimamente relacionadas.
A) Similaridade morfológica B) Inflação taxonômica C) Uniformidade genética D) Estabilidade ecológica
A) O lêmure-saltador B) O lêmure-de-barriga-vermelha C) O indri D) O aye-aye
A) Um dedo médio longo e flexível. B) Orelhas grandes. C) Uma língua comprida. D) Uma garra especializada.
A) Lêmures-anões de orelhas peludas B) Lêmures-ratos C) Lêmures-esportivos D) Lêmures-indri
A) Uma unha lateralmente achatada e alongada, chamada de "garra de higiene", presente no segundo dedo. B) Ossos da mandíbula completamente fundidos. C) Fechamento pós-orbital. D) Cauda preênsil.
A) O rinário. B) O canal auditivo. C) O bulbo olfatório. D) O órgão vomeronasal.
A) Detectar espaços vazios dentro das árvores. B) Extrair alimentos de pequenos orifícios. C) Alimentar-se de néctar. D) Roer madeira.
A) O aye-aye B) O indri C) O sifaka diadema D) Archaeoindris fontoynonti
A) Locomoção suspensa semelhante à dos preguiças B) Locomoção quadrúpede parcialmente terrestre C) Salto ricochete D) Locomoção arbórea lenta e quadrúpede
A) Catemeral B) Noturno C) Diurno D) Crepuscular
A) Pesquisa realizada no local (in situ) B) Pesquisa genômica C) Pesquisa laboratorial D) Pesquisa realizada fora do local (ex situ)
A) 23% B) 8% C) 16% D) 25%
A) 1962 B) 1980 C) 1956 D) 1975
A) David Attenborough B) Jean-Jacques Petter C) Alison Jolly D) John Buettner-Janusch
A) Encontrar fontes de alimento. B) Evitar predadores. C) Gerenciar interações agressivas. D) Atrair parceiros.
A) Formação de pares B) Promiscuidade C) Poliginia com competição por acesso às fêmeas D) Monogamia
A) CITES B) WWF C) IUCN D) Conservation International
A) Vocalizações B) Sinais visuais C) Olfato D) Comunicação tátil
A) Sinais visuais B) Sinais olfativos C) Vocalizações D) Comunicação tátil
A) Uma nova hipótese que utiliza a teoria dos jogos de forma simplificada. B) Hipótese que explica o monomorfismo. C) Hipótese baseada na agressividade masculina. D) A visão predominante na literatura.
A) Lêmures-de-gola B) Indrídeos C) Sifaka de Verreaux D) Lêmure-de-cauda-anelada
A) 1658 B) 1771 C) 1751 D) 1608
A) Locomoção suspensa semelhante à dos preguiças. B) Apego vertical e saltos. C) Locomoção arbórea lenta, semelhante à dos loris, com os quatro membros. D) Locomoção arbórea rápida com os quatro membros.
A) Bicornuado B) Multicornuado C) Tricornuado D) Monocornuado
A) John Edward Gray B) Albert Günther C) Alphonse Milne-Edwards D) Ernst Schwarz
A) Lêmures-de-cauda-anelada B) Indris C) Lêmures-do-rato D) Sikafas
A) Redução da atividade durante o dia. B) Isolamento dos membros do grupo. C) Aumento da atividade noturna. D) Comportamentos de exposição ao sol.
A) Dieta frugívora (baseada em frutas). B) Dieta insetívora (baseada em insetos). C) Geralmente, dieta herbívora (baseada em folhas). D) Dieta carnívora.
A) 2005 B) 2006 C) 2008 D) 2010
A) Agrupamentos sociais e reprodução B) Raciocínio transitivo C) Dieta e comportamento social D) Preferência por ferramentas com base em suas qualidades funcionais
A) Lêmures-de-cauda-anelada B) Lêmures-ratos gigantes de Coquerel C) Sifakas D) Lêmures-bambus dourados
A) Noturnidade B) Hibernação C) Diurnidade D) Catemerialidade
A) Os machos permanecem em sua área de origem, enquanto as fêmeas migram. B) Nenhum dos sexos migra. C) As fêmeas permanecem em sua área de origem, enquanto os machos migram ao atingir a maturidade. D) Ambos os sexos migram para novas áreas.
A) Século XIX B) Século XX C) Século XVIII D) Século XVII
A) Sociedades de fissão-fusão B) Indivíduos solitários, mas sociais C) Grupos com múltiplos machos D) Laços de casal
A) Corujas B) Fossa C) Crocodilos D) Gavião-azor-de-Madagascar
A) Locomoção terrestre com os quatro membros. B) Locomoção suspensa semelhante à de preguiças. C) Apego vertical e saltos. D) Locomoção arbórea rápida com os quatro membros.
A) Onivoria (alimentação que inclui tanto plantas quanto animais) B) Frugivoria (alimentação à base de frutas) C) Folivoria (alimentação à base de folhas) D) Granivoria (alimentação à base de sementes)
A) Alimentação solitária durante a noite. B) Diminuição da frequência de higiene (auto-limpeza). C) Migração dos machos ao atingir a maturidade. D) Aumento do investimento materno.
A) O bebê não terá olhos. B) O bebê terá seus belos e redondos olhos. C) O bebê nascerá com asas. D) Ela ficará doente.
A) 30% B) 50% C) 90% D) Quase 70%
A) George Edwards B) James Petiver C) Philibert Commerçon D) Étienne de Flacourt
A) Alison Jolly B) David Attenborough C) Elwyn L. Simons D) John Buettner-Janusch
A) 3 meses B) 6 meses C) 18 a 24 semanas D) 9 semanas
A) Alimentar-se sozinho durante a noite. B) Emitir vocalizações durante o dia. C) Compartilhar ninhos com outras fêmeas. D) Marcar território com odores.
A) O lêmure-de-bambu-dourado B) O lêmure-de-cauda-anelada C) A águia-coroada-de-Madagascar (Stephanoaetus mahery) D) O gavião-de-Madagascar
A) Tornar-se mais agressivo B) Agir de forma submissa C) Abandonar o grupo D) Ignorar a agressão
A) Jane Goodall B) Dian Fossey C) Ian Tattersall D) Charles Darwin
A) Comunicação olfativa B) Comunicação visual C) Comunicação vocal D) Comunicação tátil
A) Alimentar-se sozinhos durante a noite, mas frequentemente nidificar em grupos durante o dia. B) Migrar sazonalmente. C) Demonstrar laços de casal. D) Viver em grupos grandes e coesos.
A) 20% B) 3% C) 10% D) 30%
A) James Petiver B) Étienne de Flacourt C) George Edwards D) Alfred Grandidier
A) Gramíneas B) Samambaias C) Manguezais D) Bambu
A) Solitários, mas sociais B) Sistema de fissão-fusão C) Grupos com múltiplos machos D) Formação de pares
A) Preferência de habitat. B) Taxa metabólica. C) Comportamento. D) Dieta.
A) Chamado contagioso B) Marcação territorial C) Chamados de acasalamento D) Chamado de alerta
A) 30% B) 50% C) 70% D) 90%
A) Fady B) Babakoto C) Ancestral D) Ambiroa
A) Médio B) Pequeno C) Variável D) Grande
A) Como um animal de estimação querido. B) Como um símbolo de boa sorte. C) Com indiferença. D) Quase universalmente de forma negativa.
A) Centro de Pesquisa dos Lêmures Duke B) Reserva de Lêmures de Myakka City C) Parque dos Lêmures D) Parque Nacional de Ivoloina
A) Serviço de Radiodifusão Pública (PBS) B) National Geographic C) Animal Planet D) Discovery Channel
A) Locomoção que envolve agarrar-se verticalmente e saltar. B) Locomoção terrestre parcial, com quatro patas. C) Locomoção arbórea lenta, com quatro patas. D) Locomoção suspensa semelhante à dos preguiças.
A) Duas semanas B) Um mês C) Seis a oito dias D) Cinco meses
A) Combate físico B) Marcação territorial C) Tampões copulatórios D) Desafios vocais
A) Mesma espessura que nos antropóides B) Esmalte dos dentes mais espesso C) Sem esmalte D) Esmalte dos dentes mais fino |
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