A) Lobo-etíope B) Macaco-colobo C) Babuíno-hamadryas D) Leopardo
A) 1990 B) 1975 C) 1980 D) 1969
A) Águia-tesoura B) Pica-pau da Abissínia C) Falcão-peregrino D) Águia-de-Verreaux
A) Resultou em escassez de água. B) Causou um desmatamento significativo. C) Levou a um aumento das atividades de caça ilegal. D) Foi criticada como um caso de colonialismo ambiental.
A) Arvicanthis abyssinicus. B) Uma possível nova espécie de musaranho. C) Crocidura baileyi. D) Walia ibex.
A) 30 B) 15 C) 21 D) 25
A) Reduzir o apoio financeiro aos esforços de conservação. B) Trabalhar em estreita colaboração com os moradores locais para reduzir a pressão sobre os recursos do parque. C) Expandir o desenvolvimento urbano ao redor do parque. D) Aumentar o número de instalações turísticas.
A) Abutre de Rüppell B) Águia-de-Verreaux C) Águia-meda D) Pica-pau da Abissínia
A) Apoio financeiro adequado e cooperação local. B) Expandir a área de terras aráveis dentro do parque. C) Limitar os programas de educação ambiental. D) Reduzir o número de espécies endêmicas.
A) 15 B) 11 C) 5 D) 20
A) Babuíno-hamadryas B) Íbex-de-Walia C) Veado-do-mato de Menelik D) Babuíno-gelada
A) Leopardo B) Procópio-das-rochas C) Chacal-dourado D) Hiena-malhada
A) Águia-barbuda B) Corvo-de-bico-grosso C) Águia-falcão D) Pica-pau da Abissínia
A) Aumentar o turismo sem restrições. B) Expandir as áreas urbanas dentro do parque. C) Reduzir a pressão severa sobre a vida selvagem. D) Diminuir o apoio financeiro para a conservação.
A) Cooperação local. B) Reduzir o número de espécies protegidas. C) Expandir as áreas de pastagem para o gado. D) Diminuir a educação ambiental.
A) Tragelaphus scriptus meneliki B) Theropithecus gelada C) Canis simensis D) Capra walie
A) Veado-do-mato de Menelik B) Babun Gelada C) Serval D) Íbex Walia
A) Papio anubis B) Canis simensis C) Capra walie D) Theropithecus gelada
A) Limitar a participação dos moradores locais. B) Aumentar o desenvolvimento urbano dentro do parque. C) Revisar e monitorar o plano de gestão. D) Reduzir o apoio financeiro para a conservação.
A) Águia-meda B) Gyps rueppelli C) Abutre-barbudo D) Pica-pau abissínio
A) Programas de treinamento para os moradores locais. B) Diminuir o apoio financeiro para a conservação. C) Expandir as áreas urbanas dentro do parque. D) Reduzir o número de espécies endêmicas.
A) Canis simensis B) Theropithecus gelada C) Tragelaphus scriptus meneliki D) Capra walie
A) Ras Dashan B) Monte Abuna Yosef C) Monte Choke D) Monte Guna
A) Leão B) Chita C) Íbex-de-Walia D) Elefante africano
A) Avestruz B) Abutre-barbudo (lammergeier) C) Flamingo D) Pombo
A) Clive Nicol B) Richard Leakey C) Jane Goodall D) David Attenborough
A) Faixa de arbustos de Ericaceae ou subafroalpina (2700–3700m) B) Floresta de altitude (1900–3000m) C) Savana de terras baixas D) Zona afroalpina (3700–5433m)
A) Árvores de acácia B) Árvores de mangue C) Árvores de baobá D) Árvores de zimbro
A) Cactos B) Líquenes C) Palmeiras D) Grama
A) Rio Awash B) Rio Omo C) Rio Mayshasha D) Rio Nilo Azul
A) 1996 B) 1985 C) 1969 D) 1978
A) Árvores de baobá B) Florestas de erva-de-são-joão (Hypericum spp.) C) Árvores de mangue D) Árvores de acácia
A) Passo Debarq B) Passo Gondar C) Passo Addis Ababa D) Passo Buahit
A) 50 quilômetros (31 milhas) B) 200 quilômetros (125 milhas) C) 300 quilômetros (186 milhas) D) 120 quilômetros (75 milhas)
A) Estrada pavimentada B) Caminho para pedestres C) Estrada de terra D) Trilho de trem |