A) Sintaxe B) Linguística descritiva C) Linguística histórica D) Fonologia
A) Contacto linguístico B) Aquisição de línguas C) Isolamento linguístico D) Extinção da língua
A) Antiga Mesopotâmia B) Grécia Antiga C) China Antiga D) Antigo Egito
A) Celta B) eslavo C) Romance D) germânico
A) basco B) francês C) Chinês D) Swahili
A) indo-europeu B) Sino-tibetano C) Afro-asiático D) dravidiano
A) Etimologia B) Pragmática C) Morfologia D) Sintaxe
A) Austronésico B) indo-europeu C) Uralico D) Khoisan
A) Método comparativo B) Princípio do uniformitarismo C) Reconstrução interna D) Princípio sincrónico
A) Reconstrução interna B) Comparação massiva de vocabulário C) Análise sincrônica D) Método comparativo
A) A convergência envolve a adoção de características, enquanto a descendência genética implica uma origem comum. B) Não há diferença; ambos os termos significam a mesma coisa. C) A convergência resulta em novas línguas, enquanto a descendência genética não. D) A convergência se refere a mudanças fonéticas, enquanto a descendência genética se refere ao vocabulário.
A) Análise sincrônica B) Psicolinguística C) Filologia comparada D) Análise diacrônica
A) Reconstrução de línguas ancestrais B) Etimologia C) Análise sincrônica D) Psicolinguística
A) Os sociolinguistas não estudaram períodos mais antigos. B) Os gramofones só gravavam a fala. C) Não existiam línguas escritas. D) Os registros escritos sempre ficam atrás da fala na reflexão das mudanças linguísticas.
A) Ferdinand de Saussure B) Roman Jakobson C) Edward Sapir D) Noam Chomsky
A) Cantar ↔ cantou ↔ cantado B) Correr → correu → corrido C) Caminhar → caminhou D) Pular → pulou
A) Reconstrução interna B) Método comparativo C) Comparação lexical em massa D) Análise sincrônica
A) Apenas a convergência através de empréstimos linguísticos. B) O uso de alfabetos semelhantes. C) Tanto a convergência através de empréstimos linguísticos quanto a descendência genética. D) Apenas a descendência genética.
A) 10.000 anos B) 15.000 anos C) 20.000 anos D) 5.000 anos
A) Analisar a origem evolutiva da linguagem. B) Comparar as mudanças na sintaxe entre línguas não relacionadas. C) Estudar a estrutura das frases e os princípios para a construção de frases. D) Formular regras que modelam os padrões de formação de palavras ao longo do tempo.
A) Ao serem faladas na mesma região geográfica. B) Através da convergência e do empréstimo de elementos. C) Ao possuírem sistemas de escrita semelhantes. D) Ao compartilharem um vocabulário comum.
A) Registros históricos B) Evidências genéticas C) Evidências arqueológicas D) Evidências linguísticas
A) Método comparativo B) Análise diacrônica C) Análise sincrônica D) Reconstrução interna
A) Eles sempre foram considerados irregulares. B) Eles são irregulares devido às regras da língua moderna. C) Eles são vestígios de um sistema totalmente regular de mudanças internas nas vogais. D) Eles seguem o mesmo padrão dos verbos fracos. |