A) Linguística descritiva B) Fonologia C) Sintaxe D) Linguística histórica
A) Aquisição de línguas B) Contacto linguístico C) Isolamento linguístico D) Extinção da língua
A) Grécia Antiga B) Antigo Egito C) Antiga Mesopotâmia D) China Antiga
A) Romance B) germânico C) Celta D) eslavo
A) Chinês B) Swahili C) basco D) francês
A) dravidiano B) indo-europeu C) Afro-asiático D) Sino-tibetano
A) Etimologia B) Pragmática C) Morfologia D) Sintaxe
A) Uralico B) indo-europeu C) Khoisan D) Austronésico
A) Princípio sincrónico B) Reconstrução interna C) Método comparativo D) Princípio do uniformitarismo
A) Análise sincrônica B) Comparação massiva de vocabulário C) Reconstrução interna D) Método comparativo
A) A convergência envolve a adoção de características, enquanto a descendência genética implica uma origem comum. B) Não há diferença; ambos os termos significam a mesma coisa. C) A convergência se refere a mudanças fonéticas, enquanto a descendência genética se refere ao vocabulário. D) A convergência resulta em novas línguas, enquanto a descendência genética não.
A) Psicolinguística B) Análise diacrônica C) Análise sincrônica D) Filologia comparada
A) Reconstrução de línguas ancestrais B) Análise sincrônica C) Psicolinguística D) Etimologia
A) Os registros escritos sempre ficam atrás da fala na reflexão das mudanças linguísticas. B) Os gramofones só gravavam a fala. C) Os sociolinguistas não estudaram períodos mais antigos. D) Não existiam línguas escritas.
A) Noam Chomsky B) Ferdinand de Saussure C) Roman Jakobson D) Edward Sapir
A) Caminhar → caminhou B) Cantar ↔ cantou ↔ cantado C) Correr → correu → corrido D) Pular → pulou
A) Comparação lexical em massa B) Método comparativo C) Reconstrução interna D) Análise sincrônica
A) Tanto a convergência através de empréstimos linguísticos quanto a descendência genética. B) Apenas a descendência genética. C) O uso de alfabetos semelhantes. D) Apenas a convergência através de empréstimos linguísticos.
A) 10.000 anos B) 20.000 anos C) 5.000 anos D) 15.000 anos
A) Analisar a origem evolutiva da linguagem. B) Comparar as mudanças na sintaxe entre línguas não relacionadas. C) Estudar a estrutura das frases e os princípios para a construção de frases. D) Formular regras que modelam os padrões de formação de palavras ao longo do tempo.
A) Ao possuírem sistemas de escrita semelhantes. B) Ao compartilharem um vocabulário comum. C) Através da convergência e do empréstimo de elementos. D) Ao serem faladas na mesma região geográfica.
A) Evidências arqueológicas B) Registros históricos C) Evidências genéticas D) Evidências linguísticas
A) Análise sincrônica B) Método comparativo C) Análise diacrônica D) Reconstrução interna
A) Eles são irregulares devido às regras da língua moderna. B) Eles sempre foram considerados irregulares. C) Eles seguem o mesmo padrão dos verbos fracos. D) Eles são vestígios de um sistema totalmente regular de mudanças internas nas vogais. |