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A) Incentivar os investigadores a refletir sobre os seus próprios preconceitos e pressupostos B) Promover a utilização da tecnologia robótica na investigação científica C) Garantir que as experiências científicas produzam sempre resultados coerentes D) Impedir os cientistas de partilharem as suas descobertas com outros
A) Ao demonstrar que os factos científicos nunca estão sujeitos a alterações B) Ao afirmar que as teorias científicas estão para além da compreensão humana C) Ao sublinhar que mesmo o conhecimento científico é influenciado por factores sociais D) Ao provar que as experiências científicas são sempre exactas
A) Que o conhecimento científico só pode ser adquirido através de métodos científicos radicais B) Que o conhecimento científico se baseia em ideologias políticas radicais C) Que o conhecimento científico é inerentemente tendencioso contra certos grupos D) Que o conhecimento científico é construído pelas mentes humanas e não é uma realidade objetiva
A) Promover a construção de novos ideais sociais a partir das descobertas científicas B) Sublinhar que o conhecimento científico é socialmente construído e não puramente objetivo C) Apoiar o conceito de cientistas individuais como buscadores da verdade objetiva D) Reforçar a ideia de que o conhecimento científico é independente das influências sociais
A) Significa uma faculdade que ensina ciências sem um campus físico B) Designa um grupo de cientistas que usam camuflagem invisível durante as experiências C) Descreve uma sociedade secreta no seio da comunidade científica D) Refere-se a uma rede informal de cientistas que partilham conhecimentos e colaboram
A) Que as teorias científicas nunca podem ser compreendidas por indivíduos comuns B) Que todas as teorias científicas são intercambiáveis e equivalentes C) Que as teorias científicas são sempre compatíveis umas com as outras D) Que as teorias científicas de diferentes períodos históricos podem ser fundamentalmente incompatíveis
A) Um campo que estuda apenas experiências científicas realizadas com tecnologia avançada B) Um ramo da ciência dedicado ao estudo da tecnologia sem contextos sociais C) Uma disciplina que exclui os impactos sociais no progresso científico e tecnológico D) Um campo interdisciplinar que estuda as interações entre ciência, tecnologia e sociedade
A) Marie Curie B) Isaac Newton C) Charles Darwin D) Bruno Latour
A) Analisa a ciência isoladamente das influências sociais B) Centra-se apenas nos avanços tecnológicos sem ter em conta os princípios científicos C) Promove a separação da ciência e da tecnologia na sociedade D) A ênfase é colocada na interligação dos desenvolvimentos científicos e tecnológicos com os factores sociais
A) Ao promover o elitismo nas comunidades científicas B) Ao sublinhar a necessidade de ditadores científicos nas instituições de investigação C) Ao sugerir que o conhecimento científico deve ser restringido a um grupo selecionado de indivíduos D) Defendendo a democratização da produção do conhecimento científico e dos processos de tomada de decisão
A) David Bloor B) Thomas Kuhn C) Karl Popper D) Bruno Latour
A) Ao encorajar os cientistas a adotar ideologias activistas extremas B) Ao realçar as dimensões sociais e políticas das práticas científicas e da produção de conhecimentos C) Ao defender a eliminação do conhecimento científico da sociedade D) Promovendo o ativismo nos laboratórios científicos
A) Explorando a forma como as entidades não humanas e as tecnologias moldam a produção de conhecimentos científicos B) Ao concentrar-se apenas nas realizações humanas na história científica C) Ao insistir na exclusividade da inteligência humana na ciência D) Ao ignorar o impacto dos factores ambientais nas experiências científicas
A) Eugene Wigner B) Sal Restivo C) Hilary Putnam D) Paul Ernest
A) 1975 B) 1985 C) 1990 D) 1960
A) Eugene Wigner B) Hilary Putnam C) Paul Ernest D) Sal Restivo
A) Eugene Wigner B) David Bloor C) Hilary Putnam D) Oswald Spengler
A) Raymond Louis Wilder B) Ludwig Wittgenstein C) Leslie Alvin White D) Oswald Spengler
A) Eugene Wigner B) Paul Ernest C) Hilary Putnam D) Ludwig Wittgenstein
A) Sociologia do Conhecimento B) O Dilema Epistemológico C) O Declínio do Ocidente D) Matemática na Sociedade |