Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una historieta
C) un cuento
D) un aviso

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar una historia divertida.
B) expresar sentimientos.
C) explicar una situación.
D) entretener al lector.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su hijo pequeño.
B) El doctor.
C) Un amigo.
D) Su sobrino.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque cree que su Coné está enfermo.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le duele la espalda.
B) Le molesta ir al doctor.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Cree que es una batidora.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) onomatopeyas
B) globo
C) viñeta
D) escena

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) globo
B) cuadro
C) viñeta
D) onomatopeya

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
C) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) sólo tiene una sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) forma parte de una exclamación.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) rato
B) desagradable
C) momento
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) pausa
B) día
C) etapa
D) momento

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) realmente
B) sobrino
C) vecinos
D) desagradable

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un verbo.
B) un adjetivo.
C) un pronombre personal.
D) un sustantivo propio.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) adelante
B) curioso
C) vivo
D) doctor

15. El texto anterior es:

A) una noticia
B) un relato
C) un afiche
D) una leyenda

16. El propósito del texto es:

A) expresar un sentimiento.
B) explicar una situación.
C) narrar una historia.
D) guiar una acción.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Hablaba toda la clase.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Ayudaba a sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) permanecer solo y callado.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) ocupar todo el tiempo en responder.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era irrespetuoso y desordenado.
B) era un alumno sobresaliente.
C) era muy regalón de la profesora.
D) disfrutaba de su profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Comentaban y comparaban sus respuestas.
B) Escribían su nombre al examen.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Corregían los errores.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) muecas
B) época
C) conversador
D) pasaba

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) resol – vien – do
B) re – sol – viendo
C) re – solvien – do
D) re –sol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) atención
B) exámenes
C) excepción
D) leído

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) pronombres personales
B) verbos
C) adjetivos calificativos
D) sustantivos propios

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) lenguaje
B) chistes
C) explicando
D) siempre

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto narrativo
B) Texto poético
C) Texto informativo
D) Texto instructivo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar un hecho.
B) indicar un procedimiento.
C) describir una situación.
D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) decide, ponle, escribe, prepara.

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