A) Poesia escrita em línguas antigas B) Poesia que nunca é lida em voz alta C) Poesia escrita para ser interpretada em voz alta D) Poesia publicada em revistas académicas
A) Para distrair o público B) Para confundir o público C) Para aumentar o impacto das suas palavras D) Para encobrir erros
A) Pode influenciar o desempenho B) Deve ser sempre ignorado C) É pré-gravado D) Não é importante
A) Uma sessão de terapia de grupo B) Um fórum de poesia em linha C) Um evento competitivo em que os poetas actuam perante um júri D) Uma leitura de poesia realizada numa biblioteca
A) Atirar o microfone a alguém do público B) Para colocar suavemente o microfone de volta no seu suporte C) Terminar a atuação de forma enfática, deixando cair o microfone D) Para esquecer as palavras e sair do palco
A) Um poeta que só lê poesia clássica B) Um poeta que nunca interage com o público C) Um poeta que actua sem convite D) Um poeta convidado a apresentar um espetáculo mais longo
A) Uma ronda em que os juízes usam fatos B) Uma ronda com perguntas difíceis C) Uma ronda sem limite de tempo D) Uma ronda de desempate para determinar o vencedor
A) Celebridades B) Padrões climáticos C) Justiça social D) Contos de fadas
A) Tom B) Esquema de rimas C) Entrega vocal D) Movimento do corpo
A) Através da narração de histórias e de imagens vívidas B) Através de narrativas ficcionais C) Através das línguas estrangeiras D) Através de fórmulas matemáticas complexas
A) Uma sessão de crítica de poesia B) Um conjunto aleatório de poemas C) Uma ronda de actuações num concurso D) Um momento de silêncio numa leitura de poesia
A) Para tornar o espetáculo mais longo B) Para distrair o público C) Para encobrir erros D) Para reforçar o impacto visual e temático
A) Slam Nacional de Poesia B) Slam de Poesia Regional C) Slam de Poesia com Palavras Urbanas D) Slam universitário
A) Para envergonhar o público B) Para criar um sentimento de ligação C) Para provar a sua superioridade D) Para testar os conhecimentos do público |