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A) Poesia que nunca é lida em voz alta B) Poesia escrita para ser interpretada em voz alta C) Poesia publicada em revistas académicas D) Poesia escrita em línguas antigas
A) Para encobrir erros B) Para confundir o público C) Para distrair o público D) Para aumentar o impacto das suas palavras
A) É pré-gravado B) Deve ser sempre ignorado C) Não é importante D) Pode influenciar o desempenho
A) Uma sessão de terapia de grupo B) Um fórum de poesia em linha C) Uma leitura de poesia realizada numa biblioteca D) Um evento competitivo em que os poetas actuam perante um júri
A) Para colocar suavemente o microfone de volta no seu suporte B) Para esquecer as palavras e sair do palco C) Atirar o microfone a alguém do público D) Terminar a atuação de forma enfática, deixando cair o microfone
A) Um poeta que só lê poesia clássica B) Um poeta que nunca interage com o público C) Um poeta que actua sem convite D) Um poeta convidado a apresentar um espetáculo mais longo
A) Uma ronda com perguntas difíceis B) Uma ronda em que os juízes usam fatos C) Uma ronda sem limite de tempo D) Uma ronda de desempate para determinar o vencedor
A) Padrões climáticos B) Contos de fadas C) Celebridades D) Justiça social
A) Tom B) Entrega vocal C) Esquema de rimas D) Movimento do corpo
A) Através da narração de histórias e de imagens vívidas B) Através de fórmulas matemáticas complexas C) Através de narrativas ficcionais D) Através das línguas estrangeiras
A) Uma sessão de crítica de poesia B) Uma ronda de actuações num concurso C) Um conjunto aleatório de poemas D) Um momento de silêncio numa leitura de poesia
A) Para distrair o público B) Para tornar o espetáculo mais longo C) Para reforçar o impacto visual e temático D) Para encobrir erros
A) Slam de Poesia com Palavras Urbanas B) Slam universitário C) Slam de Poesia Regional D) Slam Nacional de Poesia
A) Para provar a sua superioridade B) Para criar um sentimento de ligação C) Para envergonhar o público D) Para testar os conhecimentos do público |