A) T.A.
B) Para entender de manera más fácil la información
C) N.A.
D) Para poder convinar la información
E) Para poder dibujar la información

A) T.A.
B) N.A.
C) Fallo y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) Recopilación y conteo de datos

A) N.A.
B) T.A
C) El dato menor
D) La secuencia numeral
E) El dato mayor

A) Eje de valor estadístico
B) En una regla
C) Ángulo de 90°
D) N.A.
E) T.A.

A) Puntos
B) Barras
C) N.A.
D) Imágenes
E) Líneas

A) N.A.
B) Para hacer imágenes
C) Para hacer más amigable y entendible la información
D) Para colocar edades
E) Para dibujar

A) Gráfico de lineas
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de imágenes
D) Gráfico de puntos
E) N.A.

A) Imágenes alusivos a los datos
B) Imágenes que representen los datos
C) N.A.
D) T.A.
E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información

A) 4
B) 3
C) N.A.
D) 2
E) 1

A) Horizontal y vertical
B) T.A.
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) N.A.
E) De arriba y abajo

A) N.A.
B) 4
C) 5
D) 3
E) 6

A) Sencillo, complicado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) N.A.
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Radial
B) Pastel
C) N.A.
D) Rosca
E) Esférica

A) T.A.
B) N.A.
C) Números
D) Letras
E) Grados

A) 5
B) N.A.
C) 6
D) 3
E) 4

A) Título, números, cuerpo y fuente
B) N.A.
C) Título, escala, cuerpo y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, escala y fuente

A) Contenido de fuente
B) N.A.
C) Contenido de datos
D) Contenido de escala
E) Contenido del gráfico

A) Regla
B) Ángulo de 90°
C) N.A.
D) Eje estadístico
E) T.A.

A) La imagen
B) El gráfico
C) El dibujo
D) Las letras
E) N.A.

A) N.A.
B) Los números
C) Los orígenes del dato
D) Los colores
E) Los nombres