A) T.A.
B) Para poder dibujar la información
C) N.A.
D) Para poder convinar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) T.A.
B) Fallo y conteo de datos
C) N.A.
D) Recopilación y conteo de datos
E) Recopilación y fallo de datos

A) El dato mayor
B) El dato menor
C) La secuencia numeral
D) T.A
E) N.A.

A) N.A.
B) En una regla
C) Ángulo de 90°
D) Eje de valor estadístico
E) T.A.

A) N.A.
B) Imágenes
C) Barras
D) Líneas
E) Puntos

A) Para colocar edades
B) N.A.
C) Para hacer imágenes
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) Para dibujar

A) N.A.
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de imágenes
D) Gráfico de puntos
E) Gráfico de lineas

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) Imágenes alusivos a los datos
C) Imágenes que representen los datos
D) N.A.
E) T.A.

A) N.A.
B) 3
C) 2
D) 1
E) 4

A) N.A.
B) T.A.
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) Horizontal y vertical
E) De arriba y abajo

A) 3
B) 4
C) N.A.
D) 5
E) 6

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
D) Sencillo, complicado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) N.A.
B) Pastel
C) Radial
D) Rosca
E) Esférica

A) T.A.
B) Números
C) Letras
D) N.A.
E) Grados

A) 5
B) 4
C) 3
D) N.A.
E) 6

A) Título, escala y fuente
B) Título, cuerpo y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) N.A.
E) Título, escala, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de datos
C) Contenido de escala
D) N.A.
E) Contenido de fuente

A) T.A.
B) N.A.
C) Regla
D) Ángulo de 90°
E) Eje estadístico

A) El dibujo
B) Las letras
C) N.A.
D) El gráfico
E) La imagen

A) Los orígenes del dato
B) N.A.
C) Los números
D) Los colores
E) Los nombres