A) T.A.
B) Para entender de manera más fácil la información
C) Para poder dibujar la información
D) Para poder convinar la información
E) N.A.

A) Recopilación y fallo de datos
B) N.A.
C) Recopilación y conteo de datos
D) Fallo y conteo de datos
E) T.A.

A) N.A.
B) El dato mayor
C) La secuencia numeral
D) T.A
E) El dato menor

A) T.A.
B) En una regla
C) Ángulo de 90°
D) Eje de valor estadístico
E) N.A.

A) Líneas
B) N.A.
C) Puntos
D) Barras
E) Imágenes

A) Para colocar edades
B) Para dibujar
C) N.A.
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) Para hacer imágenes

A) Gráfico de barras
B) Gráfico de puntos
C) Gráfico de lineas
D) N.A.
E) Gráfico de imágenes

A) Imágenes que representen los datos
B) T.A.
C) N.A.
D) Imágenes alusivos a los datos
E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información

A) N.A.
B) 1
C) 3
D) 4
E) 2

A) N.A.
B) T.A.
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) De arriba y abajo
E) Horizontal y vertical

A) N.A.
B) 6
C) 4
D) 5
E) 3

A) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
B) Sencillo, complicado y apilado
C) N.A.
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Rosca
B) Esférica
C) Pastel
D) Radial
E) N.A.

A) Grados
B) T.A.
C) Letras
D) Números
E) N.A.

A) 5
B) 4
C) 3
D) N.A.
E) 6

A) Título, escala, cuerpo y fuente
B) Título, escala y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) N.A.
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido de fuente
B) N.A.
C) Contenido de datos
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de escala

A) Regla
B) Ángulo de 90°
C) N.A.
D) Eje estadístico
E) T.A.

A) Las letras
B) El dibujo
C) N.A.
D) El gráfico
E) La imagen

A) N.A.
B) Los orígenes del dato
C) Los colores
D) Los nombres
E) Los números