A) Para minimizar os impostos. B) Melhorar a nossa compreensão dos princípios e práticas contabilísticas. C) Para criar demonstrações financeiras. D) Para aumentar os lucros.
A) Proporcionar recompensas financeiras aos investigadores. B) Garantir a qualidade e a credibilidade da investigação. C) Aumentar o financiamento da investigação. D) Limitar o acesso aos resultados da investigação.
A) Comissão de Títulos e Câmbio (SEC). B) Conselho de Normas de Contabilidade Financeira (FASB). C) Internal Revenue Service (IRS). D) Instituto Americano de Contabilistas Públicos Certificados (AICPA).
A) Pode ser ignorado para estudos qualitativos. B) Não é importante na investigação contabilística. C) Assegura a publicação em revistas de topo. D) Ajuda a tirar conclusões com base em provas empíricas.
A) A facilidade de reproduzir um estudo. B) A fiabilidade das medidas de investigação. C) A significância estatística dos resultados. D) A medida em que os resultados podem ser generalizados a outras populações.
A) Realizar inquéritos. B) Testar relações entre variáveis. C) Para resumir a literatura existente. D) Entrevistar profissionais do sector.
A) Pode ser desenvolvido após a análise dos dados. B) Limita o âmbito das questões de investigação. C) Não é necessário em estudos empíricos. D) Fornece um quadro para a interpretação dos resultados da investigação.
A) Um estudo sem uma pergunta de investigação definida. B) Um estudo baseado na observação ou na experiência e não na teoria ou na lógica. C) Um estudo utilizando fontes de dados enviesadas. D) Um estudo que se baseia apenas em quadros teóricos.
A) Oferecer incentivos financeiros aos participantes. B) Ignorar a análise de dados. C) Obtenção do consentimento informado dos participantes. D) Dissimulação do objetivo da investigação.
A) Minimiza os esforços de replicação. B) Aumenta a velocidade de publicação. C) Atrasa os processos de recolha de dados. D) Determina a validade e a fiabilidade dos resultados da investigação.
A) Análise de regressão dos rácios financeiros. B) Estudos de casos de fraude contabilística. C) Investigação exploratória sobre a história da contabilidade. D) Entrevistas com professores de contabilidade. |