Escolas residenciais no Canadá

Escolas residenciais no Canadá - Teste

1. Qual era o principal objetivo das escolas residenciais no Canadá?

A) Educar as crianças indígenas sobre a sua cultura
B) Proporcionar formação profissional
C) Promover os direitos fundiários
D) Assimilar as crianças indígenas à cultura euro-canadiana

2. Que política governamental foi responsável pela criação de escolas residenciais?

A) Acordos de reivindicação de terras
B) Política de direitos dos Metis
C) Sistema de Tratados
D) Lei indiana

3. Qual foi o grupo indígena mais afetado pelas escolas residenciais?

A) Primeiras Nações, Inuit e Métis
B) Apenas Métis
C) Apenas as Primeiras Nações
D) Apenas inuítes

4. Em que se centrou a Comissão de Verdade e Reconciliação do Canadá?

A) Questões ambientais
B) Desenvolvimento económico
C) Escolas residenciais
D) Direitos políticos

5. Em que ano fechou a última escola residencial?

A) 2000
B) 1982
C) 1984
D) 1996

6. Que grupo de pessoas era frequentemente forçado a trabalhar em escolas residenciais?

A) Funcionários do governo
B) Líderes comunitários
C) Crianças indígenas
D) Professores

7. Qual era um método comum de disciplina nas escolas residenciais?

A) Aconselhamento
B) Instrução cultural
C) Reforço positivo
D) Castigos corporais

8. De que é que o Governo canadiano pediu oficialmente desculpa em 2008?

A) Direitos das terras indígenas
B) Tratados com Métis
C) A lei indiana
D) O sistema de escolas residenciais

9. Qual é o legado significativo do sistema de escolas residenciais?

A) Revitalização das línguas indígenas
B) Integração bem sucedida das populações indígenas
C) Prosperidade económica para todos
D) Trauma intergeracional

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